2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題含解析_第1頁
2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題含解析_第2頁
2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題含解析_第3頁
2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題含解析_第4頁
2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第七十中學八上數(shù)學期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在下列長度的四根木棒中,能與、長的兩根木棒釘成一個三角形的是()A. B. C. D.2.若實數(shù)滿足,則的值為()A.2或 B. C. D.3.甲、乙兩位運動員進行射擊訓練,他們射擊的總次數(shù)相同,并且他們所中環(huán)數(shù)的平均數(shù)也相同,但乙的成績比甲的成績穩(wěn)定,則他們兩個射擊成績方差的大小關(guān)系是()A. B. C. D.不能確定4.下列各式中,計算結(jié)果是的是()A. B. C. D.5.如果點在第四象限,那么m的取值范圍是().A. B. C. D.6.把分式分子、分母中的,同時擴大為原來的2倍,那么該分式的值()A.擴大為原來的2倍 B.縮小為原來的2倍C.不變 D.擴大為原來的4倍7.下列因式分解正確的是()A. B.C. D.8.下列圖形中對稱軸條數(shù)最多的是()A.線段 B.正方形 C.圓 D.等邊三角形9.如果一等腰三角形的周長為27,且兩邊的差為12,則這個等腰三角形的腰長為()A.13 B.5 C.5或13 D.110.今年植樹節(jié),某校甲、乙兩班學生參加植樹活動.已知甲班每小時比乙班少植棵樹,甲班植棵樹所用時間與乙班植棵樹所用時間相同.若設甲班每小時植樹棵,則根據(jù)題意列出方程正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知,且,為兩個連續(xù)的整數(shù),則___________.12.若函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過點(3,6),則k=_____.13.如圖所示是金堂某校平面示意圖的一部分,若用“”表示教學樓的位置,“”表示校門的位置,則圖書館的位置可表示為_____.14.某射擊小組有20人,教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____.15.甲、乙兩車同時從A地出發(fā),以各自的速度勻速向B地行駛.甲車先到達B地后,立即按原路以相同速度勻速返回(停留時間不作考慮),直到兩車相遇.若甲、乙兩車之間的距離y(千米)與兩車行駛的時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則A,B兩地之間的距離為________千米.16.點關(guān)于軸的對稱點的坐標_______.17.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(1,0)、B(0,2),如果將線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°至CB,那么點C的坐標是.18.當代數(shù)式的值不大于時,的取值范圍是_______________________.三、解答題(共66分)19.(10分)2018年10月,吉州區(qū)井岡蜜柚節(jié)迎來了四方游客,游客李先生選購了井岡蜜柚和井岡板栗各一箱需要200元.他還準備給4位朋友每人送同樣的井岡蜜柚一箱,6位同事每人送同樣的井岡板栗一箱,就還需要1040元.(1)求每箱井岡蜜柚和每箱井岡板栗各需要多少元?(2)李先生到收銀臺才得知井岡蜜柚節(jié)期間,井岡蜜柚可以享受6折優(yōu)惠,井岡板栗可以享受8折優(yōu)惠,此時李先生比預計的付款少付了多少元?20.(6分)如圖,點E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點O.(1)求證:AB=DC;(2)試判斷△OEF的形狀,并說明理由.21.(6分)已知:如圖,點在上,且.求證:.22.(8分)如圖,已知∠AOB,以O為圓心,以任意長為半徑作弧,分別交OA,OB于F,E兩點,再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線OP,過點F作FD∥OB交OP于點D.(1)若∠OFD=116°,求∠DOB的度數(shù);(2)若FM⊥OD,垂足為M,求證:△FMO≌△FMD.23.(8分)某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元,求這兩次各購進這種襯衫多少件?24.(8分)解下列方程或不等式(組):(1)(2)2(5x+2)≤x-3(1-2x)(3),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.25.(10分)先化簡,再求值:,其中=1.26.(10分)山地自行車越來越受中學生的喜愛.一網(wǎng)店經(jīng)營的一個型號山地自行車,今年一月份銷售額為30000元,二月份每輛車售價比一月份每輛車售價降價100元,若銷售的數(shù)量與上一月銷售的數(shù)量相同,則銷售額是27000元.(1)求二月份每輛車售價是多少元?(2)為了促銷,三月份每輛車售價比二月份每輛車售價降低了10%銷售,網(wǎng)店仍可獲利35%,求每輛山地自行車的進價是多少元?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】判定三條線段能否構(gòu)成三角形,只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個三角形.【詳解】解:設三角形的第三邊為x,則

