2023年走進(jìn)初二作文

2023年走進(jìn)初二作文走進(jìn)初二作文1

青春，逍遙自在的享受著美妙時(shí)間；青春，無(wú)憂無(wú)慮的放飛著美妙幻想；青春，悄無(wú)聲息的喚醒著懵懂心靈；青春，充溢激情的書寫著拼搏故事。青春是非常美妙的，在這個(gè)年紀(jì)，我們沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)，不再像過(guò)去一樣懵懵懂懂，也不會(huì)像將來(lái)一樣背負(fù)重?fù)?dān)，青春真的是一段美妙時(shí)間，我們每個(gè)人都經(jīng)過(guò)青春時(shí)期，書寫著自己的年輕故事，塵封著這段美妙的記憶。青春像夢(mèng)，仿佛恒久也醒不了，青春又像暴雨，恍恍惚惚的就消散了。是時(shí)間奪去了這段美妙時(shí)間，但又是時(shí)間無(wú)私的釀造著這桶香醇的紅酒。

在我們最終老去之時(shí)，到了遲暮之年，時(shí)間又會(huì)打開(kāi)這桶陳年美酒，回憶起年輕時(shí)的美妙，活力與希望。青春實(shí)在是太奇妙，慢慢的你會(huì)發(fā)覺(jué)，在你希望它過(guò)的慢點(diǎn)，人為地苛求時(shí)間變慢，它會(huì)像一個(gè)小孩一樣，與你作對(duì)，讓你的青春在苛求延長(zhǎng)和憂慮中度過(guò)，讓你的青春“變短”。有時(shí)候，想的開(kāi)一點(diǎn)，覺(jué)得青春還很漫長(zhǎng)，它又會(huì)像一個(gè)長(zhǎng)者一樣，讓你的青春每一分都過(guò)得有意義，都非常充溢，那么你的青春就又“變長(zhǎng)”了。青春是一杯濃醇的咖啡，有像一杯香濃的綠茶，細(xì)細(xì)品嘗，心中產(chǎn)生無(wú)盡感想，享受著它的美妙，讓人的一生得到一個(gè)階段性的充溢，以便勝利地從懵懵懂懂過(guò)渡到成年時(shí)期，青春是一扇沉重的門，努力推開(kāi)它，推開(kāi)時(shí)你所用的堅(jiān)毅的毅力，無(wú)盡的活力，漸熟的心智讓我們勝利地完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，人生的蛻變?；蛟S，有些人怨恨青春，怨恨它的不公，冷酷，無(wú)情。沒(méi)錯(cuò)，青春就是如此，但是，我們即使這樣也要讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔，散發(fā)光線，碩果累累。因此我渴望走進(jìn)青春，煥發(fā)屬于自己的光線，以此來(lái)報(bào)答自己的努力，堅(jiān)毅，拼搏，奮斗！

走進(jìn)初二作文2

天慢慢黑了，只見(jiàn)門前的桂花樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。蟬也發(fā)出“吱吱”的叫響，卻又不知從何處傳來(lái)……

站在月光下的我，望著爺爺奶奶和鄰居們圍在一起用竹子作的扇子扇風(fēng)，聊著，笑著，看著這些畫面，心里不覺(jué)得把夏天的悶熱一掃而空。走在漆黑的小路上，抬頭仰視著這名貴而優(yōu)雅的月亮，她那光明的月光仿佛摩挲著我的臉，我忽然感到暖和。我也面帶微笑的謝過(guò)她贈(zèng)給我的“禮物”，這是多么好的禮物呀！走過(guò)一棵又一棵的梧桐樹(shù)，在這漆黑的夜色雖不能呈現(xiàn)它那濃綠又大的葉子，卻仍舊呈現(xiàn)它那挺立的恣態(tài)。

