版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化
第三節(jié)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與應(yīng)用第一課時(shí)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式預(yù)習(xí)交流1.在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是(),肯定發(fā)生變化的是(),可能發(fā)生變化的是()①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類(lèi)④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類(lèi)⑥原子的種類(lèi)⑦分子的種類(lèi)⑧元素的化合價(jià)①②③④⑥⑤⑦⑧2、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表示式。(1)硫在氧氣中燃燒
(2)鎂在空氣中燃燒
(3)氫氣在氧氣中燃燒
(4)過(guò)氧化氫制氧氣
1、知道化學(xué)方程式的概念。2、知道書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。3、知道化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟。4、知道化學(xué)方程式常用的配平方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察與思考下列三種方式都能表示鐵在氧氣中的燃燒。你認(rèn)為哪種方式準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便地描述這一反應(yīng)?化學(xué)方程式:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式。(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵(2)鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵點(diǎn)燃(3)3Fe+2O2=====Fe3O4一、化學(xué)方程式的概念學(xué)展點(diǎn)評(píng)書(shū)寫(xiě)衍變過(guò)程觀察與思考磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式如下,判斷正誤。(1)P+O2
PO2憑空臆造成生成物PO2
,與事實(shí)不符(2)P2+O5P2O5任意改動(dòng)磷和氧氣化學(xué)式,也與事實(shí)不符,應(yīng)為P和O2(3)P+O2
P2O5反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不相等,違背了質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則:1.必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。2.要遵守質(zhì)量守恒定律,等式兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等。三、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)步驟:232MnO21、寫(xiě)(寫(xiě)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式)2、配(配平,使反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等)3、等(將橫線改成等號(hào))4、注(注明反應(yīng)的條件和生成物的狀態(tài))“氯酸鉀
氯化鉀+氧氣”二氧化錳加熱KClO2+KClO35、查(檢查各步是否書(shū)寫(xiě)正確)思考:
“=”號(hào)和“+”號(hào)表示什么意思?
為什么要注明反應(yīng)條件?連接不同的反應(yīng)物或生成物因?yàn)椴蛔⒚鳁l件,反應(yīng)不能發(fā)生。表示質(zhì)量守恒
什么時(shí)候要加或號(hào)?C+O2===CO2
點(diǎn)燃
2H2O2====2H2O+O2
MnO2⒉反應(yīng)物為溶液,而生成物中有固體沉淀時(shí),沉淀右邊加號(hào)。⒈反應(yīng)物中無(wú)氣體,而生成物中有氣體時(shí),氣體右邊加號(hào);Fe+CuSO4===Cu+FeSO4Ca(OH)2+CO2===CaCO3
+H2O↑↓把前面寫(xiě)過(guò)的文字表達(dá)式寫(xiě)成化學(xué)方程式。(1)硫在氧氣中燃燒
(2)鎂在空氣中燃燒
(3)氫氣在氧氣中燃燒
(4)磷在氧氣中燃燒隨堂訓(xùn)練四、化學(xué)方程式的配平配平依據(jù):質(zhì)量守恒定律。配平過(guò)程:化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量系數(shù)使左右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等。原則:配平化學(xué)方程式時(shí)只能改變方程式中化學(xué)式前的系數(shù),不能改動(dòng)化學(xué)式右下角表示原子或原子團(tuán)個(gè)數(shù)的小數(shù)字。常用的配平方法1、觀察法Mg+O2MgO點(diǎn)燃222、奇數(shù)配偶法H2O2H2O+O2↑
MnO2223、最小公倍法
P+O2P2O5點(diǎn)燃2544、待定系數(shù)法Cu2(OH)2CO3
加熱
CuO+H2O+CO2↑2課堂小結(jié)左反右生一橫線配平以后加一線等號(hào)上下注條件箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀KClO3KCl+O2
2KClO32KCl+3O2
2KClO32KCl+3O2MnO2△
2KClO32KCl+3O2MnO2△
化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)可歸納為:(以反應(yīng)“氯酸鉀氯化鉀+氧氣”的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)為例)加熱練一練
一、寫(xiě)出下列反應(yīng)的方程式1、水在通電條件下,生成氫氣和氧氣
2、加熱分解高錳酸鉀
3、氧化汞加熱分解生成汞和氧氣H2OH2+O2通電22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2加熱2HgOHg+O2
加熱22達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)強(qiáng)化訓(xùn)練二、判斷下列化學(xué)方程式是否正確,如不正確請(qǐng)指出錯(cuò)誤:
1、KMnO4K2MnO4+MnO2+O22、Mg+O2MgO23、C+O2CO24、4P+5O22P2O55、H2CO3H2O+CO2加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱三、配平下列方程式2342、Al+O2
點(diǎn)燃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婚慶訂單合同
- 邢臺(tái)市育紅小學(xué)2015年科技節(jié)四年級(jí)競(jìng)賽2015李蓬勃詳解
- 煤礦電工的基礎(chǔ)知識(shí)
- 首都機(jī)場(chǎng)T3A航站樓裝修工程組織施工方案
- 惠州市龍門(mén)縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 中央空調(diào)節(jié)能的措施
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 5.2 解一元一次方程 第1課時(shí) 利用合并同類(lèi)項(xiàng)解一元一次方程
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 大單元整體設(shè)計(jì) - 第六章
- 員工敬業(yè)度影響因素的對(duì)應(yīng)分析研究
- DB6103∕T 61-2024 寶雞特色飲食制作規(guī)程 烤全羊
- 小區(qū)智能化工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 貨運(yùn)公司安全承諾書(shū)(6篇)
- 第四單元測(cè)試卷(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文
- 2024年湖北省武漢市九年級(jí)調(diào)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2024年教師職稱(chēng)考試試題
- 桂花路里的教書(shū)匠-2024-07-31-【2024年湖北中考】2024年湖北中考語(yǔ)文試題
- 2024年公安輔警招聘知識(shí)考試題庫(kù)附含答案
- DL∕T 1340-2014 火力發(fā)電廠分散控制系統(tǒng)故障應(yīng)急處理導(dǎo)則
- 陜2023TJ077 住宅廚房、衛(wèi)生間裝配式L型構(gòu)件排氣道系統(tǒng)圖集
- 川民版《勞動(dòng)教育》三下 第6課《使用電飯煲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《希臘羅馬古典文化》導(dǎo)學(xué)任務(wù)單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論