2023年清明節(jié)來歷繪本教案

2023年清明節(jié)來歷繪本教案清明節(jié)來歷繪本教案1

活動目標：

1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，敬重長輩。

3、知道4月5日是清明節(jié)，情愿參加清明節(jié)的活動。

4、了解節(jié)日中應留意的平安，增加自我愛護的意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動打算：

1、掃墓圖片（獻花、植樹、送食）

2、清明節(jié)的課件

活動過程：

一、談話導入：

小摯友知道春天是什么樣子的嗎？

師：在這個漂亮的節(jié)日里，有一個特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小摯友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒講解并描述

3、老師小結(jié)

四、清明節(jié)的習俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。

五、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

活動反思：

在設計這節(jié)活動時，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過和大家的探討探討，一樣認為小班幼兒許多的都沒經(jīng)驗過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的探討、已有的社會閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習俗和表達對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒愛好很高，回答問題也很主動。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡潔的講解并描述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，假如時間充裕，可以自制簡潔的花朵，風箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手實力。

清明節(jié)來歷繪本教案2

活動目標

1.知道清明的天氣。

2.了解清明節(jié)的習俗。

3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的美麗韻律。

活動打算;

閱歷打算：孩子對清明節(jié)有初步的概念。

課件打算：故事音頻《清明季節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明季節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。

活動過程：

播放故事音頻及插圖《清明季節(jié)雨紛紛》，引導幼兒初步相識清明節(jié)。

——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?經(jīng)常會是什么天氣？

——在清明節(jié)，許多人會做什么呢？

小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物醒悟帶來的快樂。

溝通探討，激勵幼兒說出更多的清明節(jié)習俗。

——你們家在清明節(jié)會做什么呢？

——除了剛才故事里說到的春游、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？

小結(jié)：清明節(jié)的習俗豐富好玩，有春游、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

播放古詩音頻《清明》，引導幼兒觀賞。

——這首詩描述了什么樣的天氣？

——這首詩表達了作者什么樣的情感？

小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗誦古詩，進一步感受古詩的韻律美。

1.再次播放古詩音頻《清明》。

2.帶領幼兒朗誦故事，提示幼兒留意語調(diào)的抑揚頓挫。

活動延長：

家園共育

請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小摯友們共享。

附

清明季節(jié)雨紛紛

哎呀，怎么下雨了。抓緊躲雨去。清明季節(jié)雨紛紛，說的還真對呢。你們說，寫這首詩的唐代詩人杜牧，是不是天氣預報員呢？

其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，常常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。

清明代表天清地明，天空特別的澄澈透亮，到處鳥語花香，生氣勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳墓前，懷念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

哦對了對了對了，除了掃墓，大家還會一起去郊外春游……我似乎望見了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來飛去，美了美了，醉了醉了……

哇——雨最終停啦，快看！天空中出現(xiàn)了一條七色調(diào)虹，太美啦。你們知道嗎?在清明節(jié)的時候，因為雨水增多，太陽光照耀在雨滴上，就很簡單出現(xiàn)彩虹哦。

附

清明

唐杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明節(jié)來歷繪本教案3

活動目的：

1、通過歷史事務、歷史人物，使幼兒了解清明節(jié)的來歷和基本風俗。

2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式，理解生命的意義，珍惜今日的華蜜生活。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動打算：對清明節(jié)有初步相識、音樂、有關(guān)清明的圖片

活動過程：

1．播放輕音樂，師幼齊念古詩《清明》。

師：你知道這首詩寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎？你知道清明是怎樣來的嗎？

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、老師小結(jié)：讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的'掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習俗的圖片。

4、互動猜想環(huán)節(jié)：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃青團、掃墓、春游）

老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

（1）清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理；

（2）清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

（3）為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

5、一起品嘗青團，結(jié)束活動。

清明節(jié)來歷繪本教案4

活動目標

1、知道清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解當?shù)剡^清明節(jié)的風俗。

2、了解清明節(jié)的來歷，學習策劃與清明節(jié)有關(guān)的活動。

活動打算

《小摯友的書、春天里》；畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節(jié)的來歷和風俗，以及清明節(jié)這一天的支配。

活動過程

一、溝通清明節(jié)的來歷和風俗。

結(jié)合《小摯友的書、春天里》第21--24頁"清明節(jié)的傳聞"，講解并描述故事。

通過提問引導幼兒理解故事內(nèi)容：清明節(jié)是一個什么樣的節(jié)日？

人們怎樣過清明節(jié)？

故事中古代人怎么過清明節(jié)的？有些什么風俗習慣？

幼兒運用《小摯友的書、春天里》第25頁"清明節(jié)的風俗"，看圖說說現(xiàn)代人們在清明節(jié)期間的活動。

二、幼兒溝通清明節(jié)的支配

提問：你們打算怎樣過清明節(jié)？

三、探討清明節(jié)的相關(guān)活動

1、小