2023-2024學年九年級化學人教版上冊 4.4 化學式與化合價 教案_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年九年級化學人教版上冊4.4化學式與化合價教案一、教學目標掌握化學式的概念和組成要素；理解離子化合物和分子化合物的區(qū)別；掌握化合價的計算方法。二、教學重點離子化合物與分子化合物的區(qū)別；化合價的計算方法。三、教學準備教材：九年級化學人教版上冊；教具：黑板、粉筆。四、教學過程1.導入新知識老師可以采用提問的方式，引導學生回顧上節(jié)課學到的知識點，如化學式的概念、分子式的書寫等，然后提出如下問題：什么是離子化合物？什么是分子化合物？2.理解離子化合物與分子化合物的區(qū)別老師通過講解的方式，幫助學生理解離子化合物和分子化合物的區(qū)別：離子化合物：由陰離子和陽離子通過離子鍵結合而成的化合物；特點是硬、脆、有規(guī)則的晶體結構，于水中能電離成離子；分子化合物：由非金屬原子通過共用電子對結合而成的化合物；特點是多形態(tài)，于水中不能電離成離子。3.化合價的概念老師介紹化合價的概念：原子中外層電子與其他原子形成化合物時所使用的電子數(shù)。4.化合價的計算方法講解化合價的計算方法：離子化合物中，陽離子的化合價等于陰離子的價數(shù)，陰離子的化合價等于陽離子的價數(shù)；在分子化合物中，根據(jù)化合物的電荷平衡原則，非金屬原子的化合價為形成穩(wěn)定化合物所需要的電子數(shù)。5.知識運用給出一些化合物的例子，讓學生進行化合價的計算，鞏固所學知識。6.總結歸納老師幫助學生總結歸納本節(jié)課所學的內(nèi)容，強調要掌握離子化合物與分子化合物的區(qū)別，以及化合價的計算方法。7.課堂練習出示一些練習題，讓學生在課堂上完成，檢驗他們對所學知識的掌握情況。8.課堂討論老師組織學生進行小組討論，讓他們共同解決一些化學式和化合價的問題，促進他們之間的合作與交流。五、課堂作業(yè)布置一些作業(yè)題目，要求學生獨立完成并提交。六、板書設計化學式與化合價

1.離子化合物與分子化合物

-離子化合物：由陰離子和陽離子通過離子鍵結合而成的化合物

-分子化合物：由非金屬原子通過共用電子對結合而成的化合物

2.化合價的計算方法

-離子化合物：陽離子的化合價=陰離子的價數(shù)，陰離子的化合價=陽離子的價數(shù)

-分子化合物：非金屬原子的化合價為形成穩(wěn)定化合物所需要的電子數(shù)七、教學反思本節(jié)課通過導入新知識、理解離子化合物與分子化合物的區(qū)別、講解化合價的概念和計算方法等環(huán)節(jié)進行教學，使學生對化學式與化合價有了初步的認識和了解。同時，通過課堂練習和討論，增強了學生的動手能力和合作意識。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)

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