新疆烏魯木齊市六十一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考生物試題

2023－2024學(xué)年第一學(xué)期第61中學(xué)高三第一次月考生物試卷注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題（每小題2分，共計50分）1.引發(fā)肺炎的病原體有病毒、細(xì)菌、真菌等，下列敘述正確的是（）A.這些病原體都不具有染色體B.蛋白質(zhì)都在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C.遺傳物質(zhì)徹底水解都可得到6種單體D.通過抑制病原體細(xì)胞膜的合成可治療各種肺炎2.下列關(guān)于細(xì)胞的說法，正確的是（）A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均以DNA作為主要的遺傳物質(zhì)B.細(xì)胞的多樣性指不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全不同C.原核生物主要包括各種細(xì)菌，既有自養(yǎng)也有異養(yǎng)D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞無細(xì)胞核，所以均屬于原核細(xì)胞3.科學(xué)施肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.氮肥中的N元素可參與構(gòu)成蛋白質(zhì)，主要存在于蛋白質(zhì)的游離氨基中B.磷肥中的P元素可參與核酸、磷脂、ATP等物質(zhì)的形成C.復(fù)合肥中各種礦質(zhì)元素比例適中，各種農(nóng)作物都可以大量使用D.肥料中還應(yīng)合理添加參與葉綠素形成的Mg等微量元素4.2023年1月7日，合成生物學(xué)國際論壇在杭州召開。合成生物學(xué)是生物科學(xué)的一個新興分支學(xué)科，其研究成果有望破解人類面臨的健康、能源、環(huán)境等諸多問題，比如為食品研發(fā)賦能：開發(fā)多種功能的替代蛋白、糖類和脂質(zhì)等。下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)的敘述正確的是（）A.脂肪分子中C、H的比例高，O的比例低，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)B.糖原和淀粉的功能不同是因為其單體的排列順序不同C.細(xì)胞中各種蛋白質(zhì)的合成過程都需要核糖體和線粒體參與D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中均含有由糖類參與形成的化合物5.動物血液的顏色由血色，蛋白所結(jié)合的金屬元素決定。含銅的血色蛋白是血藍(lán)蛋白呈現(xiàn)藍(lán)色或青色；含釩的血色蛋白是血綠蛋白，呈現(xiàn)綠色；含鐵的血色蛋白是血紅蛋白，呈現(xiàn)紅色。蚯蚓、河蚌、蜘蛛的血色蛋白溶于血漿中，而脊椎動物的血色蛋白位于血細(xì)胞中。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.不同生物血色蛋白的空間結(jié)構(gòu)都相同B.人體的血液因部分血細(xì)胞中含有血紅蛋白而呈紅色C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中不能合成血紅蛋白D.無機(jī)鹽可參與細(xì)胞化合物的組成并影響到它們的性質(zhì)6.隨著生活水平的提高，人們對核酸保健品日益關(guān)注。下列有關(guān)核酸的敘述，錯誤的是（）A.核酸分子具有攜帶遺傳信息、催化、運(yùn)輸、參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)等功能B.補(bǔ)充某些特定的核酸，可增強(qiáng)基因的修復(fù)能力C.蛋白質(zhì)和tRNA的空間結(jié)構(gòu)都與氫鍵有關(guān)D.以碳鏈為骨架核酸，參與構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架7.下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（）A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B.細(xì)胞膜至少由C、H、O、N、P五種元素參與組成C.制備純凈的細(xì)胞膜，可通過將雞的紅細(xì)胞放入清水中獲得D.當(dāng)細(xì)胞壞死時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變8.下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)、功能敘述，錯誤的是（）A.核仁與某種RNA的合成有關(guān)，無核仁的細(xì)胞也可能是真核細(xì)胞B.核膜具有流動性和選擇透過性，并且可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相聯(lián)系C.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化的指令，主要通過核孔從細(xì)胞核送到細(xì)胞質(zhì)D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞中的核孔數(shù)量少，因此該細(xì)胞核質(zhì)間信息交流較弱9.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（）A.溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶能夠使衰老損傷的細(xì)胞“自溶”B.動植物細(xì)胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D.植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時需要較多的高爾基體10.植物蛋白M的合成及分泌過程中，含有信號肽的蛋白M會被高爾基體的信號肽受體識別并進(jìn)一步修飾，進(jìn)而分泌到細(xì)胞外。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.合成蛋白M所需的能量可以來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.缺乏信號肽的蛋白M可能不會被分泌到細(xì)胞外C.高爾基體中的蛋白M會通過囊泡運(yùn)輸至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.蛋白M的分泌過程需要細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞11.如圖為研究滲透作用的實驗裝置（半透膜葡萄糖分子可以通過，比蔗糖大的分子不能通過），S1、S2為蔗糖溶液，圖示為平衡狀態(tài)，相關(guān)敘述正確的是（）A.如果將S2溶液改成相同質(zhì)量濃度的淀粉溶液，再平衡時△h更小B.