沿著小溪閑逛，那溪水與石頭碰撞的聲音是多么的好聽(tīng)。我不由得沿小道而下，站在溪水旁，靜靜地看著溪水的流淌。正好，月光與水相伴，溪水里夾雜著月光，覺(jué)得溪水金閃閃的，像眼睛，像星星眨呀眨的，仿佛望著我，我也望著她，不由地幻想起來(lái)。直到水浸入我的腳時(shí)，才回過(guò)神來(lái)。等我再抬頭仰視著月亮?xí)r，云遮住了月亮的臉，感覺(jué)她好像有點(diǎn)羞澀。

我站在公路中間，只見(jiàn)路曲曲折折，即看不到頭，也不見(jiàn)尾。再走到田間的小路時(shí)，聞到了豐實(shí)的味道，夾雜了路邊的青草味。這讓我感到一種輕悠。這種芳香讓我沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)，卻又被一陣夏季的風(fēng)吹醒，再抬頭仰視天空時(shí)，月亮不知去了何處，感覺(jué)天已經(jīng)沉睡了，我也該回家了，靜靜地，不舍地離開(kāi)回去屋里。

家鄉(xiāng)的夜色真美，一縷月光，一份溫情讓人流連忘返。

走進(jìn)初二作文3

漂亮是什么？漂亮，是擁有一顆漂亮的心靈，暖和人間；漂亮，是愛(ài)護(hù)一片漂亮的凈土，從小事做起；漂亮，是種植一顆美妙的種子，發(fā)展自己的一片天地……

很多人認(rèn)為有漂亮的外表是漂亮，有優(yōu)良的生活就是美妙。不，他們都錯(cuò)了，請(qǐng)看：

場(chǎng)景一：

一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬敞的公路上，四周的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗岩粋€(gè)裝滿垃圾的垃圾袋順手扔在了干凈的公路上，可是她能怪別人對(duì)她不禮貌嗎？

場(chǎng)景二：

一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來(lái)，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不愿致歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺(jué)曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？

世界上有壞的行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。

情景一：

一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見(jiàn)，心中好像還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩?？芍挥袔讉€(gè)小孩將老人扶了起來(lái)，并告知路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國(guó)莫非就只有天真單純的小孩子擁有漂亮的心靈了嗎？

情景二：

一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來(lái)非常有錢的大老板匆忙走了過(guò)來(lái)。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正值我認(rèn)為他會(huì)把老人一腳踢開(kāi)的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來(lái)的時(shí)候一樣匆忙地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。

漂亮、和善是我們用來(lái)衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來(lái)形容心靈的詞語(yǔ)，樂(lè)觀、堅(jiān)毅是我們用來(lái)表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓漂亮走進(jìn)心間……

走進(jìn)初二作文4

假如說(shuō)青春是一曲充溢快樂(lè)的贊歌，那么奮斗就是贊歌中的音符；假如說(shuō)青春是一本富有哲理的小書，那么奮斗就是書本中的頁(yè)碼；假如說(shuō)青春是一片深邃湛藍(lán)的天空，那么奮斗就是點(diǎn)綴夜空的閃亮星星。每個(gè)人的青春都是五彩繽紛的，而奮斗卻能讓青春變得更加有意義。

在我青春的光輝年華里，有一件事讓我真正體會(huì)到“奮斗”的真諦。那個(gè)學(xué)期，一位新老師轉(zhuǎn)到我們班里，虎背熊腰，一看就是北方來(lái)的。他身著黑色中山裝，皮膚白里透紅，讓人望而生畏。他對(duì)我的印象比較好吧，他找我去辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你的潛能比較大，我希望你能爆發(fā)出來(lái)，這樣吧，假如你考到年級(jí)前五名，我就請(qǐng)你吃飯。你沒(méi)考到，就請(qǐng)我吃飯。”我答應(yīng)了，并起先努力奮斗——把每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都牢牢記住，找些課外題目做，把課前課中課后的工作都做到完備……這些都是滴水，但聚在一起就成了大海。我的努力和拼搏可能旁人看不出，但是我真是確的確實(shí)努力了。可能真的不是那一頓飯的原因讓我?jiàn)^斗，是為了對(duì)得起父母、家長(zhǎng)的期望啊，是為了填充空虛、無(wú)學(xué)問(wèn)的大腦啊，是為了爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)啊……就這樣一每天奮斗，帶來(lái)的收獲也與奮斗是等量的。但是老師本應(yīng)請(qǐng)我吃飯，我卻請(qǐng)了老師吃飯。

