家鄉(xiāng)文化生活 飛雪未眠版

飛雪未眠制作家鄉(xiāng)文化生活記錄家鄉(xiāng)的人和物

家鄉(xiāng)的文化生活現(xiàn)狀調(diào)查

參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)

記錄家鄉(xiāng)的人和物閱讀學(xué)習(xí)資源，思考你的家鄉(xiāng)有哪些知名的人和物值得你去了解和記錄的？如果派你去做一次訪談，你重點(diǎn)要詢問(wèn)哪個(gè)方面的問(wèn)題？風(fēng)物多……名人眾……教育界、醫(yī)學(xué)界、金融界建筑領(lǐng)域、公共服務(wù)行業(yè)生活里的平民英雄……了解訪談知識(shí)什么是訪談？訪談是“訪”與“談”的結(jié)合，“訪”有調(diào)查、探詢之意，訪談強(qiáng)調(diào)了交流中探詢的意味。以口頭形式，向被訪者提出有關(guān)問(wèn)題，通過(guò)被訪者的答復(fù)來(lái)收集客觀事實(shí)材料。了解訪談知識(shí)三要:①主導(dǎo)場(chǎng)面，要善于引導(dǎo)；②語(yǔ)速要控制好；③誰(shuí)來(lái)執(zhí)筆要說(shuō)清楚。訪談技法：“三要六不要”六不要:①不要過(guò)于主動(dòng)；②不要啰嗦；③自己不要急忙下結(jié)論；④不要一開(kāi)始過(guò)度抬高被訪談?wù)叩牡匚唬热纭澳男畔?、很重要”之?lèi)的；⑤介紹自己的意見(jiàn)的時(shí)候不要用“可能”等字眼；⑥“隨時(shí)可以問(wèn)我”這種多余的話不要說(shuō)。怎樣進(jìn)行訪談？了解訪談知識(shí)訪談的基本流程確定訪談目的→確定訪談時(shí)間→選擇訪談對(duì)象→確定訪談形式→設(shè)計(jì)訪談問(wèn)題→準(zhǔn)備訪談器材（錄音或攝像）了解訪談知識(shí)1.學(xué)習(xí)訪談的提問(wèn)技巧⑴趣問(wèn)：采用一些詼諧有趣、形象生動(dòng)的方式發(fā)問(wèn)，以消除陌生感，拉近雙方的距離。⑵直問(wèn)：不拐彎抹角，把想了解的問(wèn)題直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)。⑶推問(wèn)：運(yùn)用邏輯推理，提出問(wèn)題。⑷旁問(wèn)：訪問(wèn)者不順著原來(lái)的話題說(shuō)下去，而是有意岔開(kāi)，先說(shuō)點(diǎn)別的事情，以此來(lái)制造輕松的氣氛，調(diào)節(jié)被訪者的情緒。⑸追問(wèn)：對(duì)訪談對(duì)象剛剛陳述的疑點(diǎn)或沒(méi)有充分說(shuō)明的地方進(jìn)行追問(wèn)，使訪談對(duì)象順著訪問(wèn)者的思路繼續(xù)予以回答。了解訪談知識(shí)2.注意訪談的基本禮儀⑴適當(dāng)延伸⑵對(duì)比提問(wèn)⑶語(yǔ)言得體⑷態(tài)度誠(chéng)懇⑸察言觀色明確訪談風(fēng)物各類(lèi)人物、多樣景致和特殊習(xí)俗，承載著我們豐富的記憶與情感。也許某個(gè)人物留下了動(dòng)人的故事，也許某幢建筑有著不朽的價(jià)值，也許某個(gè)物件有著特殊的來(lái)歷，這些都值得我們?nèi)ぴL探究。