職業(yè)生涯與創(chuàng)新規(guī)劃大賽評委評語

職業(yè)生涯與創(chuàng)新規(guī)劃大賽評委評語各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：下午好！受組委會委托，由我在此對本次參賽作品作一個簡要點評。本次大賽參賽作品在以下三個方面給我留下了深刻印象：首先，參賽作品形式多樣，新穎別致。從設(shè)計、排版以至到制作幻燈片，不少作品都下足了功夫，圖文并茂是眾多作品的共同亮點。其次，作品規(guī)劃的思路與方式多種多樣，體現(xiàn)了開闊的視野與創(chuàng)新精神。我們認(rèn)為：今天參賽的十位選手所表現(xiàn)出的飽滿熱情、積極心態(tài)、自信等優(yōu)秀素養(yǎng)充分展示了挾校學(xué)生所特有的精神風(fēng)貌和學(xué)校的辦學(xué)特色。我們高興地看到，十位選手都能認(rèn)真審視自我的優(yōu)勢與不足，在充分認(rèn)識自我的前提下，自信地設(shè)定人生不同階段的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，清晰地制定實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的步驟和方法，十位選手對自己的認(rèn)知是客觀清晰的，對職場的分析是正確合理的，對自己的規(guī)劃是符合個性的，對目標(biāo)的實現(xiàn)是充滿信心的，同學(xué)們沒有把今天的參賽作為一種單純的表演，而是作為對未來的一種承諾，是挾校學(xué)生在日后職場中渴望成長、成功的信念展示，我們和在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們一樣，感到十分振奮、自豪和欣慰。第三，通過比賽，我們看到了職業(yè)教育發(fā)展的希望。在參賽的選手中，同學(xué)們分別為自己設(shè)定了科學(xué)合理的就業(yè)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)之路，并將企業(yè)家、翻譯、網(wǎng)絡(luò)工程師、企業(yè)管理人員等設(shè)定為不同的職業(yè)目標(biāo)，我們沒有感到其中有不現(xiàn)實、虛偽或狂妄之感，因為同學(xué)們不但有美好的目標(biāo)，而且還有可實施的計劃方案，更重要的是同學(xué)們都能夠圍繞今后的職業(yè)發(fā)展方向與職業(yè)發(fā)展所需，明確地規(guī)劃了在校期間應(yīng)該提升哪些素質(zhì)、強化哪些能力、充實哪些專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)提供了明確的方向和無窮的動力，我們堅信他們的人生目標(biāo)一定能實現(xiàn)，他們的職業(yè)生涯一定能綻放出奪目的光彩。當(dāng)然，本次大賽參賽作品也還有一些需要改進和完善的地方。我提三點：第一點：建議同學(xué)們還應(yīng)進一步拓展了解職場的信息渠道，尤其要加強職業(yè)實踐的針對性。同學(xué)們在規(guī)劃中要注重在校期間的社會實踐比重，只有適時地了解社會所需，才能促進在校期間學(xué)習(xí)的主動性與自覺性，從而避免學(xué)無動力行無方向的迷茫性，才能在畢業(yè)后盡快地適應(yīng)社會并可持續(xù)發(fā)展。了解自我和了解職場都需要經(jīng)歷漫長的過程，最好的辦法就是走出學(xué)校，到真實的職業(yè)實踐中去探索。要按照自己的規(guī)劃方向，有針對性地參加職業(yè)實踐，如實習(xí)、兼職、短期工作等等。通過實踐，檢驗自己的規(guī)劃是否符合現(xiàn)實；通過實踐，開辟自己的職業(yè)道路；通過實踐，明確自己下一步的努力方向。第二點：目標(biāo)設(shè)定總體上較合理，沒有出現(xiàn)大的職業(yè)定位錯誤。但個別選手目標(biāo)的訂立有些理想化。缺乏合理的職業(yè)探索過程，對選擇未來職業(yè)的原因和過程分析不足，對真實的職業(yè)環(huán)境缺乏深入的了解，在設(shè)立職業(yè)目標(biāo)和制定行動計劃時有些脫離實際。有些作品過于追求美觀而忽視了規(guī)劃內(nèi)容。第三點：關(guān)于現(xiàn)場展示我覺得還是有必要再強調(diào)一下。有些選手對該環(huán)節(jié)的要求理解不透，導(dǎo)致現(xiàn)場展示效果不太理想?，F(xiàn)場展示的目的是向評委和觀眾介紹你進行職業(yè)規(guī)劃的思路與內(nèi)容，通過展示，讓大家相信你的規(guī)劃是人職匹配的，是可行的；而且通過展示，讓大家直觀感受到你與目標(biāo)職業(yè)的一致性。譬如你的職業(yè)目標(biāo)是成為一個企業(yè)家，那么你的言行舉止就要像一個企業(yè)家。在回答評委提問時，有的選手也不能正確理解評委提問的目的意義；還有的選手在回答問題后沒有說“我的回答完畢，謝謝”。這些都是細節(jié)，但正是細節(jié)決定了展示的成敗。最后