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第第頁幼兒園中班健康教案：我愛吃蘑菇

幼兒園中班健康教案：我愛吃蘑菇

幼兒園中班健康教案

一、活動目標：

1、知道不挑食的孩子身體好，喜愛吃蔬菜。

2、理解故事中的小兔從不愛吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛吃的轉(zhuǎn)變過程。

3、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

二、活動預備：

1、蔬菜假設干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。

2、小兔圖片。

3、故事磁帶，相關(guān)掛圖。

4、對露水有肯定的認識。

三、活動過程

(一)、導入活動：款待小客人

1、今日我們班來了一位動物伙伴，我們和它打個招呼。

2、怎樣款待伙伴?

3、我們班里有這么多的蔬菜我們就給小兔子吃點蔬菜好嗎?

4、你們情愿來款待小兔嗎?老師拿出任意一種蔬菜，老師和幼兒一起說：我給你吃**。小兔表演什么菜都不愛吃。

5、它為什么不愛吃?

6、假如不吃蔬菜身體會怎樣?

7、老師小結(jié)：每一樣蔬菜有不同的營養(yǎng)，如：多吃胡蘿卜對我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補血;多吃大蒜能消滅身體里的細菌;多吃青菜、白菜、包菜能援助消化。多吃蔬菜有那么多的好處，你們情愿多吃蔬菜嗎?

8、你喜愛小兔這個樣子嗎?為什么?

(二)、幼兒觀賞故事，初步熟識故事情節(jié)。

1、兔爸爸、兔媽媽看到不愛吃蔬菜的兔寶寶，心里很焦急，請你們幫他們出出主意，你有什么方法讓小兔愛吃蔬菜?

2、幼兒自由爭論。

3、幼兒溝通。

4、兔爸爸究竟想了一個什么方法呢?聽老師講。老師播放故事錄音幼兒觀賞。

5、爸爸想了一個什么方法讓小兔什么都愛吃了?

6、為什么原來不愛吃的蔬菜，現(xiàn)在小兔都愛吃了呢?僅僅是由于上面有露水了嗎?我們一起來完整觀賞故事。

(三)、看掛圖完整觀賞故事，理解小兔的轉(zhuǎn)變過程。

1、觀賞故事

2、兔爸爸帶小兔做了哪些事?

3、做完了事，小兔感到怎么樣?

4、為什么小兔原來不愛吃的菜現(xiàn)在變得真香、真好吃了呢?原來是由于小兔參與了勞動，一勞動肚子很快就餓了，所以它覺得原來的那些菜味道特別香，所以都喜愛吃了。

5、游戲時，我們再去喂喂小兔吃飯，好嗎?

(四)、聯(lián)系自己的實際，知道不挑食的孩子身體好這個道理。

1、你有不愛吃的蔬菜嗎?

2、等會兒老師也帶你們?nèi)趧?，勞動結(jié)束后我們在吃飯時也肯定會覺得全部

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