森林豹的讀后感6篇

第森林豹的讀后感6篇

森林豹的讀后感篇1

在《森林報(bào)》的夏季篇里6月、7月、8月分別被稱為鳥兒做窠月、雛鳥出世月和結(jié)隊(duì)飛行月。

先說說動(dòng)物們吧。鳥兒們開始孵蛋了、（。）樹林中的居民們都給自己造了各種各樣的`房子：雕的窠最大、戴菊鳥的窠最小、長(zhǎng)尾巴山雀的房子住著最舒服、森林里還有許多大公寓、猞猁是個(gè)“夜行大盜”、“六只腳的鼴鼠”其實(shí)是一種叫螻蛄的昆蟲、魚兒新孵化出的孩子數(shù)不勝數(shù)、小熊洗澡時(shí)很有意思、一只山羊吃光了一片樹林。再來說說植物吧。矢車菊會(huì)“變魔術(shù)”、俄羅斯正在進(jìn)行大面積綠化、黑麥長(zhǎng)得已經(jīng)有一人高、夏末又有鈴蘭開放、早熟的馬鈴薯使土地“變黃”、櫟樹、楊樹、梣樹、樺樹、榆樹等十六種喬木和十四種灌木最適合綠化。最后，再來說說狩獵和“林木之戰(zhàn)”吧。麻油餅是釣魚最好的餌料，這樣可以釣到鯽魚、鯉魚、鱸魚、棘魚和海馬、打獵時(shí)最好帶上獵狗，還可以打猛禽?！傲帜局畱?zhàn)”中，白楊和白樺打敗了云杉，取得了第二年作戰(zhàn)的勝利、第三年，云杉在白楊和白樺的壓迫下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，取得勝利、第四年，云杉和白楊、白樺打起了持久戰(zhàn)。

森林豹的讀后感篇2

?挪》即是死者的安魂曲，又是青春的墓志銘。以紀(jì)實(shí)的手法和詩意的語言，注重表現(xiàn)少男少女在復(fù)雜的現(xiàn)代生活中對(duì)純真愛情和個(gè)性的雙重追求，超出了一般愛情的`俗套，而具有更為深刻的人生意義。

那是渡邊20歲左右的青春，是渡邊經(jīng)歷了無盡的失落與再生的故事。在20歲左右，渡邊遇到了各種各樣的人和事，熱情純真的木月，溫柔漂亮的直子，嫻靜理智幽默善良近乎完美的初美，品學(xué)兼優(yōu)的直子姐姐，不無迂腐的敢死隊(duì)，聰明圓滑放蕩不羈的永澤，美麗灑脫真實(shí)的綠子，善解人意的玲子，以及坦誠(chéng)、向往純真的“我”。

小說以“獻(xiàn)給許許多多的忌日”為主題，出場(chǎng)的人物一個(gè)個(gè)死去，寫出了死給生者留下的只有通過死才能夠?qū)W到和體會(huì)的東西。通過木月的死得出“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”；通過直子的死明白了“無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀，我們唯一能做的就是從這片悲哀中掙扎出來，并從中領(lǐng)悟某些哲理”。正如村上所說“所謂的成長(zhǎng)恰恰就是怎么回事”。

死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存無論熟知怎樣的哲理，也無法消除所愛之人的死帶來的悲哀。

連帶與孤獨(dú)，開朗與感傷，追求與失落，堅(jiān)定與彷徨，充實(shí)與寂寞，純情與放蕩，無奈與救贖，懺悔與迷惘，這些青春的元素貫穿其中，從而構(gòu)成了刻骨銘心的成長(zhǎng)。

森林豹的讀后感篇3

?森林報(bào)》是蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維塔利·比安基寫的，作者用輕快的筆調(diào)，采用報(bào)刊形式，共分為春夏秋冬四本書。里面描述的情節(jié)非常生動(dòng)有趣。它讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界，在這四個(gè)季節(jié)里，各種類別的動(dòng)植物發(fā)生了各種各樣有趣的新聞。

春天，萬物復(fù)蘇，花兒綻開了笑臉；小草探出了頭，小樹在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著嫩綠的枝條，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，森林里一片熱鬧的景象。最喜歡書中“林中大戰(zhàn)”的新聞。我起初看到這個(gè)題目時(shí)，還以為是動(dòng)物們?cè)诹种写髴?zhàn)?？尚侣劦膬?nèi)容卻讓我大吃一驚。這居然是植物們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！你瞧，書中把植物們?yōu)榱藫寠Z好的生活環(huán)境的“戰(zhàn)爭(zhēng)”描寫地惟妙惟肖：“第一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了！小云杉用它們那鋒利得像矛槍一樣的樹梢，撥開頭上密密層層的草。草種族卻也不肯讓步，它們拼命往小樹身上壓。”我還從來沒有見過這樣的情景呢！作者逼真的.描寫讓我有種“身臨其境”的感覺。這可比故事書好看多了！

夏天，樹更綠了，花更美了。鳥兒開始忙碌了。書里介紹了各種各樣的鳥和蛋，還有他們的巢，還有林中大事記。狐貍拉了很多屎在獾的家里，把獾給臭走了，狐貍一家就舒服的住了進(jìn)去，因?yàn)楹偧宜?，所以只好搬家。這個(gè)故事寫出了狐貍的聰明，拯救了狐貍一家。

秋天，樹上的葉子掉落了，鳥兒帶著自己的孩子準(zhǔn)備飛向世界各地了。其中，我最喜歡《小層美食陷阱》。因?yàn)樗鼘懙氖窃鯓硬蹲叫▲B。先做一個(gè)木頭小房子，里面放上小米、大麥、紅豆，再用一根細(xì)繩子，一頭系在小房子露臺(tái)上的能開合的小門上，一頭經(jīng)過小窗戶，通過捕捉人的房間里，需要捕捉小鳥時(shí)，只要一拉繩子，就能捉到它了。