請(qǐng)你確定哪些家鄉(xiāng)風(fēng)物可以進(jìn)入你采訪的視野。明確訪談風(fēng)物1.本地知名的文人、官員、村民、軍屬烈士等。2.本地著名的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗等。3.具有本地特色，可以作為本地標(biāo)志或有歷史積淀能反映本地最新變化的事物。請(qǐng)你確定哪些家鄉(xiāng)風(fēng)物可以進(jìn)入你采訪的視野。1.確定訪談主題。如家鄉(xiāng)的名人、民居、學(xué)校、飲食、古董、建筑等。做好訪談準(zhǔn)備2.確定訪談對(duì)象。對(duì)要采訪對(duì)象的性別、年齡、職業(yè)、教育程度要有所了解。還要依據(jù)訪談主題的不同確定訪談的對(duì)象，如關(guān)于家鄉(xiāng)街道的變化，某一歷史建筑的演變，要多向當(dāng)?shù)乩先苏?qǐng)教。3.擬制訪談?dòng)涗洷碜龊迷L談準(zhǔn)備4.準(zhǔn)備訪談工具拍照手機(jī)、錄音筆、手提袋、話筒、錄音機(jī)。訪談?dòng)涗洷頂M寫(xiě)訪談文本（一）訪談的基本結(jié)構(gòu)開(kāi)頭：吸引對(duì)方，引起對(duì)方的興趣，積極進(jìn)入主題。010203主體：要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新材料、新亮點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。結(jié)尾：適當(dāng)總結(jié)，表示對(duì)訪談對(duì)象的感謝，并記錄訪談對(duì)象個(gè)人資料，如姓名、性別、年齡、教育程度、電話號(hào)碼等。確定活動(dòng)規(guī)劃劃分訪談小組(以不超10人為宜)；010203確定本組撰寫(xiě)風(fēng)物志的具體風(fēng)物；自制訪談表格，研討采訪方案與問(wèn)題設(shè)計(jì)；04安排各人要帶的用具，如照相機(jī)、錄音筆、書(shū)寫(xiě)筆、筆記本等。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（一）活動(dòng)導(dǎo)入我們生活的家鄉(xiāng)有各種風(fēng)光景物、風(fēng)俗物產(chǎn)，這些風(fēng)物往往承載家鄉(xiāng)的歷史、文化，寄托了人們對(duì)家鄉(xiāng)的情思。為這些風(fēng)物寫(xiě)一個(gè)風(fēng)物志，是我們了解家鄉(xiāng)文化、積極參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的重要方式，也有助于我們?cè)谡鎸?shí)情境中提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，本節(jié)課主要通過(guò)匯報(bào)的形式來(lái)展示我們的成果。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（二）必備知識(shí)檢測(cè)1.通過(guò)我們的學(xué)習(xí)大家知道什么是風(fēng)物志？

