第10課《精神的三間小屋》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

第10課精神的三間小屋

畢淑敏1.理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關(guān)系

2.把握比喻論證、正反對(duì)比論證的方法，并能說出其作用曉常識(shí)

畢淑敏，女，1952年生于新疆伊寧。17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當(dāng)兵11年。從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開始專業(yè)寫作。共發(fā)表作品200余萬(wàn)字，主要有中、短篇小說集《女人之約》《昆侖殤》《預(yù)約死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸?！贰侗３煮@奇》等。著有《畢淑敏文集》十二卷，長(zhǎng)篇小說《紅處方》等。曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng)，北京文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。夯基礎(chǔ)1.掌握下列字音字形。寬宥（

）

游弋（

）

積攢（

）

麾下（

）

濡養(yǎng)（

）

嘟囔（

）灰燼（

）自慚形穢（

）間不容發(fā)（

）困è（

）jiū占鵲巢（

）金gē鐵馬（）形xiāo骨立（）抽絲bō繭（）相得益zhāng（）李代桃jiāng（）可望而不可jí（）yòuyìhuīrúhuìzǎnjìnnangjiān厄鳩戈銷剝僵即彰2.解釋下列詞語(yǔ)。廣袤：馳騁：坍塌：襟懷：自慚形穢：李代桃僵：土地的面積。東西的寬度為廣，南北的長(zhǎng)度為袤。自由地或隨意地到處走動(dòng)；漫游。崩塌。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。比喻互相頂替或代人受過。文中指事業(yè)因事業(yè)之外的贅生物而不得發(fā)展或荒廢。胸懷；心胸。形銷骨立：林林總總：俯拾皆是：鳩占鵲巢：形容身體非常消瘦。形容眾多。形容多而易得。比喻強(qiáng)占別人的住屋。識(shí)文本自讀課文，思考以下問題：1.作者說的是哪三間精神的小屋呢？2.閱讀第一間小屋，思考作者希望我們?cè)鯓犹幚韾叟c恨的關(guān)系？3.怎么理解“在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒有我們自己”？4.根據(jù)你的理解，談?wù)劇熬竦娜g小屋”之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系。5.說說下面一段話運(yùn)用了哪種論證方法，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（1）

“假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷骨立?！保?）“如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入”。1.作者說的是哪三間精神的小屋呢？第一間愛和恨第二間事業(yè)第三間自身2.閱讀第一間小屋，思考作者希望我們?cè)鯓犹幚韾叟c恨的關(guān)系？經(jīng)常打掃，給愛留下足夠的空間。

3.怎么理解“在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，唯獨(dú)沒有我們自己”？面對(duì)繁雜的信息，我們太過于隨波逐流，用他人的觀點(diǎn)來肯定事物的價(jià)值，常常認(rèn)為眾人所追求的就是自己想要的。別人的思想占據(jù)了自己的思想，導(dǎo)致獨(dú)立思考的欠缺。4.分析“精神的三間小屋”的內(nèi)在聯(lián)系。愛與恨事業(yè)自身基礎(chǔ)尋找熱愛情感表達(dá)層層深入

三間小屋是一個(gè)整體，其中盛放我們自身的小屋是根本，是心靈大廈的基礎(chǔ)，我們只有擁有自己的主見，才能明確自己所愛和所恨，才懂得什么樣的事業(yè)能帶給我們真正的快樂。作者是按照層層深入的順序來寫這三間小屋的。5.說說下面一段話運(yùn)用了哪種論證方法，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

（1）

“假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷骨立?！?/p>

運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，把心中愛比恨多和心中恨比愛多兩種內(nèi)心世界進(jìn)行對(duì)比，突出了兩種內(nèi)心世界所帶來的截然不同的精神生活，一個(gè)快樂無比，一個(gè)悲戚壓抑，給人以警示。

（2）“如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入”。

用“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；用“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，讓關(guān)心、愛等健康的情感注入心間。

使用比喻論證，大大增強(qiáng)了文章材料的形象性，使要闡述的道理可見、可感。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧：1.理解“精神的三間小屋”的深刻內(nèi)涵及關(guān)系

2.把握比喻論證、正反對(duì)比論證的方法，并能說出其作用通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？1.下列對(duì)這篇散文欣賞品味不正確的兩項(xiàng)是（

）A.文章開頭用“人的心靈，應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言及“宰相肚里能撐船”的中國(guó)古話，其作用是統(tǒng)領(lǐng)全文，增強(qiáng)文章的色彩。B.作者認(rèn)為人的一生遭受困厄欺詐太多，因而“第一間小屋”中恨比愛多，應(yīng)該給愛留下足夠的空間。C.文中劃線句子“它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)”的含義是事業(yè)對(duì)人的精神的濡養(yǎng)或腐蝕具有很大的作用或影響。D.作者認(rèn)為要使事業(yè)這間小屋堅(jiān)固優(yōu)雅就要認(rèn)真規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)相得益彰繽紛和諧的局面。E.文中運(yùn)用了大量的比喻、對(duì)比，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，淺顯易懂，對(duì)比鮮明，一目了然。參考答案：AB解析：A項(xiàng)，其作用不是統(tǒng)領(lǐng)全文，增強(qiáng)文章的色彩；而是引出話題——心靈空間如何布置，即建設(shè)“精神小屋”；B項(xiàng)，光明大于暗影，我們應(yīng)該相信愛比恨多得多。2.下面是某同學(xué)讀了本文后的感悟，你能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整嗎？這是一篇意蘊(yùn)深邃的哲理美文。作者以飽經(jīng)滄桑的人生閱歷、洞察世態(tài)的生活感悟，以娓娓談心的形式告誡我們：在這“非常世界”