這次的奮斗的經(jīng)驗(yàn)讓我悟出“奮斗”的真諦，此后的日子里，“奮斗”一詞常掛我心上，也落實(shí)在我的行動(dòng)上，奮斗走進(jìn)了我的青春。

人生路漫漫，青春應(yīng)無(wú)悔。想讓青春無(wú)悔，就必需經(jīng)常奮斗。就像《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文所說(shuō)“每一職業(yè)之成就，離不了奮斗，一步步奮斗前去，從刻苦中將歡樂(lè)的重量增加”。讓奮斗伴隨我青春成長(zhǎng)！

走進(jìn)初二作文5

走近方家河頭，迎面而來(lái)的是一副熙熙攘攘的人景圖，不由得讓我在心里問(wèn)：方家河頭的魅力嗎？

路邊的花草帶給我們陣陣清香，讓我們沉醉在這花香里。

近了，更近了，只見(jiàn)一個(gè)幽暗的小屋里陳設(shè)著古人們所用的物品和墻壁上的一些介紹。我們不由得放慢了腳步。

一雙古老而又臟兮兮的“襪子”吸引了我們的目光，此時(shí)映入我們眼簾的不是這雙“襪子”，而是古時(shí)候人們穿著這雙“襪子”辛勤耕籬的背影。我想，這正是那時(shí)人們的生活寫照?。?/p>

看著人們古時(shí)辛勤勞動(dòng)時(shí)運(yùn)用的東西，又望著眼前圖片上的漂亮家庭和人們歡快的笑臉，我不禁笑了笑“這該是經(jīng)驗(yàn)了多少的磨難與挫折，才打下現(xiàn)在的一片天地啊！”

“那是方家河頭的公園！”不知誰(shuí)這么說(shuō)了一句。可我卻始終沉迷在剛才那個(gè)小屋，沉迷在我自己幻想的人們辛勤工作的故事。

不知不覺(jué)我隨著班級(jí)來(lái)到了我們班的休息地，便開(kāi)展了我們的活動(dòng)，我這才把心思投入到我的身邊。我們班是圍圍著一棵桂花樹(shù)綻開(kāi)活動(dòng)的。在我身后有一棵特別大的槐樹(shù)，我們班便在這里拍了照留了一個(gè)紀(jì)念。

身旁挺直的楓樹(shù)被風(fēng)吹得微微作響，發(fā)出我最喜愛(ài)、最期盼的聲音。

為什么方家河頭的魅力之大？我想，是因?yàn)樗钠粮腥玖嗣恳粋€(gè)人，是因?yàn)樗墓爬细袆?dòng)了每一個(gè)人吧！

走進(jìn)初二作文6

再次走進(jìn)學(xué)校，我已經(jīng)上初二了。，以前我總覺(jué)得初二很神奇，是遙不行及的老師說(shuō)初二就是一條分水嶺，我覺(jué)得初二就像滑梯上的梯子，只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能勝利的信念，才能從滑板上滑下來(lái)，享受勝利的喜悅所以初二這個(gè)階段是特別重要的

要上初二了，我非常驚慌，但也非常興奮，我常常會(huì)對(duì)自己說(shuō):“我要上初二了!我最終要上初二了!’’

