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文檔簡介
上海市徐匯區(qū)重點達標名校2024學年中考生物全真模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的2、在同一塊地里同時栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無機鹽 C.光照 D.空氣3、如圖,可以表示人體口腔上皮細胞的是()A.A B.B C.C D.D4、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關敘述不正確的是()A.A表示顯性基因,a表示隱性基因B.如果A來自父方,則a來自母方C.該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D.該個體產生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀5、白鰭豚、揚子鱷、娃娃魚等珍貴保護動物所共有的特征是()A.有脊椎骨組成的脊柱 B.體溫隨環(huán)境的變化而變化C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 D.體內受精,卵生6、人體主要的呼吸肌是(
)A.胸大肌和膈肌 B.背闊肌和膈肌 C.肋間肌和膈肌 D.腹直肌和膈肌7、下列對青春期特征的描述,不正確的是()A.心肺等器官的功能明顯增強B.身高突增C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經D.男孩往往比女孩更早進入青春期8、如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,符合這種類別關系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ內分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟C.Ⅰ心臟、Ⅱ動脈、Ⅲ靜脈D.Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管9、球場上,初一的同學們正在打籃球,他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅,下列有關皮膚的敘述錯誤的有()A.皮膚具有排泄、調節(jié)體溫等功能B.皮屑是脫落的角質層細胞C.表皮內有血管和神經D.表皮有上皮細胞構成,分為角質層和生發(fā)層10、下列有關植物光合作用的說法,正確的是()A.葉綠素是植物進行光合作用的主要場所B.植物細胞進行光合作用的原料是二氧化碳和光C.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.農作物種植越密,對光利用越充分,產量就越高11、為了保護丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區(qū),這屬于保護生物多樣性措施中的()A.就地保護 B.遷地保護C.依法保護 D.人工養(yǎng)殖保護12、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,詩中的鶯和燕具有的共同特征是(
)①體表被覆羽毛
②前肢變?yōu)橐?/p>
③胸肌發(fā)達
④胎生哺乳
⑤體溫恒定A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④13、給小孩接種卡介苗可以預防()A.天花B.結核C.百白破D.霍亂14、食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的.如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官.下列敘述錯誤的一項是()A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B.②能分泌初步消化蛋白質的酶C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官15、四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是()A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質,而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳16、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程,選項正確的是()A.甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內空氣中氧氣含量的變化B.甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化C.乙圖BC段可以表示脂肪經過小腸時含量的變化D.乙圖BC段可以表示血液流經腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化17、下列有關安全用藥的敘述,正確的是A.非處方藥的標志是OTCB.碘酒屬于內服藥C.得病毒性感冒時,自行服用抗生素D.藥吃得越多,病好得越快18、某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是A.苔蘚植物 B.藻類植物 C.蕨類植物19、下列關于保護動物多樣性的敘述正確的是()A.保護野生動物只是專業(yè)動物學工作者的事B.保護動物多樣性是全體公民的責任和義務C.保護多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用D.保護多樣性與動物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決20、小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表,下列說法錯誤的是()地點鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B.在此實驗科學探究中需要與他人進行交流與合作C.此實驗他們可以“提出問題”是:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢?D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對照實驗21、圖一是植物葉片結構模式圖,圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線,據(jù)圖分析:(1)科學家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示的模式圖.其中結構___(填序號)具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機物可以通過結構③中的篩管運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細胞的生活.(2)從葉片的結構分析,圖二中物質①②是通過圖一中[___]___進出葉片的.(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的是____,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是___.若圖二表示光合作用過程,物質②產生于葉肉細胞的____(填名稱).