體育本學期教學工作計劃7篇

第第頁體育本學期教學工作計劃7篇體育本學期教學工作計劃篇1一、引導思想：學校遵從健康第一的教育引導思想和育人第一的宗旨，樂觀推動素養(yǎng)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣啟程，培養(yǎng)學生勤于磨練的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。二、工作要求：1、專心學習，變化觀念，力求創(chuàng)新。組織體育老師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認得，在工作中樂觀實施課改要求，變化觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來引導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學校生的認知特點和興趣喜好為啟程點，培養(yǎng)學生終身磨練的好習慣。2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參加活動的樂觀性，依據(jù)學校生的心理特點，體育老師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分老師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，老師的教學藝術在評價也能起到肯定的作用，評價還要從學生的自身條件啟程，因材施教，提高學生的活動興趣。3、抓好兩操樂觀貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項緊要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，在3月末將將進行一次廣播操競賽，各班要專心抓好訓練工作，要做到人人參加，師生共練，力爭取得最好成績。4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在學校內(nèi)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的前提下，每位體育老師要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份仔細的教案和教學設計，逐漸使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動得到磨練，身心和諧地發(fā)展。5、開展小型體育活動，豐富學生的課余生活。連續(xù)開展小型體育活動，小型競賽堅持“常?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學生的課余生活，加強學生的身體素養(yǎng)和集體榮譽感。6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。為了全面提高我中心學校的田徑競技水平，在期初建立健全完滿的校級運動隊框架，體育組決議對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上，不絕改進和提高訓練水平，重視訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績。7、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。本著“長期抓，抓平?！钡乃悸?，做好新學年的體育達標工作。樂觀開展體育達標磨練活動，由班主任和體育老師做好組織和引導工作。8、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場所、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。9、本學期器材購置：小皮球(低段用)30只羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒足球10只三、緊要工作布置：二月份：1、訂立體育工作計劃和教學計劃。2、做好田徑隊組隊和訓練工作。3、做好籃球隊組隊和訓練工作。3、添置部分的體育器材。三月份：1、乒乓球競賽。2、教研活動。四月份：1、拔河競賽。五月份：1、象棋競賽。2、達標運動會。(4月末或5月初)3、教研活動。六、七月份：1、布置田徑隊假期訓練工作。2、整理體育檔案。3、學生體育成績登記。4、工作總結。體育本學期教學工作計劃篇2轉(zhuǎn)瞬間，已靠近期末。作為一名剛出道的體育老師，如同剛降生的嬰兒，不絕地在教學中吸取營養(yǎng)，在學習中成長，漸漸地加深了對本職工作的認得和理解。在這個學期的教學工作中，我擔負六班級的體育教學，盡管取得的成績不多，但對于新人而言，總結經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關緊要的;為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務于學生，促進學生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對上學期的工作總結如下：一、在教學工作中的認得及所得1、本著“健康第一”的引導思想，立足于基礎教育與素養(yǎng)教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結合。2、學生對體育運動樂觀性較高，在老師的教學及引導下能樂觀磨練，加強自身體質(zhì)，有效地矯正和彌補自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。3、通過體育課的磨練，使那些有身心障礙的學生除去了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧;在學習過程中樹立自信、尊重自己、自強，促進德、智，體、美等素養(yǎng)的全面發(fā)展。4、在整個體育教學中，突出教與學的應用性和趣味性，既保證了學生得到樂觀磨練，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了磨練身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差別、因材施教，盡量使每個學生都能找尋到適合本身的活動內(nèi)容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到本身在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長在這個充足活力的大家庭里。5、在教學過程中，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排，并依據(jù)實際情況做敏捷的調(diào)整。突出以“學生為主，老師為輔”的教學模式，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。6、在郭倫老師的引導下，樂觀參加校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區(qū)中學校生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績，樂觀參加學校內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。7、專心組織和管理學校的教學工作及其體育活動，本著“一切為學生服務，只有后進生，沒有差生”的教育念想，落實到教學與日常生活中，訂立了仔細的考核評比制度，并落實檢查、考核。二、不足之處1、自身的業(yè)訓水平還有待深入研討與改進，自身的`綜合素養(yǎng)還很不足;2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。3、方言不通，導致與同學在溝通上存在肯定的障礙，以及對每個學生日常生活的了解不足。4、向其他各個科目老師的學習與溝通偏少，缺少校際間的溝通與合作。三、改進措施1、加強各類理論學習與培訓2、多參加校內(nèi)、校際間的溝通、探討3、樂觀外出學習，參加各項體育活動4、重視利用網(wǎng)絡資源學習，及時“充電”、升級與更新。5、充足利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。