9-4<x<4+9

即5<x<13,

∴當x=7時,能與4cm、9cm長的兩根木棒釘成一個三角形,

故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系的運用,解題時注意:三角形兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊差小于第三邊.2、C【分析】先根據(jù)二次根式有意義的條件求出x的取值范圍,然后根據(jù)題意可知和異號,但是根據(jù)二次根式和絕對值的非負性可得或,解出x的值,找到在取值范圍內(nèi)的即可.【詳解】有意義∴∵∴或∴或∵∴故選:C.【點睛】本題主要考查絕對值和二次根式的非負性,二次根式有意義的條件,掌握二次根式有意義的條件,絕對值和二次根式的非負性是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】方差越小,表示這個樣本或總體的波動越小,即越穩(wěn)定.根據(jù)方差的意義判斷.【詳解】根據(jù)方差的意義知,射擊成績比較穩(wěn)定,則方差較小,∵乙的成績比甲的成績穩(wěn)定,∴.故選B.【點睛】此題考查方差,解題關(guān)鍵在于掌握方差越小,越穩(wěn)定.4、D【解析】試題分析:利用十字相乘法進行計算即可.原式=(x-2)(x+9)故選D.考點:十字相乘法因式分解.5、D【分析】橫坐標為正,縱坐標為負,在第四象限.【詳解】解:∵點p(m,1-2m)在第四象限,∴m>0,1-2m<0,解得:m>,故選D.【點睛】坐標平面被兩條坐標軸分成了四個象限,每個象限內(nèi)的點的坐標符號各有特點,該知識點是中考的??键c,常與不等式、方程結(jié)合起來求一些字母的取值范圍,比如本題中求m的取值范圍.6、A【分析】當分式中x和y同時擴大2倍,得到,根據(jù)分式的基本性質(zhì)得到,則得到分式的值擴大為原來的2倍.【詳解】分式中x和y同時擴大2倍,則原分式變形為,故分式的值擴大為原來的2倍.故選A.【點睛】本題主要考查分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于的整式,分式的值不變.解題的關(guān)鍵是抓住分子,分母變化的倍數(shù),解此類題首先把字母變化后的值代入式子中,然后約分,再與原式比較,最終得出結(jié)論.7、D【分析】因式分解:把一個整式化為幾個因式的積的形式.從而可以得到答案.【詳解】A沒有把化為因式積的形式,所以A錯誤,B從左往右的變形不是恒等變形,因式分解是恒等變形,所以B錯誤,C變形也不是恒等變形所以錯誤,D化為幾個因式的積的形式,是因式分解,所以D正確.故選D.【點睛】本題考查的是多項式的因式分解,掌握因式分解的定義是解題關(guān)鍵.8、C【分析】先根據(jù)軸對稱圖形的定義確定各選項圖形的對稱軸條數(shù),然后比較即可選出對稱軸條數(shù)最多的圖形.【詳解】解:A、線段有2條對稱軸;B、正方形有4條對稱軸;C、圓有無數(shù)條對稱軸;D、等邊三角形有3條對稱軸;故選:C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,即在平面內(nèi),如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.9、A【詳解】設等腰三角形的腰長為x,則底邊長為x﹣12或x+12,當?shù)走呴L為x﹣12時,根據(jù)題意,2x+x﹣12=27,解得x=13,∴腰長為13;當?shù)走呴L為x+12時,根據(jù)題意,2x+x+12=27,解得x=5,因為5+5<17,所以構(gòu)不成三角形,故這個等腰三角形的腰的長為13,故選A.10、A【分析】根據(jù)“甲班植棵樹所用時間與乙班植棵樹所用時間相同”列分式方程即可.【詳解】解:由題意可得故選A.【點睛】此題考查的是分式方程的應用,掌握實際問題中的等量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、2【分析】先估算出的取值范圍,得出a,b的值,進而可得出結(jié)論.【詳解】∵4<7<9,∴2<<1.∵a、b為兩個連續(xù)整數(shù),∴a=2,b=1,∴a+b=2+1=2.故答案為2.【點睛】本題考查的是估算無理數(shù)的大小,先根據(jù)題意求出a,b的值是解答此題的關(guān)鍵.12、1【解析】∵函數(shù)y=kx+3的圖象經(jīng)過點(3,6),∴,解得:k=1.故答案為:1.13、(4,0)【分析】根據(jù)教學樓及校門的位置確定圖書館位置即可.【詳解】∵“(0,0)”表示教學樓的位置,“(0,-2)”表示校門的位置,∴圖書館的位置可表示為(4,0).故答案為:(4,0).【點睛】本題考查坐標確定位置,弄清題意,確定坐標是解題關(guān)鍵.14、7.5【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義先把數(shù)據(jù)從小到大的順序排列,找出最中間的數(shù)即可得出答案.【詳解】解:因圖中是按從小到大的順序排列的,最中間的環(huán)數(shù)是7環(huán)、8環(huán),則中位數(shù)是=7.5(環(huán)).故答案為:7.5.【點睛】此題考查了中位數(shù).注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求.如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).15、450【解析】試題分析:設甲車的速度為x千米/時,乙車的速度為y千米/時,由題意得:,解得:,故A,B兩地之間的距離為5×90=450(千米).