高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 課時(shí)達(dá)標(biāo)42 高考必考題突破講座-發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的考查角度及解題策略-人教版高三政治試題

課時(shí)達(dá)標(biāo)42高考必考題突破講座-發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的考查角度及解題策略1．閱讀材料，完成下列要求。中華德孝文化，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著深厚的群眾基礎(chǔ)和廣泛的價(jià)值認(rèn)同。近年來(lái)，某區(qū)在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的同時(shí)，注重開發(fā)本土資源，倡建德孝文化，構(gòu)建“八位一體”的德孝文化活動(dòng)平臺(tái)，一是開辦德孝大講堂，上好“一堂課”，使數(shù)十萬(wàn)人接受了教育和熏陶；二是開辦日間照料中心，做好“一頓飯”，使留守老人、孤寡老人老有所養(yǎng)、老有所樂；三是弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹好“一面墻”，建起德孝文化墻，把德孝楷模孝行鐫刻墻上，弘揚(yáng)真善美；四是唱響德孝贊歌，演好“一臺(tái)戲”，組建德孝文藝演出隊(duì)，常年在農(nóng)村、社區(qū)演出；五是評(píng)選道德楷模，戴好“一朵花”，各村每年舉辦“夸媳婦”大會(huì)，評(píng)選一個(gè)人，影響一大片，教育全社會(huì)；六是建立志愿服務(wù)隊(duì)，獻(xiàn)出“一份愛”，志愿服務(wù)隊(duì)開展助老助殘、社會(huì)服務(wù)等志愿活動(dòng)；七是舉辦德孝文化節(jié)，用好“一張牌”，通過(guò)節(jié)慶活動(dòng)塑造德孝文化品牌；八是開展“七進(jìn)七創(chuàng)”活動(dòng)，建好“一張網(wǎng)”，建立覆蓋城鄉(xiāng)、調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與的德孝實(shí)踐網(wǎng)。如今，德孝文化已是該區(qū)一枚文化品牌。走進(jìn)該區(qū)的鄉(xiāng)村、社區(qū)，讓人領(lǐng)略到的是祥和、友愛和幸福。結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，分析該區(qū)開展德孝文化活動(dòng)的意義。答案①文化反作用于經(jīng)濟(jì)政治。開展德孝文化活動(dòng)，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。②社會(huì)主義思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。該區(qū)開展德孝文化活動(dòng)，有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)。③開展德孝文化活動(dòng)，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做好“一頓飯”、戴好“一朵花”、獻(xiàn)出“一份愛”為人們提供了最基本的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向。④開展德孝文化活動(dòng)，有利于提高人們的思想道德修養(yǎng)。樹好“一面墻”、演好“一臺(tái)戲”等，促進(jìn)人們的自省自律，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。2．閱讀材料，完成下列要求。古語(yǔ)云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！吧鳘?dú)”和“慎微”都是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)“君子”，也就是為政者或準(zhǔn)備為政者的修養(yǎng)要求。一般來(lái)說(shuō)，“慎”是指謹(jǐn)慎、慎重，“獨(dú)”是指獨(dú)處之時(shí)，“微”是指細(xì)微之處。“慎獨(dú)”和“慎微”，指的是在這兩種情形下保持謹(jǐn)慎和慎重，因?yàn)檫@兩種情形外在的監(jiān)管不易觸及。從近些年查處曝光的貪腐案件和違紀(jì)問(wèn)題看，違紀(jì)時(shí)間大都發(fā)生在八小時(shí)以外，違紀(jì)地點(diǎn)大多是一些鮮為人知的私密場(chǎng)所。在這個(gè)意義上，嚴(yán)以律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本、為政之基，私底下、無(wú)人時(shí)、細(xì)微處，正是最能檢驗(yàn)黨性的試金石。過(guò)去幾年，中共在這個(gè)問(wèn)題上取得的成績(jī)舉世矚目，但全面從嚴(yán)治黨依然在路上。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“如果我們讓已經(jīng)初步解決的問(wèn)題反彈回潮、故態(tài)復(fù)發(fā)，那就會(huì)失信于民，我們黨就會(huì)面臨更大的危險(xiǎn)。”結(jié)合材料和文化生活知識(shí)，探究如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。解析解題時(shí)要結(jié)合材料可以從傳統(tǒng)文化的影響、追求更高的思想道德目標(biāo)兩個(gè)方面調(diào)動(dòng)教材中相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合材料進(jìn)行分析說(shuō)明。答案①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的修身之道對(duì)今天的社會(huì)與人的發(fā)展仍起著積極作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹立正確的思想道德觀念，正心修身，嚴(yán)以律己。②追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的長(zhǎng)期過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論，堅(jiān)定理想信念，要腳踏實(shí)地、不尚空談，重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。