對(duì)于初二的學(xué)習(xí)，我知道是很驚慌又很困難的我也非常清晰我自己的狀況，我很馬虎，在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯(cuò)但是初二的學(xué)習(xí)確定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必需克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累美麗句子，再加以運(yùn)用這樣一來(lái)，我信任我的作文水平肯定會(huì)有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我信任學(xué)習(xí)這么多的東西并不行能是完全一帆風(fēng)順的，總會(huì)有很多大大小小的困難等著我

我不會(huì)膽怯 那些困難，我會(huì)努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信，克服困難之后的勝利的果實(shí)是甘甜的，勝利是無(wú)法用言語(yǔ)形容的所以，我很期盼初二的學(xué)習(xí)，我也想對(duì)那些數(shù)之不盡的困難說(shuō)：“我肯定會(huì)戰(zhàn)勝你的!”

我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能成天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了，雖然初二任務(wù)多，作業(yè)多，但是我不會(huì)成為一個(gè)書呆子，光知道讀書我也會(huì)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合的，信任這樣我的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)大大提高的，不懂的我要學(xué)會(huì)問(wèn)同學(xué)，讓同學(xué)們教我解答，我也會(huì)敬重老師，敬重同學(xué)的!

整個(gè)初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，而我信任接下來(lái)的三分之一肯定也是令我難忘的我肯定要學(xué)好學(xué)問(wèn)，歡樂(lè)地度過(guò)這個(gè)初二!

走進(jìn)初二作文7

列夫·托爾斯泰誕生在一個(gè)貴族家庭，是一個(gè)真正的上流社會(huì)人物，但他喜愛(ài)和貧困的農(nóng)夫打交道，并不顧一切障礙，堅(jiān)決想和廣闊農(nóng)夫在一起。我不明白為什么然而，從對(duì)他的進(jìn)一步了解和理解中，我進(jìn)入了他的內(nèi)心世界。他的心中燃燒著正義的火焰，沒(méi)有任何邪惡或不公正可以撲滅這種火焰。那雙灰色的小眼睛不停地掃視著整個(gè)世界:漂亮的、丑陋的、公允的、或片面的……

一切都在一瞥之間也是因?yàn)檫@雙眼睛，他看到了農(nóng)奴的苦痛和苦難。也正因?yàn)槿绱?，他情愿與農(nóng)奴站在一起，與農(nóng)奴一起抗拒上層社會(huì)。然而，沒(méi)有人意識(shí)到這留給他的只是一次排斥和壓迫。在他看來(lái)，黑暗統(tǒng)治會(huì)使人們看不見(jiàn)光明，所以他用一支銳利的筆撕開(kāi)厚厚的烏云，為人們迎來(lái)了久違的光明!

一本真正名字的書的出版表達(dá)了他內(nèi)心世界最徹底的談話，他希望他的話能給人們帶來(lái)光明。但是一個(gè)人怎么能僅僅依靠孤獨(dú)的話語(yǔ)呢?結(jié)果，他的實(shí)際行動(dòng)證明白這一點(diǎn)他放棄了貴族生活，毅然走進(jìn)田野，用農(nóng)奴的生活來(lái)衡量自己的生活。與此同時(shí)，他沒(méi)有回避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的苦澀諷刺，雖然被解除在外，但他依舊冷靜列夫·托爾斯泰用他的言行描述了他非凡的使命!

一個(gè)偉人不須要成為一個(gè)宏大的文學(xué)巨匠，但他必需敢于為人民的華蜜生活?yuàn)^斗一生。不管這條路有多難，他必需堅(jiān)決果斷地接著走下去。衡量一個(gè)偉人不僅取決于他說(shuō)了什么，還取決于他做了什么，以及他在言行中體現(xiàn)的精神。偉人是一個(gè)時(shí)代的象征，也反映了一個(gè)時(shí)代的文化光輝。因此，列夫·托爾斯泰是一個(gè)真正的偉人!

