小班主題活動(dòng)自己拉粑粑教案反思

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小班主題活動(dòng)自己拉粑粑教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，了解正確入廁的過(guò)程。

2、學(xué)習(xí)擦屁股的正確方法。

3、知道有便意要實(shí)時(shí)上廁所，養(yǎng)成每天定時(shí)大便的好習(xí)慣。

4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

童易課件"我要拉巴巴'、幼兒入廁視頻、衛(wèi)生紙、紙簍

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示故事中的人物圖片，播放課件"圖片觀賞'

1、小伙伴們，今日有幾只小動(dòng)物來(lái)到我們幼兒園，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下吧!他們是誰(shuí)啊?(大的是大河馬，小的是小老鼠，中間不大不小的是粉紅豬，)

2、這又是什么?用來(lái)干什么呢?(馬桶可以用來(lái)大便、小便)

二、觀賞理解故事：(播放課件"故事觀賞')

1、我們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們都發(fā)生了什么事?他們肚子怎么了?(肚子疼)于是來(lái)到了哪里?(廁所)你猜猜他們要干什么?(拉粑粑)

2、小豬小老鼠都進(jìn)了廁所，小河馬進(jìn)去了嗎?他為什么沒(méi)有進(jìn)去?(里面有人)對(duì)了，廁所里有人時(shí)我們要在外面等一等，不能徑直推門進(jìn)去，要做個(gè)有禮貌的寶寶。

3、小動(dòng)物們拉完粑粑后，做了哪些事情?(沖廁所洗手)

小結(jié)：對(duì)了，拉完粑粑后我們要沖一沖廁所，然后把小手洗潔凈，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!

三、觀看小伙伴入廁視頻

1、小動(dòng)物們真棒!寶寶們，你們拉粑粑時(shí)會(huì)做哪些事情呢?那讓我們一起看看這個(gè)小伙伴拉粑粑時(shí)做了什么事情吧!

2、這個(gè)小伙伴真棒!我們來(lái)跟他學(xué)一學(xué)吧：脫褲子蹲下來(lái)拉粑粑擦屁股穿褲子沖一沖洗洗手練習(xí)兩遍

四、學(xué)習(xí)擦屁股的正確方法

1、老師知道，現(xiàn)在許多寶寶都是讓爸爸媽媽或者老師幫忙擦屁股對(duì)嗎?那我們漸漸長(zhǎng)大了，今日就來(lái)學(xué)一學(xué)自己擦屁股好嗎?

2、老師示范：衛(wèi)生紙最舒暢，疊成兩層擦屁股，左一個(gè)圓右一個(gè)圓，順中間向后擦，一二三，把臟的一面折在里面，再擦一遍，順中間向后擦，一二三。

3、請(qǐng)小伙伴跟我學(xué)一學(xué)，把小椅子下面的衛(wèi)生紙拿出來(lái)。我們先蹲下來(lái)，擦屁股：衛(wèi)生紙最舒暢，疊成兩層擦屁股，左一個(gè)圓右一個(gè)圓，順中間向后擦，一二三，把臟的一面折在里面，再擦一遍，順中間向后擦，一二三。擦完后我們要把衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶里。

老師小結(jié)：寶寶們，當(dāng)我們肚子疼，想大便的時(shí)候要抓緊上廁所，不要憋在肚子里，這樣簡(jiǎn)單形成宿便產(chǎn)生毒素。擦屁股時(shí)要從前往后擦。我盼望寶寶們能養(yǎng)成每天定時(shí)大便的好習(xí)慣。祝你們?cè)絹?lái)越健康!

活動(dòng)反思：

1、活動(dòng)目標(biāo)定位較適切性，符合二期課改要求，本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成。

2、活動(dòng)選材適合幼兒小班的年齡特征。能清楚知道在這個(gè)活動(dòng)中讓幼兒了解的是什么?繪本《拉粑粑》故事中角色不多、情節(jié)簡(jiǎn)約，與幼兒的生活閱歷相關(guān)。幼兒在閱讀故事的時(shí)候，了解了自理大便的方法，寓教于樂(lè)。

3、活動(dòng)形式貼近小班幼兒技能水平?；顒?dòng)中，我采納大圖書閱讀的形式。幼兒和老師在一邊閱讀，一邊撫弄的過(guò)程中，自然而然的習(xí)得了生活閱歷。

活動(dòng)中還有機(jī)地滲透、整合了各種教育因素，比如：上廁所的過(guò)程中，我們一步步要做什么事情。

4、在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)"說(shuō)標(biāo)識(shí)'、"看標(biāo)識(shí)'、"找標(biāo)識(shí)'這三個(gè)環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)、并采納情境教學(xué)的方式，有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

5、大圖書的制作讓幼兒能看看、玩玩，特別吸引幼兒的留意力。

6、廁所標(biāo)識(shí)的有效呈現(xiàn)。在故事情景中，每次涌現(xiàn)兩個(gè)不同的男女廁所標(biāo)識(shí)。活動(dòng)末尾還以小游戲的方法，讓幼兒運(yùn)用閱歷聯(lián)想，復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)，操作活動(dòng)短小有趣?；顒?dòng)環(huán)節(jié)中穿插小歌曲表演，幼兒在唱唱跳跳中嘗試表述上廁所的意愿。