平衡時，如果向長頸漏斗內(nèi)加入一定量且濃度與起始S1溶液摩爾體積濃度相同的淀粉酶溶液，再平衡時△h值不變C.植物細(xì)胞存在原生質(zhì)層，能發(fā)生類似于圖示的滲透作用；但移除細(xì)胞內(nèi)的液泡后，則不能發(fā)生滲透作用D.將長頸漏斗內(nèi)高于外界燒杯液面的溶液吸出，水分子進(jìn)漏斗的速度慢慢變小12.沙棘是塞罕壩主要的防風(fēng)固沙綠化樹種，地下根系發(fā)達(dá)，是一種耐旱性極強(qiáng)的植物。下列有關(guān)沙棘的敘述，正確的是（）A.沙棘細(xì)胞核中mRNA以胞吐的方式通過核膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)B.沙棘細(xì)胞吸收鉀離子過程需要消耗ATPC.沙棘根毛細(xì)胞主要通過被動運(yùn)輸從環(huán)境中吸收多種無機(jī)鹽以增大細(xì)胞液濃度D.沙棘生長土壤環(huán)境缺水，主要通過葉片氣孔從空氣中吸收水分13.用物質(zhì)的量濃度為的乙二醇溶液和的蔗糖溶液分別浸泡紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.A→B段的該段時間內(nèi)細(xì)胞液濃度逐漸增大，顏色加深B.A→B段的該段時間內(nèi)水分子只從原生質(zhì)體擴(kuò)散出去C.A→B段的該段時間內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了蔗糖溶液D.處于乙二醇溶液中的細(xì)胞原生質(zhì)體體積自動復(fù)原是乙二醇進(jìn)入細(xì)胞而吸水所致14.下列關(guān)于探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用實驗的敘述，錯誤的是（）A.該實驗可以探究淀粉酶是否具有專一性B.淀粉和蔗糖都是非還原糖，在相應(yīng)酶的催化作用下都能水解成還原糖C.酶與底物反應(yīng)時需將試管放置一定的時間，確保反應(yīng)充分進(jìn)行D.向兩支試管滴入等量碘液，可通過溶液的顏色變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生15.下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ表示物質(zhì)A在某些條件下生成產(chǎn)物P所需能量的變化過程。下列敘述錯誤的是（）A.bc表示進(jìn)行反應(yīng)Ⅱ所需要的活化能B.若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中原曲線形狀不發(fā)生改變C.物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物P的過程一般與ATP的合成相聯(lián)系D.若曲線Ⅰ表示過氧化氫在常溫下進(jìn)行的反應(yīng)，則加熱條件下進(jìn)行的反應(yīng)可用曲線Ⅱ表示16.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“貨幣”。如圖表示ATP為Ca2+主動運(yùn)輸供能的過程，ATP分子末端磷酸基團(tuán)脫離后與載體蛋白結(jié)合從而發(fā)生載體蛋白的磷酸化，載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，活性也會改變。下列相關(guān)分析正確的是（）A.載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，該過程沒有伴隨著能量的轉(zhuǎn)移B.Ca2+通過Ca2+泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的，加入蛋白質(zhì)變性劑會降低Ca2+泵跨膜運(yùn)輸Ca2+的速率C.運(yùn)輸Ca2+過程中載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)活性保持不變D.圖中的載體蛋白既能運(yùn)輸Ca2+也能催化ATP水解17.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞有氧呼吸B.丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產(chǎn)物C.馬拉松長跑時，肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量多于O2的消耗量D.根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變色，不能鑒定酵母菌的呼吸作用方式18.下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是（）A.裝置甲可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B.裝置乙的有色液滴向左移動，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C.裝置丙可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳D.三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對照實驗19.如圖是光照條件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程。相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中除①②④過程外，其他都在生物膜上發(fā)生B.若該細(xì)胞內(nèi)④和⑤的反應(yīng)速率相同，則植物表現(xiàn)為有機(jī)物消耗C.若光照突然降低，光反應(yīng)速率下降會直接導(dǎo)致④反應(yīng)速率下降D.②合成（CH2O）中的能量最終來自光能，①分解（CH2O）的能量主要用于合成ATP20.下列有關(guān)自養(yǎng)生物的敘述，正確的是（）A.硝化細(xì)菌可將環(huán)境中的NH3氧化釋放的能量直接用于自身各項生命活動B.最早利用光能合成有機(jī)物的藍(lán)細(xì)菌的出現(xiàn)，逐漸改變了地球大氣的成分C.光照較弱時，增加光強(qiáng)度或溫度都能使綠色植物的光合作用速率明顯提高D.卡爾文循環(huán)在綠色植物葉肉細(xì)胞和化能合成作用細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行的場所相同21.下列相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（）A.探究淀粉酶催化淀粉水解最適溫度時，應(yīng)選擇斐林試劑來檢測產(chǎn)物B.探究pH對酶活性的影響時，不適宜選擇唾液淀粉酶催化淀粉的反應(yīng)C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中，可用酸性重鉻酸鉀檢測是否生成酒精D.用紙層析法分離色素時，若濾液細(xì)線畫得不直可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊22.