2023學(xué)年完整公開課版學(xué)習(xí)心得

—胥江、田家炳和彩香三校

交流學(xué)習(xí)心得

張麗霞

教育用生命影響生命一、育人思想新1、培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)校的主人（1）給孩子多一些選擇

學(xué)生在校去餐廳自己選擇飯菜，先學(xué)會吃飯，才能學(xué)會選課，畢業(yè)生會選擇學(xué)校和填寫報(bào)考自愿。校服可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，選擇他們喜歡的，同時符合學(xué)生要求的校服，最終自己投票決定，這樣有自主的情感在其中，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

（2）給孩子創(chuàng)造發(fā)展的平臺定期舉辦青少年演唱會，舉辦學(xué)生畫展，培養(yǎng)孩子的特長，豐富他們的生活（3）給孩子更多的空間

實(shí)驗(yàn)室開放，學(xué)生想做實(shí)驗(yàn)可以提前向管理員預(yù)約，再自己去做試驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，勤于動手和思考問題的良好習(xí)慣。圖書室開放，學(xué)生有時間就去讀書，這種開放式教育更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

如何做好學(xué)生心理輔導(dǎo)2、心理輔導(dǎo)的有效性(關(guān)注學(xué)生的心理)1、讓孩子知道“我”是誰讓每個孩子認(rèn)識到他是班級的一份子，他對班級很重要，讓每個孩子認(rèn)識到他是班級的主人，樹立對班級負(fù)責(zé)的意識。班委應(yīng)該站在班級的后面，班主任應(yīng)該站在班委的后面指導(dǎo)班級工作。2、培養(yǎng)學(xué)生自信心讓每個孩子在全班面前都有機(jī)會大聲說我很棒，我最棒，增強(qiáng)自信心。提供材料能量閱讀（要求學(xué)生大聲朗讀）

題目：讓世界因我而美麗我要對自己的生命負(fù)責(zé)。我知道，決定我生命的主因是我自己。沒有命運(yùn)，只有選擇，選擇我的念頭、語言和行為；沒有命運(yùn)，只有創(chuàng)造，創(chuàng)造生命的喜悅、美好和神奇！命運(yùn)是一個個選擇連接起來的軌跡，命運(yùn)是不斷創(chuàng)造累積起來的總和。我活在這個世界，就是為了改變這個世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。我要用全身心的愛來對待今天——每一個人，每一件事，每一株小草，每一粒石子。我讓世界因我而美麗。這種閱讀可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，認(rèn)知自我價值的體現(xiàn)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)3、有趣的生生田園有趣的生生田園辛勤的園丁二、教學(xué)理念新1、設(shè)置愛之課程（1）學(xué)會愛自己，愛父母、愛老師（2）愛校園愛家鄉(xiāng)（設(shè)置——姑蘇文化課程）姑蘇文化氣息濃厚學(xué)生陶藝泥塑作品刺繡室學(xué)生感受昆劇藝術(shù)，學(xué)唱昆劇，傳承藝術(shù)文化學(xué)生自制扇子傳承姑蘇文化2、有特色的主題班會課

垃圾分一分，校園美十分3、共創(chuàng)（1＋1）模式的課堂課堂有兩位老師，一位授課老師，一位是評價老師，把學(xué)生分成六個大組，授課老師在授課時根據(jù)內(nèi)容設(shè)置不同問題分給每個組，根據(jù)每個組回答的情況，評價老師即時記錄每個組和每個組員發(fā)言次數(shù)，每個組之間進(jìn)行評比，最后整體評價課堂的實(shí)效性。教育是用生命影響生命的過程學(xué)校是奠定未來發(fā)展的良好