志，是記錄的意思?！爸尽笔枪糯洈⑹挛铩⑹惆l(fā)感情的一種文體。所謂風(fēng)物志，是指對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光景物、風(fēng)俗物產(chǎn)的介紹。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（二）必備知識(shí)檢測(cè)2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)入選風(fēng)物名錄的基本原則是什么嗎？原則一：本地著名的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗。原則二：具有本地特色，可以作為本地標(biāo)志。原則三：有歷史積淀或反映本地最新變化的事物。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（二）必備知識(shí)檢測(cè)3.擬寫(xiě)風(fēng)物志的基本要素是什么？可以與人物志比較回答。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（三）結(jié)合實(shí)踐，說(shuō)說(shuō)風(fēng)物志撰寫(xiě)基本流程1.選取風(fēng)物的眼力◎盡量選取反映本地歷史、體現(xiàn)本地風(fēng)土民情，對(duì)本地文化生活有重要影響的自然景物、建筑、物產(chǎn)、風(fēng)俗等?！蛐〗M討論，確定本地有哪些適合寫(xiě)入“家鄉(xiāng)風(fēng)物志”的風(fēng)物?！虼_定寫(xiě)作具體對(duì)象之前，一定要明確選取理由。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（三）結(jié)合實(shí)踐，說(shuō)說(shuō)風(fēng)物志撰寫(xiě)基本流程2.搜集資料的途徑⑴網(wǎng)上搜索：根據(jù)關(guān)鍵詞在網(wǎng)絡(luò)上查閱相關(guān)材料，獲取所需信息。⑵實(shí)地采訪：采訪與風(fēng)物有關(guān)的人員，包括相關(guān)風(fēng)物的管理人員、久居本地的居民等。⑶電話或視頻約談：結(jié)合查閱本地地方志等材料，電話或視頻約談相關(guān)人員。撰寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（三）結(jié)合實(shí)踐，說(shuō)說(shuō)風(fēng)物志撰寫(xiě)基本流程3.約談要領(lǐng)⑴從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手，啟發(fā)約談對(duì)象陳述事實(shí)、講述細(xì)節(jié)、介紹信息、發(fā)表看法。⑵約談的問(wèn)題應(yīng)具體、明確、集中。⑶控制話題，避免談話離題太遠(yuǎn)。⑷約談中要注意傾聽(tīng)受訪人的看法，隨時(shí)給予積極回應(yīng)。⑸對(duì)重要問(wèn)題可以用不同方式重復(fù)提問(wèn)。⑹約談結(jié)束后要及時(shí)整理約談?dòng)涗?，形成文字。撰?xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)物志（三）結(jié)合實(shí)踐，說(shuō)說(shuō)風(fēng)物志撰寫(xiě)基本流程4.撰寫(xiě)風(fēng)物志（一）0203

