四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體（二）整理與復(fù)習(xí) 丁曉玲_第1頁
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觀察物體（二）

整理和復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊固原市原州區(qū)第十一小學(xué)丁曉玲

從不同位置觀察一個幾何體的形狀例2例1

從同一位置觀察三個幾何體的形狀觀察物體（二）從左面看從上面看從前面看從不同的位置觀察同一個物體，看到的形狀可能不同?！獭獭獭虖那懊婵慈齻€不同形狀的幾何體,看到的圖形形狀不同從前面看從左面看從左面看三個不同形狀的幾何體,看到的圖形形狀相同從上面看從上面看三個不同形狀的幾何體,看到的圖形形狀相同從同一位置觀察不同形狀的物體,看到的圖形可能相同也可能不同。擺一擺,畫出從前面、上面和左面看到的圖形。前面左面上面前面上面左面×××ΟΟΟΟ×××ΟΟΟΟΟ下面是從不同位置觀察同一個物體所看到的圖形，請把它擺出來從前面看從上面看從左面看5512346789能力過關(guān)①

移走方塊（）,從左面看到的圖形是2個②移走方塊（）,從上面看到的圖形是4個③把方塊9移到方塊1的上面,從左面看到的圖形是（

）個159或1994

第一層1個第二層3個第三層6個第四層10個左圖是由至少（）個正方體搭成的。20思考1：從不同的位置觀察同一個物體，看到的形狀可能不同。2：從同一位置觀察不同形狀的物體,看到的圖形可能相同

也可能不同。3：從三個不同方向觀察一個物體，可以確定這個立體圖形的形狀。知識點

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