某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實驗來驗證，4組實驗結(jié)果如圖所示，第④組是進(jìn)行了正確操作的對照組。下列針對實驗結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是（）A.①可能是由于未加CaCO3而得到的實驗結(jié)果B.②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實驗結(jié)果C.③可能是由于未加SiO2而得到的實驗結(jié)果D.①可能是濾液細(xì)線觸及層析液而得到的實驗結(jié)果23.光合作用原理的探究歷程包含了許多科學(xué)家的努力，下列相關(guān)說法錯誤的（）A.恩格爾曼以需氧細(xì)菌和水綿為材料進(jìn)行實驗。證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧B.魯賓和卡門通過檢測產(chǎn)生氧氣的相對質(zhì)量，證明光合作用釋放的中氧元素來自水C.希爾和阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，ATP和NADPH的形成發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上D.卡爾文采用標(biāo)記，供小球藻利用，探明了暗反應(yīng)從到再到的循環(huán)過程24.以下關(guān)于酶的發(fā)現(xiàn)史，錯誤的是（）A.巴斯德通過顯微鏡觀察提出，沒有酵母細(xì)胞的參與，糖類不可能變成酒精B.李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞死亡并裂解后釋放的物質(zhì)C.畢希納從細(xì)胞質(zhì)獲得了含有酶的提取液，并對酶的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行了鑒定D.切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能25.科研人員將A、B兩種植物的成熟葉片置于不同濃度的蔗糖溶液中，培養(yǎng)相同時間后檢測其重量變化，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)描述錯誤的是（）A.甲濃度條件下，A植物細(xì)胞的液泡體積變小B.乙濃度條件下，A、B兩種植物的成熟細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)C.實驗前兩種植物細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系為B>AD.五種蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系為丙>戊>甲>丁>乙二、非選擇題（除特殊標(biāo)明以外，每小題1分）26.圖甲為某高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)局部示意圖，圖中①～⑩代表細(xì)胞中的不同結(jié)構(gòu)，圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c表示三種細(xì)胞器。請據(jù)圖作答：（1）圖甲細(xì)胞是一個__________________(填“動物”或“植物”)細(xì)胞，判斷的依據(jù)是_______。圖甲中，含有核酸的細(xì)胞器是______________（填寫序號）（2）乙圖這一過程發(fā)生在___________（填“原核”或“真核”）細(xì)胞中，乙圖中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____________（填字母），這些結(jié)構(gòu)的基本骨架是_________。（3）科研人員研究乙圖的細(xì)胞器功能時，將3H標(biāo)記的亮氨酸(R基為—C4H9)做為培養(yǎng)液的成分之一培養(yǎng)胰腺腺泡細(xì)胞，以研究分泌蛋白的形成和分泌過程。若原料中只有亮氨酸氨基部位的H被標(biāo)記時，_________(填“能”或“不能”)達(dá)到追蹤蛋白質(zhì)的目的，原因是________________。27.如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）研究發(fā)現(xiàn)：易透過生物膜的物質(zhì)是____________（填“脂溶性物質(zhì)”或“不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)”），這是因為組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]_____。從功能上來說，細(xì)胞膜是一層______膜。（2）金槍魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，金槍魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______。作此判斷的理由是___________________。（3）物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。①本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)，觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況得出實驗結(jié)論；還可以通過在不同溫度下培養(yǎng)，比較____________得出實驗結(jié)論。②該實驗最可能得出的結(jié)論是__________________。28.菏澤牡丹歷史悠久，具有較高的科研價值。科研人員利用密閉玻璃容器探究光照強(qiáng)度對牡丹光合作用速率的影響，甲乙兩圖是在溫度、CO2濃度均適宜的條件下測得的相關(guān)曲線。請回答下列問題：（1）圖甲中B點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___，在葉綠體中為C3的還原提供能量的物質(zhì)是___，分離葉綠體中色素所用試劑是___。（2）據(jù)圖乙曲線分析，給植株光照時間共有___h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時間段有___(用字母回答)。（3）若在圖甲實驗的環(huán)境條件下，每天光照12h，則光照強(qiáng)度至少要大于___klx時，植株才能夠正常生長。（4）你認(rèn)為圖丙裝置___(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測出圖甲中A點的數(shù)值，并說明理由__________________29.如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（D點對應(yīng)的光照強(qiáng)度是C點對應(yīng)光照強(qiáng)度的2倍），圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（M和N分別表示