(4)觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線,其中光合作用產物開始積累的時間是圖上標注的___點左右,而出現(xiàn)中午12點的活動強度的原因是____________.22、閱讀下列資料,分析并回答問題:資料一:從3.15央視重點曝光“辣條”的生產過程,最近全國各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”,包括對各學校食堂實行“明廚亮灶”改造工程,同時加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食品是否含有瘦肉精等指標進行檢測。資料二:炎炎夏日,游泳是孩子們喜歡的健身活動。市教育局通過發(fā)放文字宣傳資料,安全教育平臺視頻學習等多種手段來普及游泳時應注意的事項,確保全市中小學生安全順利度過暑期。資料一中,加強對學校餐具是否嚴格消毒、食用油是否過氧化值酸價超標、蔬菜是否存在農藥殘留、肉類食晶是否含有瘦肉精等指標進行檢測。屬于預防傳染病的什么措施?_____。俗話說“笑一笑,十年少”。保持良好的心態(tài),積極健康的生活方式,可以增強體質,更有效的阻擋外界病原體入侵,從免疫的角度來看,這屬于_____。(填免疫類型)甲型肝炎是通過飲食傳播的一種疾病。為了預防甲型肝炎,醫(yī)生采取了許多預防傳染病的措施,如對急性甲型肝炎患者進行隔離治療屬于_____?!吧嗉馍系陌踩标P乎我們的生命安全和身體健康。你會從哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出兩點)資料二中,游泳需要消耗大量能量,能量來自于肌細胞內_____的氧化分解。當你游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水,救起時已無呼吸和無心跳,立即撥打急救電話_____。在急救車到達之前,先及時清理其鼻內的雜物,保持_____的暢通,然后進行_____和_____。
參考答案1、B【解題分析】
人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在有性生殖過程中,成對的染色體要彼此分開再重新組合?!绢}目詳解】A、每種生物的體細胞內都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內的染色體數(shù)目和體細胞一樣,A正確;B、生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯誤;C、男女性別也屬于人的性狀,是由性染色體決定的,與遺傳有關,C正確;D、當含有X染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細胞含有的性染色體決定的,D正確;故選B?!绢}目點撥】正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。2、C【解題分析】
本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來考慮?!绢}目詳解】葉綠素只有在有光的條件下才能形成??梢酝ㄟ^探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確?!绢}目點撥】關鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。3、B【解題分析】人體口腔上皮細胞是動物細胞,動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,可以表示人體口腔上皮細胞的是B。4、D【解題分析】試題分析:基因位于染色體上,染色體是成對存在的,因而基因也是成對存在的,生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分.解:A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示.A正確.B、生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果A來自母方,則a一定來自父方,B正確.C、當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.因此Aa個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀,C正確.D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會一代代的傳遞下去,當后代基因為aa時,就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀.D錯誤.故選D考點:基因在親子代之間的傳遞.5、A【解題分析】
根據(jù)兩棲動物、爬行動物和哺乳類的特點的有關知識點解答。白鰭豚屬于哺乳類,揚子鱷屬于爬行動物,娃娃魚屬于兩棲動物?!绢}目詳解】兩棲動物、爬行動物和哺乳類都屬于脊椎動物,體內均有由脊椎骨構成的脊柱,A符合題意;
白鰭豚是哺乳動物,體溫恒定,B不符合題意;
白鰭豚和揚子鱷都是終生用肺呼吸的動物,C不符合題意;白鰭豚是哺乳動物,胎生哺乳;娃娃魚是兩棲動物,是體外受精的動物,D不符合題意?!绢}目點撥】只有明確各種動物的特征才能正確回答此類題目。6、C【解題分析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌,膈肌和肋間肌收縮,胸廓體積增加,肺內氣壓小于肺外氣壓,氣體從外界進入肺,人體吸氣;膈肌和肋間肌舒張,胸廓體積減小,肺內氣壓大于肺外氣壓,氣體從肺排出,人體呼氣。故選C7、D【解題分析】女孩進入青春期要比男孩早些。8、D【解題分析】試題分析:DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應的DNA片段.所以,基因與DNA是包含關系不是并列關系,選項A不符合圖示關系.垂體屬于內分泌腺,肝臟屬于外分泌腺,選項B不符合圖示關系;心臟和血管構成血液循環(huán)系統(tǒng),而血管分為動脈、靜脈和毛細血管,選項C不符合圖示關系;構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,選項D符合圖示關系。考點:腎臟的結構和功能9、C【解題分析】
人體皮膚的結構包括表皮和真皮,表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構成,真皮位于表皮的下方,由結締組織構成。皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用?!绢}目詳解】皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,A正確;頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層,即角質層的一層上皮細胞,B正確;表皮包括角質層和生發(fā)層,表皮內沒有血管和神經,真皮內有血管和神經,C錯誤;D正確?!绢}目點撥】人體皮膚的結構和特點是中考考查的重點內容,一般難度不大。10、C【解題分析】
綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用?!绢}目詳解】由分析可見:光合作用的場所是葉綠體,而不是葉綠素,A錯誤;由分析可見:光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,B錯誤;光合作用把無機物轉變成有機物,一部分用來構成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用,C正確;合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時,如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。所以應合理密植,D錯誤?!绢}目點撥】解此題的關鍵是理解掌握綠色植物的光合作用。11、A【解題分析】