選題，即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對(duì)象和角度。選題是調(diào)查分析的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是非常重要的環(huán)節(jié)。參考題目及分組如下：選擇調(diào)研課題一、如何開(kāi)展調(diào)查組

別調(diào)查內(nèi)容負(fù)責(zé)人小組成員第1組家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承情況調(diào)查

第2組家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動(dòng)調(diào)查

第3組家鄉(xiāng)圖書(shū)室藏書(shū)與借閱情況調(diào)查

第4組家鄉(xiāng)商家招牌體現(xiàn)的商業(yè)文化調(diào)查

第5組家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活方式的變化調(diào)查

0203一、如何開(kāi)展調(diào)查（二）（三）確定調(diào)查方法根據(jù)自己選擇的課題，確定靈活有效的調(diào)查方法。比如：?jiǎn)柧碚{(diào)查、街頭采訪、個(gè)別訪問(wèn)、開(kāi)會(huì)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、蹲點(diǎn)調(diào)查等等。收集調(diào)查資料運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)上查閱、實(shí)地考察等調(diào)查方法獲取資料。（四）0203對(duì)資料進(jìn)行整理，使之明確化、條理化，并對(duì)資料進(jìn)行深入挖掘、分析，形成對(duì)家鄉(xiāng)(社區(qū))文化現(xiàn)狀的深入理解。加工整理數(shù)據(jù)一、如何開(kāi)展調(diào)查（五）0203通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理、加工，會(huì)得到初步的研究印象和結(jié)論，為了支撐、印證這些印象和初步觀點(diǎn)，還要搜集一些必要的補(bǔ)充素材。補(bǔ)充相關(guān)素材一、如何開(kāi)展調(diào)查二、熟悉調(diào)查流程（一）做好調(diào)查準(zhǔn)備1.搜集整理家鄉(xiāng)傳統(tǒng)民俗資料，確定調(diào)查對(duì)象，或調(diào)查家鄉(xiāng)民俗，或調(diào)查家鄉(xiāng)文物。2.根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查方法，可以實(shí)地調(diào)查，可以專題訪談，可以網(wǎng)上查閱。調(diào)查可以開(kāi)調(diào)查會(huì)、蹲點(diǎn)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)察訪等。3.設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷。0203二、熟悉調(diào)查流程（二）（三）調(diào)查過(guò)程注意事項(xiàng)1.認(rèn)真觀察，做好記錄，留下影像等資料。2.愛(ài)護(hù)文物、古跡，心懷敬意。整理材料，形成調(diào)查報(bào)告文本（一）0203調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式寫(xiě)成的報(bào)告。基本常識(shí)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。（一）0203基本常識(shí)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)1.標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副標(biāo)題結(jié)合使用三種。2.正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。⑴前言。調(diào)查報(bào)告的前言起“提示”全文的作用，必須簡(jiǎn)明概括，以幫助讀者正確、深刻地理解全文。⑵主體?？梢园词虑楫a(chǎn)生、發(fā)展、變化的過(guò)程來(lái)寫(xiě)；可以用對(duì)照比較的方法來(lái)寫(xiě)；也可以根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問(wèn)題的幾個(gè)方面列舉出來(lái)。⑶結(jié)尾。這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，即全文的結(jié)論。（二）0203撰寫(xiě)原則三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)1.材料真實(shí)。調(diào)查報(bào)告中所運(yùn)用的材料必須是真實(shí)的、確鑿無(wú)誤的。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件不能虛構(gòu)，數(shù)字必須準(zhǔn)確，既不能夸大，也不能縮小。這是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)最基本的特點(diǎn)。2.對(duì)象典型。調(diào)查報(bào)告反映的對(duì)象多種多樣，正面的、反面的、現(xiàn)實(shí)的、歷史的、個(gè)人的、單位的等事實(shí)都可以作為被調(diào)查對(duì)象，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。但不管從哪個(gè)方面取材，都必須注意典型性。只有被反映的對(duì)象具有典型意義，調(diào)查報(bào)告才真正具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。（二）0203撰寫(xiě)原則三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)3.敘議結(jié)合。調(diào)查報(bào)告以介紹事實(shí)材料為主，運(yùn)用敘述的方法把事情的起因、發(fā)展和結(jié)果交代清楚，但它不是運(yùn)用文字具體描繪和形象刻畫(huà)，而是讓讀者具體了解經(jīng)驗(yàn)的成功之處或教訓(xùn)的失誤之處，所以要運(yùn)用材料敘述來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。為了揭示事物的本質(zhì)意義，表明作者的主觀見(jiàn)解，在敘述的過(guò)程中，作者往往要進(jìn)行一些議論。但這種議論只能是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的，要恰到好處、點(diǎn)到即止。4.針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告對(duì)象典型，具有指導(dǎo)作用，因此它應(yīng)有強(qiáng)烈的針對(duì)性。它必須有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)作認(rèn)真細(xì)致的分析總結(jié)，指導(dǎo)人們?nèi)ヅ逅麄兌缄P(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決的問(wèn)題。（三）0203常見(jiàn)結(jié)構(gòu)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題和正文兩部分組成。標(biāo)題一般冠以“關(guān)于……的調(diào)查”或“……的調(diào)查報(bào)告”，正文由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

1.前言是就調(diào)查的一些情況作簡(jiǎn)要的說(shuō)明，比如說(shuō)明調(diào)查的起因、目的、對(duì)象、經(jīng)過(guò)、時(shí)間、方式和結(jié)果等。這樣做，有利于敘述展開(kāi)和讀者理解整個(gè)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。還可以在調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分寫(xiě)一段類(lèi)似于消息的導(dǎo)語(yǔ)性文字，提示一下全篇的主要內(nèi)容，使讀者先形成一個(gè)總體印象，以便迅速把握全文的中心。（三）0203常見(jiàn)結(jié)構(gòu)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)

