2023學(xué)年完整公開課版明月幾時有

飛花令月舉杯邀明月,對飲成三人。——李白孤寂明月松間照，清泉石上流?！蹙S閑適露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥λ监l(xiāng)明月幾時有，把酒問青天?！K軾……水調(diào)歌頭

蘇軾“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！睂W(xué)習(xí)目標1、了解作者生平；理解關(guān)鍵句子的表面意思和深刻底蘊.2、感受作者樂觀曠達的情懷美，學(xué)會善于在逆境中調(diào)整自己的心態(tài)。詞興起于五代，興盛于宋，是一種和樂可歌的文體，因為它和詩不一樣（每句話字數(shù)不等），又稱“長短句”，“詩余”。填詞依據(jù)的樂譜叫詞調(diào)。每種詞調(diào)都有特定的名稱叫“詞牌”。

詞的段落叫做闋，也叫做片。又見故人

蘇軾，字

，號

，世稱

，

（朝代）著名文學(xué)家、書畫家，為“唐宋八大家”之一，與其父

，其弟

并稱“三蘇”。

作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖卷》《古木怪石圖卷》等。詩詞文書題材廣闊，清新豪健，與黃庭堅并稱“蘇黃”豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”“唐宋八大家”之一黃庭堅、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”再識老友誦讀詩詞的要求１、速度要慢，邊讀邊體味，使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。２、要有節(jié)奏，韻腳讀出延長音。３、有感情。

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。quèqǐShèng(舊讀shēng)chánmiánzhuǎn

1.小組討論翻譯課文

2.劃出不懂的句子整體感知

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

端起酒杯遙問青天，不知道月中宮殿，今晚該是多好的日子啊。我本想駕著長風(fēng)回到天宮去，又恐怕經(jīng)不起那月中宮殿的清寒。那么，就讓我在人間的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也隨著人在舞動，此情此景，什么地方能比得上人世間呢？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

月亮轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。月亮啊，你跟人們該沒有什么怨恨吧？為什么總是在人們離別的時候才又亮又圓呢！人世間有悲歡離合，月亮也有陰晴圓缺，這樣的事從古以來就是難以十全十美的。只希望我們都能生活得平安長久，那么雖然相隔千里，也都能共賞這美好的月光了。欣賞品味

這首詞在正文之前有個小序，請結(jié)合關(guān)鍵字詞分析小序提供給了我們哪些信息？1、詞的上闋寫了什么？表達了作者怎樣的心情？

（抓住：“問”、“欲”、“恐”等字）

2、詞的下片寫了什么？表達了作者怎樣的心情，具體表現(xiàn)在哪里？合作探究歌曲欣賞

古人蘇軾以月抒懷，表達心中的郁悶和對親人的思念，今天面對明月你會想到什么？發(fā)揮你的想象，寫下你的感受。布置作業(yè)

假如你穿越時空隧道,站在東坡大師面前,你將對他說些什么？

中秋節(jié)是中國人的團圓節(jié),與親人多年不見,思念之情、思念之苦可想而知。你能從失意、孤獨中走出，積極樂觀，心胸開闊，你是好樣的?！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！蔽抑孕牡刈Ｔ改愫湍愕艿苣茉缛請F圓！

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

——

蘇軾

天才者，或數(shù)十年一出，或