1.1.1生物的特征課件-人教版生物七年級上冊

研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境

的總和。

第一單元生物和生物圈它是所有生物共同的家園！第一章認識生物第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標：1.什么是生物？2.生物具有哪些共同特征？

科學(xué)探究的基本方法

觀察法P2調(diào)查法P9實驗法P16,P90

抽樣檢測P94

觀察法觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。可借助工具，如放大鏡、顯微鏡、照相機等。觀察要點：全面、細致和實事求是；及時記錄；積極思考，多問為什么；要有計劃和明確的目的；和別人進行交流。P7技能訓(xùn)練：觀察下列圖片，

找出馬和驢在外形上的不同之處，馬和牛在外形上的相同之處。答：馬和驢的不同點：馬耳小，驢耳大；馬尾成束，驢尾末端分叉；馬的鬃毛長，驢的短。馬和牛的相同點：體表被毛，都有長長的尾巴和四肢。觀察任務(wù)：

觀察自己家里有哪些生物？哪些非生物？并說出你判斷的理由觀察報告觀察人：李歡觀察地點：家里觀察時間：8月30日觀察結(jié)果記錄：生物：人、魚、狗、植物判斷理由：人、魚、狗會吃東西，會長大、會動、會躲避、會排尿、排便。疑問：植物吃東西嗎？植物會排泄嗎？非生物：家具、電器、鍋碗瓢盆判斷理由：不具備以上特征玉米正常葉片和缺乏營養(yǎng)的葉片綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等。一、生物的生活需要營養(yǎng)一、生物的生活需要營養(yǎng)捕食羚羊的金錢豹人類和動物自己不能制造有機物，所以只能以植物和別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

吃草的羚羊蘑菇分解動植物的遺體或寄生在動植物體內(nèi)或體表，獲取營養(yǎng)物質(zhì)。一、生物的生活需要營養(yǎng)二、生物能進行呼吸二、生物能進行呼吸由于夜間沒有了光照，植物停止了光合作用，不能釋放氧氣，但是它仍然要進行呼吸作用，吸收氧氣，這樣植物就會和人爭奪氧氣，我們就容易缺氧了。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。特例：乳酸菌等厭氧菌不需要氧氣就可以進行呼吸二、生物能進行呼吸動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物，如排尿、出汗、呼出氣體。植物能通過落葉帶走一部分廢物。三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物獵豹追擊羚羊河鲀在平靜時河鲀受到驚嚇時四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草受到碰觸時，葉會合攏。向日葵總是向著有陽光的一方四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)向地生長向光生長生長：生物體能夠從小長到大繁殖：生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，延續(xù)生命。五、生物能生長和繁殖判斷它們是生物嗎？會開花的生石花溶洞里慢慢長大的鐘乳石√

×同一株碧桃上的花六、生物都有遺傳和變異的特性狗的一家七、除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的大腸桿菌細胞新冠肺炎病毒動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖生物的生活需要

。生物能進行

。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的

。生物能對

作出反應(yīng)。生物能

和

。生物有

和

的特性。除病毒外，生物都是由

構(gòu)成的。生物的特征：營養(yǎng)呼吸廢物外界刺激遺傳變異細胞生長繁殖（病毒由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成）(應(yīng)激性）順口溜：(請記錄下來)營養(yǎng)呼吸排廢物生長繁殖有反應(yīng)遺傳變異有細胞生物的特征：有生命的物體那枯葉、動植物的尸體是生物嗎？什么是生物呢？不是，已經(jīng)死亡不具備生命特征了。獲取營養(yǎng)呼吸對刺激做出反應(yīng)

繁殖排泄生長遺傳連一連填一填1、螳螂捕蟬，黃雀在后2、龍生龍，鳳生鳳3、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來4、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝5、苔花如米小，也學(xué)牡丹開生物能夠生長發(fā)育生物都能繁殖生物都有遺傳特性生物能對外界的刺激做出反應(yīng)生物的生活需要營養(yǎng)1、連續(xù)陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，

此現(xiàn)象與生物的哪一因素有關(guān)？A、呼吸B、營養(yǎng)C、排出體內(nèi)廢物D、生長繁殖A課堂練習(xí)2、觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯誤的是

A、科學(xué)觀察要有明確的目的

B、觀察要全面、細致和實事求是

C、科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，一定要借助放大鏡、

顯微鏡等儀器

D、科學(xué)觀察有時需要較長的時間，要有計劃，有耐心C3、判斷下列是否正確：（1）觀察時必須使用工具。（2）觀察首先要制定觀察目標4、請你指出下列哪項是生物A、機器人 B、珊瑚蟲C、鐘乳石

D、珊瑚B5、人與機器相比，人不具備的特點是A、從外界獲取電能才能工作B、能進行呼吸、生長、繁殖，并能排出體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物C、由細胞構(gòu)成D、能不斷從外界獲取營養(yǎng)，并能對外界的刺激作

出反映A6、除哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用A、走進貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變小B、潮濕種子堆的周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁C、潮濕種子堆散發(fā)出熱氣D、堆放的白菜散發(fā)出霉氣D7、下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中，不正確的是A、必須借助儀器用眼觀察 B、可利用照相機幫助我們觀察 C、可以直接用肉眼觀察 D、可利用錄音機等工具觀察A8、下列各項中，不屬于生物特征的是A、能進行呼吸 B、能吸收水分C、能生長和繁殖

D、由細胞構(gòu)成（除病毒外）B9、含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有A、生長現(xiàn)象 B、應(yīng)激性 C、繁殖 D、呼吸B10、果樹能產(chǎn)生種子，種子可以萌發(fā)并長成新的植物

體，這說明A、生物的生活需要營養(yǎng) B、生物能生長和繁殖C、生物多由細胞構(gòu)成 D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B11、下列哪項不是“排出身體產(chǎn)生