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文檔簡(jiǎn)介

三角形

第2課時(shí)

三角形三邊的關(guān)系一、新課導(dǎo)入小明從家到學(xué)校有幾條路線？共有3條路線。二、探究新知3條路線中哪條最短呢？中間的路線最短。兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離。我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。剪出下面4組紙條（單位：cm）。（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。動(dòng)手操作：用每組紙條擺三角形。二、實(shí)驗(yàn)探究459361081111678（1）（2）（3）（4）67845981111√××√三角形任意兩邊的和大于第三邊。通過(guò)操作和觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？先與同桌互相說(shuō)一說(shuō)。3610√√√（1）（3）（2）（4）（）（）（）（）在能拼成三角形的各組小棒下面畫(huà)“√”（單位：cm）。四、課堂小結(jié)三角形的三邊有什么關(guān)系呢？

1.兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段的

長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的

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