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第第頁幼兒園大班教案詳案《奔跑吧兄弟》
幼兒園大班教案詳案《奔跑吧兄弟》
【設(shè)計(jì)意圖】
相反是生活中的常見現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜歡。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念,積累了肯定的反義詞閱歷。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活閱歷,依據(jù)《指南》精神,我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng),將健康與語言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合,在進(jìn)展幼兒動(dòng)作進(jìn)展、快速反應(yīng)技能進(jìn)展的同時(shí),豐富幼兒的反義詞閱歷。結(jié)合最近深受幼兒喜愛的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》,加入了撕名牌活動(dòng),在游戲中進(jìn)展幼兒的多種技能。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上,豐富詞匯黑夜白天,快速緩慢,堅(jiān)硬松軟,彎曲筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的技能。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
【活動(dòng)預(yù)備】相反圖片ppt、音樂、相反名牌假設(shè)干組。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞閱歷,提升幼兒快速反應(yīng)的技能。
難點(diǎn)是掌控撕名牌的游戲規(guī)章,能根據(jù)反義詞提示相互撕名牌。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
以《奔跑吧兄弟》為主題,引起幼兒參加的愛好。
師:今日我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長去相反王國去探險(xiǎn)。
二、去相反王國探險(xiǎn)
1、熱身活動(dòng)
(1)老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。
(2)做相反。請幼兒做出與老師相反的動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在老師提示下依據(jù)圖片內(nèi)容,做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲
(1)老師與幼兒溝通爭論,結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞閱歷。
(2)撕名牌游戲:幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組,一組內(nèi)有兩組反義詞名牌,分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂進(jìn)行撕名牌游戲。
(3)老師與幼兒共同爭論游戲勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)。總結(jié)游戲閱歷。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與老師一同慶祝,在相反王國的探險(xiǎn)勝利。
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