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《防范為先安全至上》老師們、同學(xué)們,上午好:人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡,是我和大家每天都應(yīng)該恪守的信念,遵守的信條。校園的安全關(guān)乎到學(xué)校、家庭、自身,安全無(wú)小事,安全是開展一切活動(dòng)的前提,如果無(wú)法保證安全,那么后續(xù)工作將無(wú)法開展。我們要做到人人為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處保安全。根據(jù)2021年教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》,要求堅(jiān)持“生命至上、健康第一”理念,幫助學(xué)生樹立關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的觀念,養(yǎng)成健康生活方式。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和社會(huì)危機(jī)事件,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提升危險(xiǎn)預(yù)判、緊急避險(xiǎn)、求生逃生等自救和他救技能,培養(yǎng)應(yīng)急救護(hù)能力,提高防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙的意識(shí)和能力。為此向同學(xué)們提出如下要求:一、樹立自我安全意識(shí)安全意識(shí)是每個(gè)人都必須時(shí)刻具備的,要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。做到我的安全我負(fù)責(zé),他人安全我有則,學(xué)校安全我盡責(zé)。這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)校安全氛圍。二、提高個(gè)人行為素養(yǎng)矛盾的出現(xiàn)往往是因?yàn)椴晃拿饔谜Z(yǔ),作為一名新時(shí)代高中生我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架斗毆、不文明用語(yǔ)。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。三、關(guān)注課間安全課間時(shí)間是放松自己的時(shí)候,大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。上下樓梯要有序,切不可跑步上下樓,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。四、注意運(yùn)動(dòng)安全適宜的運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)自身免疫了,根據(jù)自己身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí),要提前活動(dòng)好,注意自我保護(hù),不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。五、遵守交通?guī)則和交通秩序放假回家、收假返校做到文明交通,不能邊走路邊玩,要時(shí)刻注意周圍,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,乘坐公交車回家的同學(xué)不要擁擠,等車停穩(wěn)再有序地上下車,要做到文明坐車。注意不要乘無(wú)牌無(wú)證車、超員車輛。六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣合理的膳食搭配有助于身體健康,高中階段是自己獨(dú)自生活的初步階段,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,注意自己的飲食,不暴飲暴食,也不要亂吃零食拒絕三無(wú)食品,不吃路邊攤上的不衛(wèi)生食品。七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力掌握簡(jiǎn)單急求方法可以讓自己在遇到突發(fā)情況后及時(shí)處理。為了落實(shí)本周生命安全主題教育,本周體育課將導(dǎo)入生命防護(hù)及急救知識(shí),比如:基本創(chuàng)傷出血急救;觸電急救;海姆立克急救;煤氣中毒急救;火災(zāi)、泥石流逃生技巧;心肺復(fù)蘇基本要求等等。同學(xué)們,我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連
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