走進(jìn)初二作文8

走進(jìn)初二，離人生第一道分水嶺——中招考試又近了很多，要么跨過(guò)龍門，遨游云海，要么失敗成為泥中蟲。因此，我們要懷揣一個(gè)幻想。

幻想就像一枚外表柔弱但內(nèi)心堅(jiān)持的種子，埋藏在我們心底，潛滋暗長(zhǎng)，須要我們付出勞動(dòng)與汗水，努力拼搏和堅(jiān)持不懈去培育、澆灌和呵護(hù)，等待著它破土而出，風(fēng)雨不動(dòng)搖，枝繁葉茂，直沖云霄。

剛剛進(jìn)入初二，我便有些頭暈?zāi)垦?，不僅學(xué)科增多，作業(yè)量加大，而且連難度也提高了不少，沒(méi)有那初一生活的悠閑與快樂(lè)，有的只是競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓我積蓄著力氣，等待著破繭而出，一飛沖天，遨游于天穹間。

因此，我要為了我的幻想，為了能考上好中學(xué)，被好的高校錄用，能有一個(gè)好的前程，揚(yáng)起幻想之帆，再度起航披荊斬棘，勇往直前。

但現(xiàn)實(shí)中的我與想象中完備的自我仍有很大差距。尤其是在英語(yǔ)方面，更是一塌糊涂，連最基本的單詞都不能駕馭堅(jiān)固，更別說(shuō)什么課文了。果真，第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)我只考了83分，牽強(qiáng)及格。在此后的幾次考試中，我又接連失利，看同學(xué)們分?jǐn)?shù)都比我高，我真想破罐子破摔，但是一想到曾經(jīng)的幻想，曾經(jīng)的決心，我便又咬牙挺住，大不了多吃一些苦，多花費(fèi)一些精力。此后，我便懷著打破砂鍋問(wèn)究竟的精神，一有不懂的地便利去問(wèn)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后仔細(xì)作筆記，最終我的成果提升了上去。

我將“細(xì)心，專心，上心，耐性”作為自己的座右銘，時(shí)刻提示自己為幻想而努力、奮斗。同時(shí)多讀課外書，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

只有在黑夜哭過(guò)的人，才能笑著走過(guò)每一天；只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨，才能看到彩虹，修整自己，冶煉自己，濾去渣滓，才能鍛造精華，逐步接近目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為幻想執(zhí)著追求。

走進(jìn)初二作文9

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我呱呱落地，向著暖和的母體眨擠眼睛不說(shuō)離愁，對(duì)生疏的世界發(fā)出第一聲贊美。

歲月無(wú)聲，時(shí)間匆忙，不只不覺(jué)中我已度過(guò)了16個(gè)春秋。16年的時(shí)間不算長(zhǎng)，可我真的從一個(gè)什么都不懂的小嬰兒出落成了一名浸潤(rùn)著書香的少女；16年的腳步不算多，可我真的從粉色的搖籃里走進(jìn)了中學(xué)的課堂。是的，我16歲了，青春的活力充斥著每一個(gè)細(xì)胞，伴隨我走進(jìn)花季。

走進(jìn)花季，我將擁抱陽(yáng)光，讓陽(yáng)光停留在我的臉上。它將驚異于我的年輕，才智之花正含苞欲放。

走進(jìn)花季，我將品嘗月色，讓月色溫順地打開(kāi)我的心窗。它將點(diǎn)亮我心房中的銀，與燭光一起為我留下永恒的光明。

走進(jìn)花季，我將親近星河，讓星河漸漸流入我繽紛的夢(mèng)鄉(xiāng)。它將閃耀在我的筆尖，跳動(dòng)在輕快的紙上。

走進(jìn)花季，我會(huì)讓青春盡情釋放，朝陽(yáng)的氣息甜甜地溶化在心頭，驅(qū)走夜里的黑暗，一個(gè)人體會(huì)獨(dú)立的歡暢。