體育本學期教學工作計劃篇3一、引導思想培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學生的運動本領，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領。二、教材分析一班級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受本領和認知水平而選編的，用以引導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的緊要構成部分。在學校一班級的教學內(nèi)容中，依據(jù)《課程標準》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的應用性技能，沒有典型的.運動項目。通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動本領，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。學生在身體活動當中，跟隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢堅強、酷愛生活、樂觀進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。三、學情分析學校一班級學生模仿本領強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，重要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下肯定基礎。但是，在教學過程中，應當避開把原來較為簡單的動作教的多而雜化，也不宜已競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學。四、教學總目標1.運動參加：進一步了解體育課和磨練身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單試驗和方法。樂觀參與各種游戲活動，專心上好體育課。2.運動技能：進一步學會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動本領。3.身體健康：學生能注意本身正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及本身身體的變動，發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)本領等素養(yǎng)。4.心理健康：體驗參與體育活動的樂趣。與同伴一起參與體育活動和游戲，充足展現(xiàn)自我，體驗成功或失敗的心情。5．社會適應：在游戲活動中遵守紀律，敬重他人，不阻礙他人游戲，能與同伴團結合作。五、教學重難點1，養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2，隊列和隊形練習。3，學校生廣播體操。4，各種跑、跳、投練習。六、教學重要措施1．專心備課，做到深入了解教材與教材有關的書籍及料子。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。2．教學方法具有多樣性、敏捷性，重要以學生練習為主，老師知識起到引導，矯正學生錯誤為主，真正以學生為中心。3．及時進行考評，從學生自評、小組互評。七、一班級（下）體育教學進度表體育本學期教學工作計劃篇4在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增長學生健康，增長體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎?！币?、引導思想學校遵從“健康第一”的教育引導思想和“育人第一”的宗旨，樂觀推動素養(yǎng)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣啟程，培養(yǎng)學生勤于磨練的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學期教學目標：1、使學生初步認得本身的身體和掌握磨練身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)專心磨練身體的態(tài)度。2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動本領。3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和樂觀性，以及勇敢，堅強，勝不驕、敗不餒，自發(fā)遵守規(guī)定，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。（1）老師方面：1、專心備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、專心學習和貫徹教學大綱，研討教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3、依據(jù)教學任務，提前準備和布置好場所、器材、及教學用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必需經(jīng)學校領導同意，并做好妥當布置。4、在教學中，加強與注重“三基教學”同時要注意對學生本領的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從加強學生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地布置好、密度和運動量。6、老師要注意儀表乾凈，舉止大方，教態(tài)嚴厲、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等待上課。7、專心做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，注重資料的積累和保管，而且定期進行科學的分析和歸納，引導和改進教學工作，不絕提高教學質(zhì)量。8、教學中要充足發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用而且常常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要及時向領導匯報并作好妥當處置。（2）學生方面：1、學習目的.明確，樂觀自發(fā)的上好體育課。注意聽講，樂觀學習掌握必需的體育基本知識技能與科學磨練身體的方法，逐漸養(yǎng)成自發(fā)磨練的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地方等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，順從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)準許不得隨便移動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、要愛惜體育器材，不得有心損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。三、工作要求1、專心學習，變化觀念，力求創(chuàng)新學校應組織全體體育老師學習各項有關體育老師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認得，在工作中樂觀實施課改要求，變化觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來引導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣喜好為啟程點，培養(yǎng)學生終身磨練的好習慣。2、對學生進行正確的課堂評價正確評價學生能提高學生參加活動的樂觀性，依據(jù)學生的心理特點，體育老師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分老師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件啟程，因材施教，提高學生的活動興趣。3、抓好“兩操”，樂觀貫徹全民健身活動綱要學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項緊要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。