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團(tuán)扇設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)扇的制作工藝與特點(diǎn)。繪畫目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫與設(shè)計(jì)的方法裝飾團(tuán)扇。德育目標(biāo):通過欣賞與設(shè)計(jì)團(tuán)扇圖案,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感。1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):用適合紋樣圖案的基本格式繪制扇面教學(xué)難點(diǎn):課前準(zhǔn)備:運(yùn)用繪畫進(jìn)行裝飾。2、教學(xué)設(shè)計(jì)2、教學(xué)設(shè)計(jì)3.團(tuán)扇的形狀各種各樣,有圓形團(tuán)扇、花瓣形團(tuán)扇、長(zhǎng)方形團(tuán)扇、芭蕉式團(tuán)扇、橢圓形宮扇等。4.扇面畫題材也非常廣泛,故事、神話傳說、花鳥蟲草、庭院樓閣、才子佳人、民間風(fēng)俗等,都可以表現(xiàn)在扇面之中。5.團(tuán)扇具有對(duì)稱、輕盈、工藝性強(qiáng)、制作工藝精細(xì)考究、裝飾華美的特點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展,扇子已經(jīng)不是那種傳統(tǒng)的用來扇風(fēng)的生活用品了,它可以是表演的道具,做廣告宣傳,收藏,和家居裝飾等。今天我們一起來學(xué)習(xí)制作一把精美的團(tuán)扇吧!三、教師示范講解四、優(yōu)秀作品欣賞五、學(xué)習(xí)小結(jié)本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行賞扇、畫扇、做扇等活動(dòng)。通過對(duì)團(tuán)扇的欣賞,使學(xué)生初步了解和認(rèn)識(shí)古今扇文化。同時(shí)通過畫扇、做扇等活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握?qǐng)F(tuán)扇制作的工藝和方法。六、繪畫步驟1.同學(xué)們,炎熱的夏天快到了,你會(huì)用什么樣的散熱工具來取涼呢?一、課堂導(dǎo)入有風(fēng)扇、空調(diào)、扇子。一、課堂導(dǎo)入扇子是我們常見的一種生活用品,請(qǐng)你觀察一下這些扇子,你能把這些扇子分成兩類嗎?一、課堂導(dǎo)入能自如敞開收疊的,我們稱為折扇。一、課堂導(dǎo)入不能折疊的是平扇。一、課堂導(dǎo)入一把漂亮的扇子由扇面和扇柄加上裝飾組成。我們來仔細(xì)觀察一下扇子是由哪幾部分組成的?一、課堂導(dǎo)入扇面扇柄扇墜扇子起源于中國(guó),到現(xiàn)在已經(jīng)有3千多年的歷史。在中華民族的傳承中,扇文化是器物文化的一個(gè)重要支脈,而團(tuán)扇則是扇文化的重要組成部分。團(tuán)扇的形狀各種各樣,有圓形團(tuán)扇、花瓣形團(tuán)扇、長(zhǎng)方形團(tuán)扇、芭蕉式團(tuán)扇、橢圓形宮扇等。圓形方圓形扁圓形馬蹄形瓜棱形腰形扇面畫題材也非常廣泛有故事、神話傳說、花鳥蟲草、庭院樓閣、才子佳人、民間風(fēng)俗等,都可以表現(xiàn)在扇面之中。隨著時(shí)代的發(fā)展,扇子已經(jīng)不是那種傳統(tǒng)的用來扇風(fēng)的生活用品了,它可以是表演的道具,做廣告宣傳,收藏,和家居裝飾等。今天我們一起來學(xué)習(xí)制作一把精美的團(tuán)扇吧!優(yōu)秀作品欣賞優(yōu)秀作品欣賞學(xué)習(xí)小結(jié):今天的課題是《團(tuán)扇設(shè)計(jì)》,通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)扇子起源于中國(guó),到現(xiàn)在已經(jīng)有3千多年的歷史。在中華民族的傳承中,扇文化是器物文化的一個(gè)重要支脈,而團(tuán)扇則是扇文化的重要組成部分。團(tuán)扇是中國(guó)漢族傳統(tǒng)工藝品及藝術(shù)品,是一種圓形有柄的扇子,它代表著團(tuán)圓友善、吉祥如意。在繪畫創(chuàng)作上,運(yùn)用繪畫與設(shè)計(jì)的方法裝飾一把團(tuán)扇,感受親子動(dòng)手設(shè)計(jì)團(tuán)扇的樂趣,體會(huì)繪畫制作的成就感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情感。繪畫步驟繪畫材料:空白團(tuán)扇、水粉顏料、水粉筆01接著添畫出招財(cái)貓的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和貓胡須再涂出招財(cái)貓身上的花紋;03先用黑色水粉勾畫出招財(cái)貓的頭部與身體,再添畫手上的牌子和脖子上的鈴鐺。02繪畫步驟然后涂出鈴鐺和手牌的顏色。注意色彩的協(xié)調(diào)搭配,涂色均勻,保持畫面整潔。04對(duì)畫面
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