走進(jìn)花季，我會(huì)嘗試叩問(wèn)只是的殿堂，翻開(kāi)厚重的古典著作，沉醉于千年不敬的墨香，靜靜解讀先人的志向。

走進(jìn)花季，我會(huì)奔跑在空曠的田徑場(chǎng)上，揮灑汗水，激情洋溢在運(yùn)動(dòng)的歡快之都，期盼為奧運(yùn)接棒。

……

走進(jìn)花季，我有太多希望，健康的身心會(huì)支持我去實(shí)現(xiàn)，慈祥的師長(zhǎng)會(huì)始終激勵(lì)我向上。我渴望夏的啟迪，秋的積累，冬的奮斗，春的怒放！我將靜靜的思索，把心緒化為美麗的母語(yǔ)，寫滿日記的最終一頁(yè)。

走進(jìn)花季，我將呈現(xiàn)新的自己！

走進(jìn)初二作文10

懷著彷徨、畏懼、愁悶的心情，帶著美妙的希望，載著志向的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神奇而又生疏的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)憧憬界的初三生詢問(wèn)，它原委是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，須要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住志向的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)會(huì)它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。

面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)驗(yàn)了很多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了很多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我信任自己的拼搏必能換來(lái)最終的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那積累如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的味同嚼蠟，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的暖和就足讓人刻骨銘心了。

不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了“我知道你很難受！”一唱一和倒也快意。如此驚慌的生活同時(shí)也會(huì)洋溢著輕松的歌聲……

生活終歸是生活，并非是夢(mèng)。我總覺(jué)得14歲的青春已不同以往，我從一個(gè)無(wú)知打鬧的小女孩，變成一個(gè)好?！吧詈瘛钡拇蠊媚?，時(shí)間過(guò)得真快啊！萬(wàn)物在變，我也變了……

一個(gè)初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……

走進(jìn)初二作文11

當(dāng)冰封的積雪慢慢溶化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。

風(fēng)回旋著，卷走了冬天最終一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，靜靜地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的蹤跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色光明的陽(yáng)光，靠近，捕獲，觸摸，我尋找著，那春的蹤跡。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！憋L(fēng)像一陣溫順的摩挲，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫順，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最響亮的呼喊。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)。”二月風(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真實(shí)了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的涼意，一絲清爽由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。

“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾?！绷谶@個(gè)季節(jié)里，伸展開(kāi)它松軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的孤獨(dú)心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧?，寄予著人們的一個(gè)個(gè)幻想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而松軟的枝條，輕輕地摩挲著大地，有人說(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻哺育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地漂亮的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。

走進(jìn)初二作文12

走進(jìn)風(fēng)雨中，或許我的身體亦如這樹(shù)枝會(huì)被罡風(fēng)吹折，或許我的思緒會(huì)被黛色的雨簾昏暗成一條沒(méi)有航標(biāo)的河流，但是

——我的根不會(huì)斷，我對(duì)綠色的憧憬不移。

——我的心不會(huì)老，我對(duì)生活的向往不悔。

其實(shí)，生命只是一個(gè)過(guò)程，活著只是一種形式，而尋夢(mèng)的征程才是生命中沉淀的感動(dòng)，靈魂中由表及里的真情。而夢(mèng)，這朵云的詩(shī)，這首詩(shī)的畫，會(huì)變作夜晚的歌漸漸浮現(xiàn)來(lái)，變作詩(shī)，變作畫，變作生命里最初的想象。大膽地夢(mèng)吧！一片枝葉的夢(mèng)是一棵參天大樹(shù)，一棵草兒的夢(mèng)是春臨季節(jié)對(duì)大地母親一個(gè)赤誠(chéng)的'吻。沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜是黑暗的，這正如沒(méi)有淚水的人，他的雙眸是干枯的。我們不做埋怨的枯苗。我們堅(jiān)信，走進(jìn)風(fēng)雨中，我的夢(mèng)是棵執(zhí)著的樹(shù)。