冬天，到處是白色的，它就像一本厚厚的冬書，每一位森林居民都在上面簽了字。我讀完其中的雪崩以后，第一感觸，那就是——愛。故事講述了發(fā)生雪崩后松鼠媽媽不顧自身的安危，全力搶救出自己的寶寶。文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的動(dòng)物，沒跌宕起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。

讀了《森林報(bào)》，讓我感到大自然的奇妙。春天的氣息，夏天的陽光，秋天的風(fēng)，冬天的雪花，它讓我愛上了這美麗安寧的大森林。

森林豹的讀后感篇4

這幾天，我讀了一本書。它的名字叫《森林報(bào)》，里面的內(nèi)容十分豐富。

這一本書是維比安基寫的。里面有著很多的小故事。如：《在溫室里》、《這里是沙漠》等等，其中有一個(gè)故事是這樣的：野鼠現(xiàn)在還不睡覺。它們要到天氣最冷的時(shí)候才開始冬眠，因此它們得準(zhǔn)備很多糧食，準(zhǔn)備冬眠之前吃。有些野鼠洞里，甚至已經(jīng)收集了四五千克精選的谷料...這一則故事讓我們知道了野鼠生活的習(xí)性，和我們要以防不讓它們?cè)趤硗党晕覀兊募Z食了啊！

這一本《森林報(bào)》的書是1927年比安基撰寫的，這一本書一新聞報(bào)道的方式，將大自然一年四季度變化按時(shí)間順序呈現(xiàn)出來，廣受好評(píng)，但是比安基沒有滿足，而是精益求精，對(duì)其不斷修訂。

這一本書至今已有三十多種版本了，暢銷六十多個(gè)國(guó)家，深受全世界兒童的`喜愛。其原本部分內(nèi)容曾入選我國(guó)中小學(xué)語文教材?？磥磉@一本書十分適應(yīng)我們這些小學(xué)生來讀??！

高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@一句名言真是說的一點(diǎn)也不錯(cuò)啊，只要多多讀讀課外書就可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以提高我們的成績(jī)。想提高自己的成績(jī)除了要看課外書，還要多多多多的復(fù)習(xí)語文書中的知識(shí)。

?。　渡謭?bào)》你可真是一本好書??！

森林豹的讀后感篇5

確實(shí)，作者是寫了好多愛與性，但有心的人，關(guān)注過內(nèi)心成長(zhǎng)的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是關(guān)于日本年輕人成長(zhǎng)的故事，也可以說是人性的選擇。這是吸引青年人的地方，曾經(jīng)迷茫、逐漸成長(zhǎng)的人會(huì)讀出這種味道。選擇，這是本文的重點(diǎn)。

1.如何看待生死？

日本年輕人為什么自殺？因?yàn)樗麄儾幌肼闊﹦e人，也不想別人麻煩自己，或者說麻煩自己適應(yīng)不喜歡的社會(huì)，做不喜歡的事情。與其麻煩別人、或者麻煩自己而活著，倒不如死去，其實(shí)是不愿面對(duì)生活，不愿成長(zhǎng)。直子不想麻煩渡邊君放棄本我而接納有精神疾病的自己，玲子不想麻煩自己的丈夫跟有心理疾病而且有“壞名聲”的自己在一起，初美沒辦法接受世界的冷漠、無情，不愿麻煩自己與這個(gè)丑陋的世界在一起，選擇了或者選擇過自殺。但渡邊君，選擇了堅(jiān)強(qiáng)活下來，走出生活的陰霾。

本小說，教會(huì)了大家，“死不是生的對(duì)立面，而是作為生的一部分永存”。如何理解，有的人理解為，“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但他已經(jīng)死了”。人的存在，包含軀體，還有他的精神、靈魂對(duì)別人影響。好友的接連自殺，導(dǎo)致了渡邊君的無盡的悲傷，但好友的死，也助成了選擇活下來的渡邊君的成長(zhǎng)。

2.如何堅(jiān)強(qiáng)的活下去？

生活中有各色各樣的人。但誰會(huì)最能打動(dòng)你？就是那種激活了你內(nèi)心覺醒的東西。初美的什么東西震撼到主人公如燃燒般的憧憬？原來是善良，人與人之間的善良、責(zé)任；如何選擇愛情，是綠子，讓主人公感受到了心動(dòng)。根據(jù)自己的內(nèi)心，認(rèn)識(shí)自我，選擇自己想過的生活，不要有太多的顧慮，否則會(huì)進(jìn)精神病院。

在過往的事情中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，逐漸走出迷茫、憂郁及壓抑。

森林豹的讀后感篇6

今天，我讀了一篇繪本——《森林大熊》。讀完了這篇富含哲理的故事，我開始反思了起來：“在我們的生活中，我到底遺忘了什么？”

這篇故事是這樣的：一只冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)賴以生存的整座森林消失了，取而代之的是一座現(xiàn)代化的工廠。工廠管-理-員把大熊當(dāng)做是偷懶?；墓と?，喝斥他立刻開始工作。大熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到人們的否定和嘲笑。于是他自己也漸漸開始動(dòng)搖起來，忘記了自己究竟是誰，來自哪里……

有一天，這位“工人”不再被工廠需要，但他是否還能記起自己曾經(jīng)是熊？他走過了一個(gè)個(gè)旅館，可沒有一個(gè)旅館愿意收留這只熊。他坐在雪地里茫然地思考著：“我是不是忘記了什么重要