4、抓好學生課外體育活動的管理課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、敏捷、自由的運動磨練。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育喜好者自己愿意組織活動。學校教務人員要常常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些實在問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在布置時要注意場所、器材合理調(diào)配，并有防止損害事故的措施。5、依照新課程標準，搞好體育課改活動在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常家常課的同時，還要上一堂課改試驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，而且每位任課老師都要交一份仔細的教案和教學設計，逐漸使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到磨練，身心和諧地發(fā)展。6、專心完本錢學期的校體育節(jié)和運動會活動樂觀為學校體育節(jié)和校運動會的籌備做準備，專心編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，樂觀參加的活躍氣氛中完成。訂立出仔細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜愛，都能夠樂觀勇于參加的體育節(jié)和運動會。四、目的任務1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育磨練的作用，在磨練中運用學到的知識，并不絕鞏固和提高。2、進一步加強體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。3、通過體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，加強自信心，為終身體育打下基礎。4、學以致用，理論與實際結合，培養(yǎng)學生獨立思索，提高分析與解決問題的本領。五、教學思路和教改思路1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以加強學生的自信心，在運動中享受到磨練的樂趣。3、加大教育力度，不絕提高教育教學質(zhì)量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的緊要手段，本學期，在上學期的基礎上，將依照“健康第一”的引導思想，努力探究新課程標準，樂觀改進本身的授課方式，提高本身的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能樂觀的上好體育課，學好體育知識，加強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。4、樂觀參與課外體育活動，懂得科學的磨練方法。5、正確的評價本身的運動本領，加強尊重自己和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。體育本學期教學工作計劃篇5一、引導思想和工作目標本學期的體育工作以十六大精神為引導，以貫徹《學校體育工作條例》為依據(jù)，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素養(yǎng)和健康水平為啟程點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，培養(yǎng)學生的體育運動本領和習慣及運動競技水平。力爭使學校的體育工作有新的突破。學校堅固樹立“健康第一”的思想，面向全體學生，全面提高學生素養(yǎng)，充足發(fā)揮學校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學和課外體育活動。努力提高學生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學生體育學習習慣，體育衛(wèi)生習慣，身體護養(yǎng)習慣，有肯定體育文化常識，身體磨練常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能，養(yǎng)成終身磨練的習慣，掌握自我磨練的本領，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和身體護養(yǎng)習慣，有肯定體育文化常識，身體磨練常識，體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，促進學生身心全面發(fā)展。使學生學會體育基礎知識和基本技能，養(yǎng)成終身磨練的習慣，掌握自我磨練的本領，培養(yǎng)良好的思想品德和健全的人格，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、重要工作及措施：(一)加強體育老師隊伍建設，提高思想素養(yǎng)及業(yè)務理論水平。措施：1、貫徹落實學?！绑w育工作實施看法”，充足調(diào)動每位體育老師工作的樂觀性、自動性。2、連續(xù)完滿學校體育工作的各項制度，使體育工作逐漸實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學化。3、組織體育老師專心學習教學大綱，熟識教材，訂立教學計劃，做到超周備課。4、抓教改，促創(chuàng)新。開展體育課教學評優(yōu)活動，提高體育課堂教學質(zhì)量。5、定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行溝通。(二)連續(xù)學習新廣播操，提高廣播操質(zhì)量。1、利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)矯正廣播操動作。2、2月——4月10日，進行850人的集體舞訓練。逐節(jié)矯正每一個動作，力爭做到整齊劃一、(三)因地制宜，開展豐富多彩的課外活動。措施：1、保證學生每天1小時的體育磨練時間。2、體育老師做好課外活動計劃，做到時間、地方、人員、內(nèi)容、器材五落實。3、班主任必需搭配體育老師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育老師和班主任要堅守崗位，一定保證學生安全。下課后，以班為單位按次序帶回。4、利用課外活動時間進行廣播操評比，評出優(yōu)秀班集體，進行表揚。5、利用課外活動時間進行“籃球競賽”。6、教導處不定期抽查課外活動質(zhì)量。(四)開展課余體育訓練，提高學生的健康水平和競技本領。措施：1、加大甲、乙田徑隊、籃球隊，男、女乒乓球隊的訓練力度，專心做好訓練計劃，定時訓練、及時記錄，確保人員到位，以加強訓練的針對性和實效性，為市籃球運動會做準備。2、開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學生對體育的喜好和興趣。3、學校對在市、區(qū)各類競賽中取得優(yōu)異成績的運動員、教練員予以表揚嘉獎。4、抓好學生體質(zhì)健康評價工作。5、舉辦體育節(jié)，開展單項賽：(1)舉辦5—6班級男、女籃球賽。并將成績列入春季體育節(jié)團體總分。(五)加強體育器材的使用和管理。措施：1、充足發(fā)揮學校規(guī)模大，空間寬闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場所和體育器材。2、器材管理，責任到人，發(fā)現(xiàn)丟失，追究責任，照價賠償。3、因地制宜，自制體育器材。體育本學期教學工作計劃篇6一、教學目標（一）通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，加強學生健康，增長體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳動本領，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動本領。培養(yǎng)學生的基本活動本領和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。