(若從文化環(huán)境、文化活動(dòng)影響人、兩個(gè)修養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等角度回答亦可。)3．閱讀材料，完成下列要求。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，為傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了切實(shí)可行的實(shí)踐舉措。《意見》指出，要大力弘揚(yáng)講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，深入貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，不忘本來(lái)、吸引外來(lái)、面向未來(lái)，汲取中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值，不斷增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力，創(chuàng)造中華文化新輝煌。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)的知識(shí)，分析傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的意義。(2)使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國(guó)民教育全過(guò)程是實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的重點(diǎn)任務(wù)。請(qǐng)你就此提出兩條建議。答案(1)①加強(qiáng)思想道德建設(shè)，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容，有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。②全面提高公民道德素質(zhì)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于在全社會(huì)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，促進(jìn)公民道德素質(zhì)全面提高。(2)示例：①實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，豐富拓展校園文化。②構(gòu)建中華文化課程和教材體系，發(fā)揮教育選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能。③面向全體老師加強(qiáng)中華文化教育培訓(xùn)，全面提升師資隊(duì)伍水平。4．閱讀材料，完成下列要求。過(guò)去10多年來(lái)，隨著通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，人們第一時(shí)間獲取信息的方式已從傳統(tǒng)媒體更多轉(zhuǎn)向了以微博、微信、客戶端為主的網(wǎng)絡(luò)新媒體。數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為51.7%。每天大量社會(huì)熱點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)、文化價(jià)值觀，都是在網(wǎng)絡(luò)媒體上迅速生成、擴(kuò)散、發(fā)酵的，加之新媒體的快捷性、虛擬性、趨利性，常常導(dǎo)致各種信息真假難辨、魚龍混雜。當(dāng)下中國(guó)人為所有積極、健康、催人奮進(jìn)、給人力量、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)文化生活的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“弘揚(yáng)真善美，傳播正能量”必要性的認(rèn)識(shí)。答案①隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和網(wǎng)民數(shù)量的急劇增加，文化生活呈現(xiàn)多樣、多元、多變的特點(diǎn)，“弘揚(yáng)真善美，傳播正能量”有利于抵制新傳媒的弊端。②隨著文化思想交流、交織與交鋒，不同意識(shí)形態(tài)、文化價(jià)值觀的碰撞，需要通過(guò)“弘揚(yáng)真善美，傳播正能量”來(lái)凝魂聚氣，強(qiáng)基固本。③建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)以及培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，必須通過(guò)“弘揚(yáng)真善美，傳播正能量”來(lái)豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。④“弘揚(yáng)真善美，傳播正能量”是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)的要求和體現(xiàn)。5．閱讀材料，完成下列要求。看電影前先去“豆瓣”看看評(píng)分，看完電影后再到“貓眼”寫寫評(píng)價(jià)，已成為不少人的觀影習(xí)慣。這些評(píng)價(jià)既有正常的交流感受、分享觀點(diǎn)，也充斥著宣傳炒作式的“好評(píng)”和博取眼球式的惡意差評(píng)。某班幾位同學(xué)就此展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的知識(shí)，聯(lián)系材料及同學(xué)們的觀點(diǎn)分析說(shuō)明影評(píng)多樣化的原因。答案①在市場(chǎng)自發(fā)性和傳媒商業(yè)性的影響下，電影會(huì)出現(xiàn)宣傳炒作式的“好評(píng)”。②不同社會(huì)群體的價(jià)值取向、文化選擇具有多樣性，影評(píng)也會(huì)呈現(xiàn)多樣化。③人們的文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)不同，對(duì)電影的評(píng)價(jià)會(huì)有所不同。④電影內(nèi)容、呈現(xiàn)方式是多元的，不同的人會(huì)有不同的感受。6．(2018·河南中原名校豫南九校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。結(jié)合材料，運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化