2023年八年級海底兩萬里的讀后感范文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年八年級海底兩萬里的讀后感范文收拾讀完某一作品后，你心中有什么感想呢?寫一份（讀后感），記錄收獲與付出吧。想必?zé)o數(shù)人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧。下面我給大家收拾（八年級）海底兩萬里的讀后感（范文），巴望大家愛慕！

八年級海底兩萬里的讀后感范文1

《海底兩萬里》是法國聞名作家儒勒·凡爾納的作品，創(chuàng)作于1869年至1870年間。這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號船長尼摩以及他兩個同伴之間的（故事）。

這部作品有著不可磨滅的魅力，即使在一百年之后也帶著浪漫主義的色彩。文中描繪了一個未知的海底世界，以及帶給人們各種各樣的冒險經(jīng)歷，從而引發(fā)了人們巴望探索未知世界的欲望。

作品彌漫濃郁的異國情調(diào)和浪漫色彩，各種驚險刺激的冒險引人入勝，體現(xiàn)了人類自古以來對美好自由的向往。

故事以鸚鵡螺號為中央，展示了它神秘的外表和它對船只的破壞力。在當(dāng)初世界上，被認(rèn)為是一種不為人知的怪物。為了追逐這個怪物，阿龍納斯應(yīng)邀參加了追逐行動，在追逐的過程中不幸掉進(jìn)了水中，于是踏上了諾第留斯號（潛水）艇，開始了一段神秘的海底冒險之旅。

鸚鵡螺號的船長尼摩是個善良、冷酷、神秘的人，他有豐盛的科學(xué)知識和財富，是海底世界的探索者和征服者。

他用高科技建造了當(dāng)初世界上罕見的潛艇。他利用海洋資源供養(yǎng)能源，依賴海洋中的各種動植物舉行生活。

阿龍納斯在無可挑選的情況下參加了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，碰到了許多罕見的海洋動物、植物，經(jīng)歷了擱淺、土著人包圍、與鯊魚戰(zhàn)爭、冰山等等無數(shù)危險的事情，旅途彌漫了冒險和魅力。但是，尼摩船長為了保守秘密，不讓船員離開。

通過一系列的描寫，描繪了船長的神秘和他的行為的根源。在北大西洋，鸚鵡螺號遭到一艘驅(qū)逐艦的轟擊，總算擊沉了這艘驅(qū)逐艦，所有的船員都埋在海底。在旅途中，阿龍納斯了解到，尼摩船長依然與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船上發(fā)現(xiàn)的數(shù)百萬金銀，支持陸地上人民的斗爭和復(fù)仇。

科學(xué)探索可以激發(fā)人們對科學(xué)的興趣。尼摩船長的科學(xué)知識是令人欽佩的，反駁壓迫的斗爭是可以理解的。

因此，為了更多的人的痛苦，放棄了個人的恩怨，考慮更多的人道主義精神。

八年級海底兩萬里的讀后感范文2

我懷著神奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了彌漫傳說色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了無數(shù)罕見海底動植物，還有海底洞_ue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)（文化）和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、瑰寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒。凡爾納的（想象力），竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，發(fā)明出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的瑰寶送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行害怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不相信感，他的心中彌漫無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)初惟獨(dú)潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時因?yàn)槿狈諝?，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸總算一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為激動了無數(shù)讀者，也激動了我。

在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面向這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感觸豐盛多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對天然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，惟獨(dú)想不到的——惟獨(dú)當(dāng)初具備絕對的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而倘若連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的長進(jìn)。

八年級海底兩萬里的讀后感范文3

尼摩船長是一個傲氣十足的人。

他動用一切高科技手段藏進(jìn)深深的海洋,他還不掩飾地表示對人類“文明社會”的痛恨,而對他能掙脫這種文明并且擁有徹低的自由感到無比的狂妄。他容易地將他的感情溢于言表。

沒錯,他發(fā)明了一個自由的世界,沒有法律,沒有規(guī)則,惟獨(dú)人性的地方,就像自認(rèn)本身,無拘無束,卻又最貼近天然的法則。他只是一個幼稚而寬裕浪漫色彩的人,為什么眼眸中卻有化不開的凄零與憂郁?是他太幼稚,從未見過真切的世界,還是他的幼稚讓囫圇世界欺騙了他?然而那種痛切心扉失望甚至失望的頓悟引起的惱怒讓他曾想消失囫圇世界。但他總算是個善良的人,只好躲進(jìn)深深的大海,藏在世人看不見的地方。

人說大海博大可羅萬物。而在尼摩船長眼中這只是一個人類的邪念無法觸及到的地方,一個可以回歸的家園。于是他藏了起來,只是永遠(yuǎn)淪為心痛人,除不去對人類的戒備心。

幸好他遇見的也是一群善良的人。只是他們還未明了世事之險。船長對他們不屑可能來源于他們對“自由”的追求。在陸地上,到處寬闊,但人的心與思想是不會徹低自由的。但鸚鵡螺號雖不博大,但人的心靈是自由的,而且,還擁有囫圇海洋。這種徹低的自由并沒有讓享有它的船長變成一個荒誕的人,是因?yàn)樗兄髦嵌屏嫉男闹桥c本性。所以當(dāng)教授同時面向他的不屑的無禮與高貴的品質(zhì)時,感到異常驚奇。他感覺不出船長是一個什么樣的人。

船長確實(shí)很焦慮,常常會無端發(fā)怒或在船艙里踱來踱去。他偶爾會對他的客人們的行為感到厭惡。

但他常常會沉著得異常。但我相信這并不是碰到危險時的沉著應(yīng)對。而是面向死亡時的一種安詳?shù)陌矊帯?/p>

是的,他越臨近死亡,就會越安寧。他將救命的氧氣留給教授,他為死去的朋友沉默的流淚,那是對拜別的不舍,對回歸真諦的祝福。他默默地寫（日記）,將他們放進(jìn)漂流瓶,巴望幾百年后有一個可以理解他的人……天然教給人類神奇的生死觀啊!