樂觀參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔馳本領，培養(yǎng)學生專心、負責的樂觀態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參與體育活動的樂趣。（三）在二班級體育課教學中，以健康第一為引導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二班級學生心理，生理特點在教學中以運動參加，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為重要學習領域，充足利用游戲，教學競賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素養(yǎng)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過察看、體驗、掌握學習的方法。（四）通過體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。二、教材分析本學期學習重要內(nèi)容（一）走和跑1.能知道自然快速跑的動作方法。2.會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的緊要意義。4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。（二）投擲1.能知道投擲的正確動作方法。2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。（三）技巧1.知道前滾翻的動作方法和要求。2.能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。（四）韻律活動1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。三、體質(zhì)測試（一）身高、體重（二）坐位體前屈四、二班級學生的生理、心理特點（一）生理發(fā)育特點1.二班級學生一般為78歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二班級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)四周肌肉較修長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和磨練時不易進行猛烈運動。3.二班級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。（二）心理發(fā)展特點1.二班級學生心理水平還停留在不隨便性和實在形象階段；心理活動的隨便性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨便性為主。2.二班級學生參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到本身和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3.二班級學生還不具備自我評價本領，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜愛聽贊揚的話，對批判的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。五、學情分析二班級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的`概念還不是很清楚，身體素養(yǎng)較差，意志力比較軟弱，針對這些特點，側重對學生進行入門教育和紀律性教育學校二班級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動本領較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學中依據(jù)班級的特點進行因材施教。六、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機構成部分，使每一個老師都成為德育工。因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從加強體質(zhì)啟程，加強課堂教學，常常對學生進行思想品德教育，有心識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。七、體育課教學常規(guī)為了充足發(fā)揮老師和學生兩個方面的樂觀性，不絕提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：（一）老師方面專心備課，精心寫好教案。1.專心學習和貫徹教學大綱，研討教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。2.依據(jù)教學任務，提前準備和布置好場所、器材及教學用具。3.在教學中注意對學生本領的培養(yǎng)。4.教學原則、教學方法的運用，要從加強學生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地布置好密度和運動量。5.老師要注意儀表乾凈，舉止大方，教態(tài)自然。6.專心做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，注重資料的積累和保管，并不絕改進教學工作，不絕提高教學質(zhì)量。7.教學中要充足發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，而且常常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。8.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要及時向領導匯報并作好妥當處置。（二）學生方面學習目的明確，樂觀自發(fā)的上好體育課。1.注意聽講，樂觀學習，掌握必需的體育基本知識技能與科學磨練身體的方法，逐漸養(yǎng)成自發(fā)磨練的習慣。2.上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等不安全物品，提前按老師要求，在指定地方等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4.在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)準許不得隨便移動器材教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5.同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。6.要愛惜體育器材，不得有心損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、提高教學效率的措施（一）年齡普遍較小，多采用游戲。（二）學校生好勝心強，可采用一些教學競賽，以加強學生磨練身體的效果。（三）備課時研究教學大綱，研討教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐漸遞進，分散難點，分步教學方法。（四）練習上，精講多練，以老師為主導，學生為主體，動作逐漸過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔佑襄助與誘導，講解示范與模仿練習；加強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。（五）給學生充足的發(fā)揮空間，鼓舞學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才略充足讓學生去創(chuàng)造，這樣不但滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領的提高。體育本學期教學工作計劃篇7新學期新氣象新起點，靜下心來專心做一份新學期教育教學工作計劃，理清思路，更新觀念，頭腦風暴。以學校計劃為指針，進德修業(yè)，務實創(chuàng)新工作。一、出色完成體育教育教學任務致力于體育課堂教學，課前專心備課備學生備場所器材備教學安全預案。課前提前侯課，堂堂課點名，做好見習生的活動布置。力求課堂講解簡明扼要，讓學生一聽就明白，示范動作