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文檔簡介

二年級上冊心理健康教學設計-第八課我是注意好娃娃|遼大版一、教學目標1.了解注意好的含義以及注意好的重要性。2.掌握簡單的注意力訓練方法。3.在游戲中提高注意力水平，增強自我調節(jié)能力。4.培養(yǎng)良好的自我養(yǎng)成習慣。二、教學重點1.讓學生掌握注意力訓練的方法和技巧。2.培養(yǎng)學生良好的自我養(yǎng)成習慣。三、教學難點1.幫助學生有效的提高注意力水平。2.培養(yǎng)學生愿意自覺養(yǎng)成好習慣的意識。四、教學準備教學內容、PPT、PPT播放器、筆、本、各種顏色的熒光筆、打印的注意力訓練助手小手卡片。五、教學內容及步驟步驟一：導入新課以問候的方式問學生們好，然后問他們當你看到看得很小、看得很遠或者聽人講話需要用很好的心情和思想時候，你們知道自己怎樣發(fā)揮注意力嗎?步驟二：講授知識點1.觀看PPT介紹注意力的概念，學生可用筆或熒光筆畫出您認為的重點。2.嘗試下列漫畫讓學生明白注意力分散的含義，發(fā)現(xiàn)注意力可以集中的能力。學生可以用熒光筆標出漫畫中干擾物（一些不需要的襯托或其他人的行為），并嘗試解釋它是如何分散學生的注意力的。3.告知學生注意力和干擾物之間的關系。4.向學生介紹注意力訓練助手小手卡片，包括使用方法，訓練時間和訓練目標。通過底板上的指南和學生一起完成注意力訓練。步驟三：鞏固訓練知識點1.安排適當樂趣的游戲來鍛煉注意力。2.建議學生在課堂上記錄自己的行動并對自己的表現(xiàn)做注釋。步驟四：學生自我計劃1.鼓勵學生做好自己的注意力記錄表和自我計劃表。告訴學生可以把它放在日記或者筆記本中，可以幫助自己隨時收集自己的注意力記錄，適時跟進。2.宣布今晚的任務：練習注意力訓練助手小手卡片，最好做到每日持續(xù)五分鐘。步驟五：總結感知1.引導學生回顧本節(jié)課的知識和本周的訓練，告知學生如果經常練習注意力訓練助手小手卡片，能夠使自己更加專注和有自信。2.以簡短方式總結學習的主要內容。讓學生回答一些簡單的問題和做些有意義的想象練習。六、作業(yè)布置布置以下作業(yè)：完成注意力記錄表。練習注意力訓練助手小手卡片。記錄每周練習任務，每日持續(xù)五分鐘。七、教學反思本節(jié)課讓學生明白注意力和干擾物之間的關系，認識到注意力訓練對于提高注意力水平的重要性，并通過示例和游戲鍛煉了自己的注意力。在教學過程中，我們能夠注意到一部分學生對于自己的注意力問題頗為關注，在給予他們指導的同時也可以讓他們更加專注。其次，在對于學生的注意力訓練助手小手卡片的講解中，可以幫助學生理解以及掌握訓練

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