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文檔簡(jiǎn)介
沈陽教師招聘考試真題一、選擇題(每題1分,共60分)
6.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立學(xué)科正式誕生的著作是:(
)
A.《學(xué)記》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《教育漫話》
8.被心理學(xué)家稱之為“心理斷乳期”時(shí)期發(fā)生在(
)
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.大學(xué)階段
20.從本質(zhì)上講,教學(xué)是一種(
)
A認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B實(shí)踐活動(dòng)
C主體活動(dòng)
D文化活動(dòng)
29.人本主義心理學(xué)家馬斯洛把認(rèn)知、審美、創(chuàng)造的需要?dú)w入()之中
A.安全需要
B.尊重、成就需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要
D.歸屬和愛的需要
34.在教鳥的概念時(shí),列舉“雞、鴨、鵝”等,是恰當(dāng)運(yùn)用了(
)
A.變式
B.反例
C.同位概念
D.以上三者兼有
39.教育法特點(diǎn)主要是(
)
A.民主性,限制規(guī)范的普遍性
B.國家意志性,限制規(guī)范地方性
C.國家意志性,民主規(guī)范地方性
D.國家意志性,限制規(guī)范普遍性
40.《中華人民共和國教育法》頒布于(
)
A.1986年
B.1993年
C.1995年
D.2006年
41.在合作辦學(xué),委托培養(yǎng)勞動(dòng)用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于(
)
A.刑事法律責(zé)任
B.民事法律責(zé)任
C.行政法律責(zé)任
D.行政和刑事法律責(zé)任
43.位于我國教育法體系的第二個(gè)層次是(
)
A.教育法
B.部門教育法
C.教育行政法規(guī)
D.教育行政規(guī)章
45.教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和
A.語言道德、交際道德、個(gè)人生活道德
B.語言道德、倫理道德、個(gè)人生活道德
C.交際道德、愛崗敬業(yè)、個(gè)人生活道德
D.語言道德、為人師表、交際道德
51.課后反思形式主要有評(píng)價(jià)性反思,專題行反思及(
)
A.圖表性反思和札記性反思
B.圖表性反思和說明性反思
C.說明性反思和札記性反思
D.說明性反思和敘事性反思
52.教學(xué)媒體選擇依據(jù)主要有教學(xué)目標(biāo)和(
)
A.教學(xué)任務(wù),教學(xué)對(duì)象,教學(xué)方法
B.教學(xué)任務(wù),教學(xué)條件,教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)條件
53.美國媒體教育家戴爾提出教學(xué)媒體選擇的方法是(
)
A.問題表
B.矩陣式
C.流程圖
D.“經(jīng)驗(yàn)之塔”模型
54.在以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)中,主要采用的是(),它是指為了激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)而安排學(xué)習(xí)環(huán)境中各元素的模式和方法。
A.主動(dòng)性策略
B.協(xié)作性策略
C.情境性策略
D.自主學(xué)習(xí)策略
56.教學(xué)策略的基本特征是(
)
A.綜合性、可操作性和靈活性
B.原則性、可操作性和靈活性
C.綜合性、指導(dǎo)性和靈活性
D.原則性、可操作性和綜合性
58.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo):到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),(
)。
A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列
59.中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)通過了《中共中央制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃建議》中指出了“十二五”時(shí)期發(fā)展的主線是(
)
A.科學(xué)發(fā)展
B.又好又快地發(fā)展
C.統(tǒng)籌協(xié)
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