2023年湖北省恩施市崔壩、沙地、雙河、新塘四?；瘜W九上期中綜合測試試題含解析

2023年湖北省恩施市崔壩、沙地、雙河、新塘四?；瘜W九上期中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．通過實驗測定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素，則這瓶氣體不可能是A．一種化合物 B．兩種單質(zhì)的混合物C．一種單質(zhì)和一種化合物的混合物 D．兩種化合物的混合物2．下列化學用語書寫正確的是A．氧化鋁AL3O2 B．氖氣Ne2C．銨根離子NH3+ D．三氧化硫SO33．我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．A物質(zhì)屬于化合物B．B物質(zhì)中氧元素的化合價為0C．反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．參加反應(yīng)的A和B分子個數(shù)比為1：14．依據(jù)如圖所示，下列關(guān)于空氣成分測定的實驗說法中，正確的是（）A．可用木炭消耗氧氣B．紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧C．燃燒停止后，立刻打開止水夾D．反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒5．下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（）A．工業(yè)制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．硫在氧氣中燃燒6．下列各組物質(zhì)中,前者是混合物，后者是純凈物的是()A．鹽水食醋B．海水二氧化碳C．液氧人呼出氣體D．氮氣水蒸氣7．實驗室收集氨氣(NH3)，與選擇收集方法無關(guān)的信息是A．NH3的密度 B．NH3的溶解性C．空氣的密度 D．需收集NH3的體積8．人體中化學元素含量會直接影響人體健康．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A．缺鐵會引起貧血 B．缺鈣會引起骨質(zhì)疏松C．缺碘會引起齲齒 D．缺鋅會引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良9．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．CO和CO2的組成元素相同，但它們的化學性質(zhì)不同C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，所以任何液體混合總體積都會變小10．醫(yī)療上使用的鋼瓶體積很小，卻能將大量氧氣壓縮于其中是因為（）A．分子是可分的B．分子很小C．分子之間有間隔D．分子在不停地運動11．下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮12．鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，則下列說法不正確的是A．圖1所表示的粒子在化學反應(yīng)中容易失去電子B．圖2是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖C．從圖3中可以看出這種元素是金屬元素D．該元素在化合物中通常顯-2價二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列A~C是初中化學中的三個實驗裝置。①A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是________（填化學式）。②B實驗中的現(xiàn)象是________。③對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。14．實驗室用下圖裝置來制取氧氣，請按要求填寫；(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱①___________②___________③________________④__________(2)用A裝置制氧氣時，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的____________。(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是____________________________________________。(4)如果用D裝置收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿：___________________；(5)某同學將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是____________；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因___________________________________。(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_______________________________________。若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填裝置編號)。15．如圖所示的是常用的實驗裝置。（1）裝置中標②的儀器名稱是_____。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____，收集裝置可選用_____（填序號，下同）。（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，其發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。16．下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質(zhì)的裝置圖。請回答：（1）寫出圖中標號儀器的名稱是：①_____；②_____。（2）實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置可選用D裝置，理由是_____；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）進入。（3）寫出實驗室制取氧氣的文字表達式_____。（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了_____的固體小顆粒的緣故。（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____，寫出此反應(yīng)的文字表達式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))。化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗。反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請回答下列問題：（1）反應(yīng)①的化學方程式為________；（2）根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________；（3）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______；（4）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______；（5）用36.5％的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_______。18．稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實驗測得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）生成氧氣多少克？_______（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）_______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：（1）一實驗中儀器a的名稱是__________，玻璃棒在這個實驗中的作用是_________，有同學發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然是渾濁的可能的原因是________。（寫出一條即可）（2）二實驗中開始時先通入一氧化碳后給氧化銅加熱的原因是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、一氧化碳氣體中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質(zhì)，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于一種單質(zhì)和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能。故選B。2、D【解析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3，錯誤；

B、氖氣的化學式微Ne，錯誤；

C、銨根離子的符號為NH4+，錯誤；

D、三氧化硫的化學式為SO3，正確；

故選：D。3、D【解析】

由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學方程式為：。A、A中有兩種元素，屬于化合物，說法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價為0，說法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)，說法正確；D、由化學方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為1：2；原說法錯誤。故選：D。4、D【解析】

A、木炭燃燒時會生成二氧化碳氣體，會占據(jù)消耗的氧氣的空間，不能測出氧氣的體積，故此選項錯誤。B、紅磷燃燒時會產(chǎn)生大量的白煙，其成分是五氧化二磷的固體小顆粒，因此不是白霧，故此選項錯誤。C、燃燒時集氣瓶內(nèi)溫度較高，氣體膨脹不利于水的導(dǎo)入，燃燒停止后，立刻打開止水夾，會導(dǎo)致測量結(jié)果不準確，故此選項錯誤；D、利用剩余氣體能與集氣瓶中的水共存以及最終氧氣耗盡紅磷熄滅現(xiàn)象可知：該氣體一定是難溶于水且不會支持燃燒，故此選項正確。5、D【解析】

