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文檔簡介
方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)
觀察下列一元二次方程與對(duì)應(yīng)的二次函數(shù):(1)方程與函數(shù)y=x2-2x-3;(2)方程與函數(shù)y=x2-2x+1;(3)方程與函數(shù)y=x2-2x+3.容易知道:
①中方程的兩個(gè)根為x1=-1,x2=3,函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)(-1,0),(3,0)
②中方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x2=x2=1,函數(shù)圖象與x軸有一個(gè)交點(diǎn)(1,0),
③中方程無實(shí)數(shù)根,函數(shù)圖象與x軸無交點(diǎn)。
思考:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關(guān)系?方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象判別式△=b2-4ac△>0△=0△<0函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根x1=x2沒有實(shí)數(shù)根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)沒有交點(diǎn)兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2函數(shù)y=f(x)與x軸的交點(diǎn)在x軸上,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,那么,橫坐標(biāo)就是0=f(x)的解,也就是方程f(x)=0的根。若方程有根,則說明所求的橫坐標(biāo)存在,即函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)存在,且方程的根與函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)相等。結(jié)論依然成立。利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒有根,有幾個(gè)根:(1)-2x2+3x+5=0;(2)2x(x+2)=-3;(3)x2=4x-4;(4)5x2+2x=3x2+5.由上述結(jié)論可知,函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)可以把函數(shù)圖象和方程聯(lián)系起來,這樣的點(diǎn)他還有一個(gè)特別的名字:零點(diǎn)
那么,怎樣用數(shù)學(xué)語言來描述零點(diǎn)呢?說明:1、零點(diǎn)不是點(diǎn),而是實(shí)數(shù);2、零點(diǎn)就是方程的根。求函數(shù)y=-x2-2x+3的零點(diǎn).判別式方程ax2+bx+c=0的根函數(shù)y=ax2+bx+c的零點(diǎn)
>0兩不相等實(shí)根兩個(gè)零點(diǎn)
=0兩相等實(shí)根一個(gè)零點(diǎn)
<0沒有實(shí)根0個(gè)零點(diǎn)二次函數(shù)零點(diǎn)如何判定?對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c與二次方程ax2+bx+c=0
,其判別式
=b2-4ac.若一個(gè)函數(shù)圖象不能直接畫出,它相應(yīng)的方程也不易求根,我們又有什么方法來求得它的零點(diǎn)呢?(看課本例2)求函數(shù)f(x)=lnx+2x-6的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)。(不易求根,不易畫圖)
的圖像在區(qū)間[-2,1]上有零點(diǎn),計(jì)算f(-2)·f(1)在區(qū)間[2,4]上呢?可以發(fā)現(xiàn),f(-2)·f(1)<0,函數(shù)在區(qū)間(-2,1)內(nèi)有零點(diǎn)x=-1,它是方程的一個(gè)根.同樣地,f(2)·f(4)<0,函數(shù)在區(qū)間[2,4]上有零點(diǎn)x=3,它也是方程的一個(gè)根。函數(shù)零點(diǎn)存在性原理如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有fa)·f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上有零點(diǎn),及存在c∈(a,b),使得fc)=0,這個(gè)c也就是方程f(x)=0的根。解:用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器做出x,f(x)的對(duì)應(yīng)值表
由表格和圖像知:f(2)<0,f(3)>0,即f(2)*f(3)<0,說明這個(gè)函數(shù)在區(qū)間(2,3)內(nèi)有零點(diǎn),由于這個(gè)函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù),所以它僅有一個(gè)零點(diǎn)。x123456789f(x)-4-1.30691.09863.38635.60947.79189.945912.07914.197oBaABOxybayxyx對(duì)零點(diǎn)存在性定理做兩點(diǎn)特別說明:1、“連續(xù)不斷”的必要性;2、“存在性”的深層理解。課堂小結(jié):1、函數(shù)零點(diǎn)的概念,并探究了方程的根與函數(shù)零點(diǎn)的關(guān)系;2、求函數(shù)零點(diǎn)的一般方法:①
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