保護生物多樣性的措施:就地保護,遷地保護,建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源,加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。【題目詳解】保護生物多樣性的措施:就地保護主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施,建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行就地保護和管理。遷地保護是將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質庫,保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理,依法保護生物的多樣性,提高公民的環(huán)境保護意識。因此,為了保護丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區(qū),自然保護區(qū)屬于保護生物多樣性措施中的就地保護。故選A?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解生物多樣性的保護措施。12、A【解題分析】
鶯和燕都屬于鳥類,都具有鳥類的共同特征?!绢}目詳解】多數(shù)鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛;前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作;龍骨突發(fā)達;心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤,A正確?!绢}目點撥】熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關鍵。13、B【解題分析】
此題考查的是計劃免疫的知識,接種卡介苗可以預防結核病,據(jù)此答題。【題目詳解】接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預防肺結核;出生三個月的嬰兒,通過接種百白破疫苗可以預防百日咳、白喉、破傷風;B正確。【題目點撥】了解計劃免疫的知識,掌握幾種主要的常見疫苗的例子。14、A【解題分析】試題分析:A、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁不含消化酶,A錯誤;B、②是胃,胃內有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質進行初步消化,B正確;C、③是胰腺,胰腺能夠分泌胰液,胰液中含有多種消化酶,能夠消化脂肪、蛋白質、糖類等,C正確;D、④是小腸,是消化道中最長的一段,分泌腸液,含有多種消化酶,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,D正確.故選:A.考點:人體消化系統(tǒng)的組成.15、B【解題分析】試題分析:植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管蘿卜、冬瓜還是藕,它們生長的原材料都是二氧化碳和水??键c:光合作用過程中的物質轉化和能量轉化。16、C【解題分析】植物在白天主要進行光合作用,光合作用的強度要強于呼吸作用,因此氧氣的含量應該增加,而不會出現(xiàn)BC下降的情況,A錯誤;人在吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,肺容積增大,肺內氣壓低于外界大氣壓,氣體進肺;人在呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸廓縮小,肺容積回縮,肺內氣壓高于外界大氣壓,氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時肺容積的變化,B錯誤;脂肪在小腸內被消化,首先對膽汁進行乳化作用,轉化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下,分解成甘油和脂肪酸,圖乙中BC段下降,可以表示為小腸,脂肪在小腸內的含量會減少,C正確;當血液流經腎小管外周圍毛細血管時,由于腎小管的重吸收作用,全部的葡萄糖被吸收進入血液,血液中的葡萄糖含量增加,因此BC不能表示葡萄糖的變化,D錯誤。17、A【解題分析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,非處方藥的標志是OTC,A正確;外用藥是指在體表黏貼的膏藥,或涂抹的藥物,外用藥有:酒精、碘酒、風油精,B錯誤;抗生素是處方藥,要在醫(yī)生的指導下用藥,某種抗生素的反復、長期、超劑量使用,會導致細菌抗藥性的增強,要注意不能濫用抗生素,C錯誤;要對癥吃藥,并非藥吃得越多,病好得越快,D錯誤。18、B【解題分析】考點:藻類的主要特征及其與人類生活的關系。分析:根據(jù)描述的特征,來進行植物類群的判斷。前提是知道植物各類群的主要特征。解答:藻類植物大多生活在水中,結構簡單,沒有根、莖、葉等器官的分化,含有葉綠素等色素,能進行光合作用,放出氧氣。藻類植物雖然一般個體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物。故選B19、B【解題分析】試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,動物作為消費者促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),動物能幫助植物傳粉,傳播種子,每個物種都是一個獨特的基因庫,一旦消失它所攜帶的基因庫將隨之消失,因此我們要保護動物,保護動物多樣性是全體公民的一項責任和義務??键c:保護生物多樣性的基本措施。20、D【解題分析】
科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動?!绢}目詳解】A.從表格中看出,水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只,而水泥路上沒有,干草地中只有2只。所以,“根據(jù)他們的記錄”,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”,A正確。B.科學探究中,需要不斷與他人進行交流與合作,相互幫助,取長補短,B正確。C.他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,所以提出的問題:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢,C正確。D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”,這樣實驗變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯誤。故選:D?!绢}目點撥】此題考查的知識點是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗,體會科學探究的方法步驟。解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗。21、(1)②④;篩管(2)⑥;氣孔(3)二氧化碳乙葉綠體(4)612點時溫度過高,部分氣孔關閉,二氧化碳攝入不足,光合作用減弱【解題分析】(1)科學家觀察菠菜葉橫切片后,繪制了如圖一所示的模式圖。其中結構②④(填序號)具有營養(yǎng)作用;葉片制造的有機物可以通過結構③中的篩管運送到植物的莖、根部,以維持莖、根細胞的生活。
(2)從葉片的結構分析,圖二中物質①②是通過圖一中[⑥]氣孔進出葉片的。
(3)若圖二表示呼吸作用過程,則②代表的是二氧化碳,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是乙。若圖二表示光合作用過程,物質②產
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