A、工業(yè)制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故選項錯誤；B、雙氧水分解生成氧氣和氫氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項錯誤；C、氧氣液化，氧元素始終是游離態(tài)，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)，故選項正確；故選：D?！军c睛】本考點考查了物質(zhì)的分類、元素的存在形式等，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6、B【解析】A．鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物；食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故不符合題意；B．海水中含有水、可溶性鹽等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；C．液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；人呼出的氣體包括二氧化碳、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D．氮氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；水蒸氣是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；【點睛】由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成屬于混合物。7、D【解析】

實驗室收集氣體考慮的因素為制取的氣體的密度比空氣的大小，氣體的溶解性，故與選擇收集方法無關(guān)的信息是D需收集的氣體的體積，故選D。8、C【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故B正確；C、缺碘會引起甲狀腺腫大，缺氟會引起齲齒，故C錯誤；D、鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故D正確。故選C。9、B【解析】

A、帶電荷的微粒不一定是離子，原子核也是帶電的微粒，但不是離子，選項A錯誤；B、CO和CO2的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學性質(zhì)不相同，選項B正確；C、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，也可能是由原子、離子構(gòu)成的，選項C錯誤；D、粒子間有間隔，通常兩種液體混合總體積變小，但同種液體混合總體積不會變小，選項D錯誤。故選B。10、C【解析】

根據(jù)分子間有間隔的特性進行分析，在受壓時，分子的間隔變小?！驹斀狻坑捎诜肿娱g有間隔，在受壓時，分子的間隔變小。醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮與其中。與分子的大小、是否可分以及分子的運動無關(guān)。故C正確，A、B、D錯誤。故選C。11、B【解析】試題分析：造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵(可吸入顆粒物)，故選B考點：空氣的污染12、D【解析】試題分析：A、從圖1可看出，該元素的最外層電子數(shù)為2＜4，易失電子，正確，B、當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時，為離子，圖2中質(zhì)子數(shù)為38≠核外電子數(shù)36，故表示的是鍶離子結(jié)構(gòu)示意圖，正確，C、根據(jù)圖3中可以看出這種元素是金屬元素，正確，D、由于該元素的最外層電子數(shù)為2，易失去，故該元素在化合物中通常顯+2價，錯誤，故選D考點：核外電子排布的知識，元素周期表中的信息二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、H2燒杯①中的酚酞變紅產(chǎn)生較多的泡沫【解析】

①水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學式為：H2；②B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯①中的酚酞變紅；③水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫。14、試管酒精燈集氣瓶水槽氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體集氣瓶底未放少量水或細沙無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水AC(或AE)【解析】(1)、根據(jù)常見儀器解答；(2)、凡是有氣體參加或生成的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；(3)、根據(jù)加熱時防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管解答；(4)、根據(jù)氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；(5)、根據(jù)鐵能在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落解答；(6)、不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)選擇發(fā)生裝置和收集裝置。解：(1)、①試管，②酒精燈，③集氣瓶，④水槽；(2)、用A裝置制氧氣時，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口，把導(dǎo)管的一端浸在水里，兩手緊貼其外壁，此項操作的目的是檢查裝置的氣密性；(3)、若用高錳酸鉀來制取氧氣時，則要將一團棉花放在試管口的地方，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管；(4)、用D裝置收集時，證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿的方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿；(5)、將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，原因是：集氣瓶底未放少量水或細沙；(6)、甲烷(CH4)是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于甲烷的物理性質(zhì)；實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體時，需要加熱，應(yīng)選用A裝置作為發(fā)生裝置，甲烷極難溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。故若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC(或AE)。15、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑；D或EB【解析】

（1）儀器②是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因為試管口沒有棉花團，所以該裝置是采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集氧氣；故填：2KClO32KCl+3O2↑；D或E；（3）實驗室常用鋅粒（固體顆粒）和稀硫酸（液體）來制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，所以選擇裝置B來制??；故填：B。16、長頸漏斗水槽A氧氣的密度比空氣密度大a雙氧水水＋氧氣五氧化二磷火星四射防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）①長頸漏斗；②水槽；（2）過氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，在裝置B中生成的氧氣會從長頸漏斗下端逸出，所以不選B；收集裝置可選用D裝置，理由是：氧氣的密度比空氣大；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a進入，把水從b端趕出，相當于排水法集氣；如果從b進入，氧氣會從中水冒泡從a又跑掉，無法排出水，無法收集到氧氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：雙氧水水十氧氣；（4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了五氧化二磷的固體小顆粒的緣故（煙是固體小顆粒）；（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是：防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶；鐵和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵十氧氣四氧化三鐵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100/44=X/4