點睛:本題主要考查的就是函數(shù)圖像的實際應用以及二元一次方程組的應用結(jié)合題型,屬于中等難度.解決這個問題的時候,我們一定要明確每一段函數(shù)的實際意義,然后利用二元一次方程組的實際應用來解決這個問題.對于這種題型,關(guān)鍵我們就是要理解函數(shù)圖像的實際意義,然后將題目進行簡化得出答案.16、【分析】根據(jù)關(guān)于x軸對稱的兩點坐標關(guān)系:橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)即可求出點的坐標.【詳解】解:點關(guān)于軸的對稱點的坐標為故答案為:.【點睛】此題考查的是求關(guān)于x軸對稱點的坐標,掌握關(guān)于x軸對稱的兩點坐標關(guān)系:橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.17、.【詳解】如圖,過點C作CD⊥y軸于點D,∵∠CBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠BAO=90°,∴∠CBD=∠BAO,在△ABO與△BCD中,∠CBD=∠BAO,∠BDC=∠AOB,BC=AB,∴△ABO≌△BCD(AAS),∴CD=OB,BD=AO,∵點A(1,0),B(0,2),∴CD=2,BD=1,∴OD=OB-BD=1,又∵點C在第二象限,∴點C的坐標是(-2,1).18、【分析】根據(jù)題意,列出一元一次不等式,然后解不等式即可得出結(jié)論.【詳解】解:由題意可得≤10≤20≤19解得故答案為:.【點睛】此題考查的是解一元一次不等式,掌握不等式的解法是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)每箱井岡蜜柚需要81元,每箱井岡板栗需要121元;(2)李先生比預計的付款少付了328元【分析】(1)、根據(jù)“井岡蜜柚和井岡板栗各一箱需要211元,4箱井岡蜜柚和6箱井岡板栗需要1141元”列二元一次方程組,解之即可得.(2)根據(jù)節(jié)省的錢數(shù)=原價×數(shù)量﹣打折后的價格×數(shù)量,即可求出結(jié)論.【詳解】解:(1)設每箱井岡蜜柚需要x元,每箱井岡板栗需要y元,依題意,得:,解得:.答:每箱井岡蜜柚需要81元,每箱井岡板栗需要121元.(2)211+1141﹣81×1.6×(4+1)﹣121×1.8×(6+1)=328(元).答:李先生比預計的付款少付了328元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.20、(1)證明見解析(2)等腰三角形,理由見解析【詳解】證明:(1)∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.又∵∠A=∠D,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.(2)△OEF為等腰三角形理由如下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC.∴OE=OF.∴△OEF為等腰三角形.21、見解析.【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理結(jié)合已知條件求出∠A+∠C=180°即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵,∴∠C=180°-(∠CED+∠D)=180°-∠A,∴∠A+∠C=180°,∴AB∥CD.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理以及平行線的判定,比較基礎,熟練掌握相關(guān)性質(zhì)定理即可解題.22、(1)32°;(2)見解析.【解析】(1)首先根據(jù)OB∥FD,可得∠OFD+∠AOB=18O°,進而得到∠AOB的度數(shù),再根據(jù)作圖可知OP平分∠AOB,進而算出∠DOB的度數(shù)即可;(2)首先證明∴∠AOD=∠ODF,再由FM⊥0D可得∠OMF=∠DMF,再加上公共邊FM=FM可利用AAS證明△FMO≌△FMD.【詳解】(1)∵OB∥FD,∴∠OFD+∠AOB=18O°,又∵∠OFD=116°,∴∠AOB=180°﹣∠OFD=180°﹣116°=64°,由作法知,OP是∠AOB的平分線,∴∠DOB=∠AOB=32°;(2)證明:∵OP平分∠AOB,∴∠AOD=∠DOB,∵OB∥FD,∴∠DOB=∠ODF,∴∠AOD=∠ODF,又∵FM⊥OD,∴∠OMF=∠DMF,在△MFO和△MFD中,∴△MFO≌△MFD(AAS).【點睛】此題主要考查了全等三角形的判定,以及角的計算,關(guān)鍵是正確理解題意,掌握角平分線的作法,以及全等三角形的判定定理.23、兩次分別購進這種襯衫30件和15件.【解析】試題分析:設第一批襯衫每件進價為x元,則第二批每件進價為(x﹣10)元.根據(jù)第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,列出方程即可解決問題.試題解析:設第一批襯衫每件進價為x元,則第二批每件進價為(x﹣10)元.由題意:,解得:x=150,經(jīng)檢驗x=150是原方程的解,且符合題意,=30件,=15件,答:兩次分別購進這種襯衫30件和15件.24、(1)x=1;(2)x≤-;(3)無解【分析】(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解;

(2)不等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論