輕拍夢(mèng)的臉蛋，我是一枝葉的夢(mèng)，在擁有樹(shù)之前，我有的是陽(yáng)光和信念。我懂得埋怨是沒(méi)有意義的，每個(gè)人只要無(wú)悔于征程，就會(huì)變更世界。怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進(jìn)的執(zhí)著；秋的沉醉?yè)醪蛔∑鄾龅那镲L(fēng)，凄涼的秋風(fēng)擋不住我對(duì)春忘情的沖動(dòng)；夜的深厚擋不住閃耀的明星，閃耀的明星擋不住我對(duì)黎明的企盼。白云蒼穹，千溝萬(wàn)壑，我以風(fēng)打造的身體攔??；似火驕陽(yáng)，我以雨給予的泠靜支持。獨(dú)戰(zhàn)征程時(shí)我愿“衣帶漸寬終不悔，為咿消得人憔悴”；苦痛失意時(shí)我堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

風(fēng)雨中，我依舊是一棵樹(shù)，一棵夢(mèng)之樹(shù)，一棵力之樹(shù)，一棵連成森林的參天大樹(shù)。

我走進(jìn)風(fēng)雨中，很多人也走進(jìn)了風(fēng)雨中……

走進(jìn)初二作文13

九月的校內(nèi)，是涼快的。一進(jìn)校門，一陣微風(fēng)迎面而至，總會(huì)有些滿意。

九月的教室，是舒適的。沒(méi)有了七八月的燥熱，教室里再也不是蒸籠。

九月了，開(kāi)學(xué)了。我回到了熟識(shí)的校內(nèi)，熟識(shí)的教室。心里總是擔(dān)心，總想著我的初中生涯已經(jīng)過(guò)了快一半、總想著我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。

回想起過(guò)去的一年，我沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地聽(tīng)過(guò)一堂課，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的完成過(guò)老師布置的一次任務(wù)，總想著玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的后悔，我恨自己無(wú)所事事的玩了一個(gè)學(xué)年，我恨自己竟如此軟弱。但時(shí)間不能回首，我只能認(rèn)栽，只能恨自己無(wú)用，只能靜默地祈禱自己。

新學(xué)年在光陰中又迎來(lái)了，我肯定要好好的、緊緊的抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我不能再接著著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質(zhì)去腐蝕我炙熱的心，我必需趕快醒來(lái)，擦干我心頭的眼淚，振作起來(lái)，勇往直前，忘掉曾經(jīng)的一切一切，洗心革面，重振輝煌。

走進(jìn)初二，我的年齡在改變，我的身高在改變，我的體重在改變，那么我的思想也應(yīng)當(dāng)有所改變，讓我那頹廢的思想見(jiàn)鬼去吧，我那光明的思想會(huì)為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進(jìn)。為了活的有尊嚴(yán)，我寧愿放棄一切所愛(ài)，用全身心的力氣去做學(xué)問(wèn)，努力的為自己贏得一片掌聲。

告辭頹廢，走進(jìn)初二，重啟人生輝煌。你可以做到！

走進(jìn)初二作文14

其次次，我又望見(jiàn)她了。

這每天氣很冷，風(fēng)兒如頑皮的小孩在我身邊轉(zhuǎn)悠著，我的腳是僵的，腳底好像有幾根針刺著我，略有些難受。我快步地走著，只想著抓緊到學(xué)校。

我是其次次望見(jiàn)她了。只是她的狀態(tài)不同，這次她是睡著的。多數(shù)根發(fā)絲被分成了幾部分，每一部分都像是被繩子捆住了，死死地黏在一起，看起來(lái)像是枯干的野草，好像是不是會(huì)有蚊子飛去。她的臉有些黑，像抹了碳似的，也不知是天生的皮膚色還是弄臟了的。衣服看起來(lái)也有些破陋，像是由幾十塊破舊的布料隨意縫起來(lái)的。右腳上的鞋子大約在其次根腳趾頭處破了個(gè)洞?？吹皆诤L(fēng)中蜷縮著身子睡在鋪板上的她，我心中免不了一絲涼意，我腳步漸漸向她