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第第頁幼兒園中班主題教案《爸爸的大手》及教學(xué)反思

幼兒園中班主題教案《爸爸的大手》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、了解并從多方面介紹自己的爸爸。

2、通過的演示，觀測、溝通、感受并表達(dá)爸爸的能干以及對自己的愛。

3、敬愛爸爸，融洽父子、父女之情。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、加強(qiáng)思維的敏捷性。

活動預(yù)備：

1、課前多媒體預(yù)備：《爸爸的大手》。

2、邀請全部幼兒的爸爸一起參加活動。

活動重難點：

感受并表達(dá)爸爸的能干以及對自己的愛。

活動過程：

一、談話激趣。

通過談話活動，引出本活動主題爸爸。

二、啟發(fā)表述。

通過中的小游戲"砸金蛋'，播放爸爸們的照片，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺、邀請、介紹自己的爸爸(老師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒從姓名、年齡、性別、長相、工作、特長等方面介紹)。從而感受體驗自己爸爸的能干，為爸爸驕傲。

三、：探究感知。

1、近距離觀測、撫摩爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、暖和、寬大。

2、老師與爸爸扳手力，表達(dá)爸爸大手的能量之大。

3、通過播放，觀測和理解爸爸大手關(guān)懷我們的內(nèi)容。

四、情景感悟。

老師在的背景下，充斥感情的朗讀散文詩《爸爸的手》，引導(dǎo)幼兒與爸爸隨散文詩一起互動，體驗感受爸爸的能干，提升父子之間的情感。

五、拓展延伸。

親子活動"畫爸爸的手'。

幼兒將爸爸的一只手放在紙上進(jìn)行拓印，并將爸爸會做的事畫在大手上，感受爸爸大手的能量。

活動反思：

《爸爸的大手》是基于幼兒生活的一個主題活動?；顒娱_始首先讓幼兒從PPT中發(fā)覺了自己的爸爸，接著通過PPT中的小游戲找到并介紹了自己的爸爸，并體驗感受了PPT中爸爸的大手關(guān)懷我們的內(nèi)容，通過對圖片內(nèi)容的觀測和理解，幼兒和爸爸之間的情感得到了進(jìn)一步的提升，最末幼兒與爸爸在老師的配樂詩朗誦下，感受了散文精美的意境，融合了父子、父女的情。

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