中學(xué)心理咨詢員崗位職責(zé)模版

第頁共頁中學(xué)心理咨詢員崗位職責(zé)模版一、崗位概述中學(xué)心理咨詢員是負(fù)責(zé)為中學(xué)學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的專業(yè)人員。他們的工作職責(zé)是幫助學(xué)生解決心理問題，提供情緒支持和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長。二、崗位職責(zé)1.為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，對學(xué)生的心理問題進(jìn)行評(píng)估和診斷，制定合理的咨詢計(jì)劃。2.進(jìn)行一對一心理咨詢，傾聽學(xué)生的困擾和問題，提供專業(yè)的意見和建議，幫助他們解決問題并提升心理素養(yǎng)。3.組織心理學(xué)課程和活動(dòng)，開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理抵抗力和解決問題的能力。4.組織學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，建立心理輔導(dǎo)小組，推動(dòng)學(xué)生之間的互助和支持，培養(yǎng)良好的心理支持網(wǎng)絡(luò)。5.掌握學(xué)生心理健康情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)潛在的心理問題，向?qū)W生和家長提供必要的咨詢和指導(dǎo)。6.參與學(xué)校的心理健康工作，制定和完善心理健康管理制度，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展心理健康教育和管理工作。7.與家長、學(xué)生和教師建立良好的溝通關(guān)系，解答疑問，提供咨詢和指導(dǎo)。8.參與學(xué)校的危機(jī)干預(yù)工作，處理突發(fā)事件和學(xué)生的緊急心理問題，提供必要的心理支持和救助措施。三、任職資格1.心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，取得相應(yīng)的心理專業(yè)從業(yè)資格證書。2.具有一定的心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)學(xué)生的心理特點(diǎn)和問題。3.具有良好的溝通能力和傾聽能力，能夠與學(xué)生、家長和教師建立良好的關(guān)系。4.具有較強(qiáng)的心理疏導(dǎo)和解決問題的能力，熟悉常見的心理咨詢方法和技巧。5.具備團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心，能夠有效地協(xié)調(diào)和處理矛盾。6.具備較強(qiáng)的抗壓能力和自我調(diào)節(jié)能力，能夠處理突發(fā)事件和緊急情況。7.具有良好的職業(yè)操守和道德素養(yǎng)，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。四、工作環(huán)境和條件1.工作環(huán)境：中學(xué)心理咨詢室或辦公室，以及校園各個(gè)場所。2.工作時(shí)間：根據(jù)學(xué)校安排，包括上午、下午和晚上不等的工作時(shí)間。3.工作條件：需要與學(xué)生、家長和教職員工有頻繁的溝通和互動(dòng)，需要一定的移動(dòng)和靈活性。五、其他要求1.具備良好的保密意識(shí)，對學(xué)生的咨詢信息嚴(yán)格保密，妥善處理相關(guān)文件和數(shù)據(jù)。2.不得利用職務(wù)之便，干涉學(xué)生的個(gè)人隱私，不得進(jìn)行任何不當(dāng)行為。3.持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，了解最新的心理咨詢理論和方法，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。4.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理和安排。5.積極與團(tuán)隊(duì)成員合作，互相學(xué)習(xí)和交流心得