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2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(教案)一、教學(xué)目標(biāo)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全常識(shí);掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)操作技巧;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)區(qū)分化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的幾種基本儀器和玻璃器皿;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng);培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)和操作技能。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排學(xué)時(shí)內(nèi)容教學(xué)方法1學(xué)時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和玻璃器皿講授、演示1學(xué)時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全常識(shí)講授、示范2學(xué)時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)操作技巧實(shí)驗(yàn)操作、講評四、教學(xué)準(zhǔn)備教師:課件、實(shí)驗(yàn)裝置、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室器材樣品;學(xué)生:聽課筆記、實(shí)驗(yàn)操作手冊。五、教學(xué)過程1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和玻璃器皿(1學(xué)時(shí))教師可通過課件展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和玻璃器皿的圖片,帶領(lǐng)學(xué)生了解并記憶這些設(shè)備和器皿的名稱、用途和特點(diǎn)。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全常識(shí)(1學(xué)時(shí))教師通過講授和示范的方式,向?qū)W生介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全常識(shí)。包括:化學(xué)品的儲(chǔ)存:分類儲(chǔ)存,避免混合、交叉污染;實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的個(gè)人防護(hù):戴上實(shí)驗(yàn)室必備的防護(hù)用具,如實(shí)驗(yàn)服、安全鏡等;火災(zāi)的防范和急救措施:掌握滅火器材的使用方法,了解滅火的基本原理;溶液的制備:加液時(shí)注意防濺,按要求進(jìn)行稀釋等。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)操作技巧(2學(xué)時(shí))教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)操作案例,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。3.1實(shí)驗(yàn):分離混合物中的雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生通過本實(shí)驗(yàn),了解常見的分離雜質(zhì)的方法。實(shí)驗(yàn)步驟:1.將一個(gè)裝有混合溶液的試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察結(jié)果;2.將筷子蘸鹽水(鹽池)激活后在盛有鹽水的玻璃杯中輕輕劃動(dòng),觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過程中,教師可帶領(lǐng)學(xué)生操作,解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)背后的化學(xué)原理。3.2實(shí)驗(yàn):觀察不同金屬在酸中的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^不同金屬和酸的反應(yīng),學(xué)生了解金屬的活潑性和金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)變化。實(shí)驗(yàn)步驟:1.在不同的試管中依次加入幾滴鹽酸,并分別放入鋅、鐵、鋁片,觀察反應(yīng)情況;2.將產(chǎn)生的氣體分別通入石灰水中,觀察氣泡的情況。實(shí)驗(yàn)過程中,教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并與學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。六、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和玻璃器皿,掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全常識(shí),培
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