可是教授他們總算還是逃走了。逃回那個不自由的世界。興許船長的旅行更像一個夢,因?yàn)樗徽媲辛恕Ｅd許只是想讓船長成為獨(dú)一無二的傳說。

興許只是教授印象中那個無常的尼摩船長……

他只是一個孤單而善良的靈魂。

八年級海底兩萬里的讀后感范文4

我在寒假里讀了無數(shù)書，其中我和媽媽一起讀了《海底兩萬里》，我覺得這是一部很棒的小說?！逗５變扇f里》使我記憶最深刻。

《海底兩萬里》講的是一位生物學(xué)家因?yàn)榍珊蟻淼搅烁呖萍嫉臐撍АW鵡螺號上，舉行了海底兩萬里的航行，然而教授、康塞爾、尼德誤把尼摩船長的鸚鵡螺號想成海怪，而襲擊鸚鵡螺號，從而展開的一系列驚心動魄的故事。我認(rèn)為這本書對海洋動物、植物舉行了細(xì)致描繪，對海底、地理、地質(zhì)知識做了確切推薦，內(nèi)容異常豐盛。故事趣味盎然、引人入勝。在這本書中我不愛慕尼摩船長，不愛慕他的自私，他為了自己的秘密而剝?nèi)チ藙e人的自由，這是不應(yīng)該的。我愛慕教授，他并沒有像尼德那樣因沒法回家而悶悶不樂，而是以一種積極的心態(tài)面向事實(shí)，覺得能探索海底也不錯，有了留下的念頭，但他為了康塞爾、尼德的自由，挑選了離開。固然船員個個身體矯健，但生命會隨時失去，頑強(qiáng)的尼摩船長無法掩飾內(nèi)心的傷感和剛強(qiáng)，他的性格告訴我們：越是頑強(qiáng)的人，越重情重義。

首先因?yàn)轭I(lǐng)著我做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以迅速的航速，讓我隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的神奇景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的瑰寶……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

第二它是一部出色了的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

我最愛慕的是尼摩船長，因?yàn)樗夹g(shù)精湛、很人創(chuàng)新精神，不僅是個航海家還是一個科學(xué)家，他愛憎分明，對敵人毫不留情，對朋友很講義氣，還關(guān)心了一些窮人。

看了這本書，我知道大海不僅寬闊，而且躲藏著無數(shù)寶藏和奧秘，我要好好學(xué)習(xí)，以后也要像尼摩船長和阿尤納斯教授一樣，到海上探索。

尼摩船長看到采珠人碰到危險挺身而出，他的善良值得我們學(xué)習(xí)。在海底奇旅中，展示出船長的熱情，寬裕理想主義色彩的一面。

凡爾納是偉大的科幻小說家，在他的時代還沒有潛水艇，在作品中卻出現(xiàn)了，這是多么不可思議啊!

我也夢想有一天也能親手做一次“諾第留斯號”親手看見海底的秘密。

八年級海底兩萬里的讀后感范文5

在暑假里，我隨著教師的建議，閱讀了《海底兩萬里》這本書，寫得生動有趣，其中也有著驚險和心痛。

1866年，人們在海里發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物，也被人們認(rèn)為是“海怪”。法國生物家阿尤納斯采納當(dāng)局的邀請，參加對“海怪”的追捕，在追捕的過程中，他不幸落水，他的助手康塞爾看見他落水，也隨著跳了下來，然后，他們昏了過去，是尼德救了他們，尼德是為了那20__美元的獎金才跳了下來，幸運(yùn)的是，他跳到了“海怪”身上，才發(fā)現(xiàn)它的身體是鋼板發(fā)明的，于是想到了這個被人們揣測的“海怪”，應(yīng)該是一艘鋼板發(fā)明的潛艇。從此，潛艇帶著他們過上海底生活，環(huán)游了海底兩萬里。

看了這本書，我感到了海底的生活是那么有趣，頓頓吃魚，當(dāng)食物不夠時，還可以舉行海底打獵，遨游了南極，又遨游大西洋，從不到陸地上去。

潛艇里面異常豪華，倘若我未來有這樣一艘潛艇，我也會隨著它去環(huán)游海底世界，贊賞各國海洋的風(fēng)景!

他們固然愉快，但也有心痛的時候，有一次，“鸚鵡螺號”受到了沖撞，一根扛桿打中了一個人，尼摩艦長要教授幫他看看那個人怎么樣了，但教授診斷的結(jié)果往往是讓人心痛無比的，這個人只能活兩個小時了。于是，船員們第二天就為死去的那個人做了海底葬禮。

驚險又慢慢來臨了，他們遨游到南極。一天，潛艇驟然被急速增多的冰層壓進(jìn)了海底，壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內(nèi)的空氣只能用48小時，他們一起拿著鏟子去挖冰，而天天只能鏟掉一米厚的冰。第二天，當(dāng)他們正要挖冰的時候，他們泄氣淚喪，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，昨天被他們挖去的冰，又增高起來。到了傍晚，船內(nèi)彌漫了二氧化碳，呼吸異常難，尼摩艦長不得不打開船內(nèi)的空氣箱。而船