2.主體：調(diào)查報(bào)告中關(guān)于事件的敘述和議論主要在這部分，是充分地表現(xiàn)主題的重要部分。在內(nèi)容安排上，主要采取縱式、橫式和對(duì)比三種結(jié)構(gòu)形式。⑴縱式結(jié)構(gòu)。按照調(diào)查的順序、時(shí)間的順序或根據(jù)事件發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)。這種縱式結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，適合表達(dá)線索單一、內(nèi)容集中的報(bào)告內(nèi)容。它的特點(diǎn)是內(nèi)容連接貫通，結(jié)構(gòu)條理清楚。（三）0203常見(jiàn)結(jié)構(gòu)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)⑵橫式結(jié)構(gòu)?？梢园凑{(diào)查內(nèi)容分為幾個(gè)部分，加以敘述和說(shuō)明。這種結(jié)構(gòu)比較常見(jiàn)，它的特點(diǎn)是從不同的角度回答問(wèn)題，論述比較全面、透徹，適合表述問(wèn)題比較復(fù)雜、內(nèi)容層次多的報(bào)告內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)，要注意安排好各部分之間的邏輯關(guān)系，分清并列、從屬、主次關(guān)系。⑶對(duì)比結(jié)構(gòu)。即把兩個(gè)不同的對(duì)象加以對(duì)比來(lái)寫(xiě)。從對(duì)比中讓人們認(rèn)識(shí)到不同的思想、不同的做法、產(chǎn)生的不同結(jié)果。結(jié)構(gòu)安排上的對(duì)比是為了引起讀者思想上的對(duì)比，使讀者在對(duì)比中肯定所是，否定所非。主體部分不管采取什么樣的結(jié)構(gòu)，都應(yīng)該做到先后有序，主次分明，詳略得當(dāng)，聯(lián)系緊密，層層深入，以更好地表現(xiàn)主題。（三）0203常見(jiàn)結(jié)構(gòu)三、調(diào)查報(bào)告知識(shí)

3.結(jié)尾或是總結(jié)全文，深化主題；或是展望未來(lái)，提出希望；或是歸納主題，強(qiáng)調(diào)意義；或是沒(méi)有明顯的結(jié)尾，全文由總到分，說(shuō)完了事。結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，既不可草率從事，也不可畫(huà)蛇添足。家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查(提醒：如果調(diào)查對(duì)象為陌生人，先自我介紹，再說(shuō)一下這次調(diào)查的目的；如果是熟人，就直接說(shuō)一下這次調(diào)查的目的，然后對(duì)下列問(wèn)題一一征詢)四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表1．二十年前住房情況是什么樣子(

)A．土坯草房B．瓦房或平房C．自建樓房D．商品樓房E．其他家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表2．現(xiàn)在您的居住條件是否有所改變(

)A．變化較大，居住面積、居住條件及環(huán)境大幅改善。B．有變化，居住面積變小，居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。C．變化不大，居住面積、居住質(zhì)量及環(huán)境適當(dāng)改善。D．沒(méi)有任何變化。3．二十年前主要的出行工具(

)A．步行B．自行車(chē)C．摩托或電動(dòng)車(chē)D．公交E．私家車(chē)F．其他4．現(xiàn)今主要的出行工具(

)A．步行B．自行車(chē)C．摩托或電動(dòng)車(chē)D．公交E．私家車(chē)F．其他家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表5．您認(rèn)為我們家鄉(xiāng)(社區(qū))的建筑有無(wú)變化(

)A．新增不少樓房，變化很大B．沒(méi)有新增但有許多舊房改造C．與之前沒(méi)有什么變化6．家鄉(xiāng)現(xiàn)今主要的道路設(shè)施為(

)A．泥土路B．水泥路C．柏油路D．公路E．其他7．您及身邊的人現(xiàn)在的衣著樣式如何(

)A．像以前那樣單調(diào)B．比以前豐富多了C．沒(méi)有太大的變化D．其他家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表8．您現(xiàn)在的飲食狀況如何(

)A．仍以解決溫飽為主B．飲食有巨大改善C．講究科學(xué)飲食D．其他9．家鄉(xiāng)有哪些新建設(shè)的文化設(shè)施(多選)(

)A．健身廣場(chǎng)B．鄉(xiāng)村大舞臺(tái)C．公園D．旅游景點(diǎn)E．其他10．您認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化設(shè)施是否滿足群眾需要(

)A．種類(lèi)豐富且數(shù)量足夠B．?dāng)?shù)量足夠但種類(lèi)單一C．種類(lèi)足夠但數(shù)量不足D．不能滿足11．您怎么看待開(kāi)展文化活動(dòng)的頻率(

)A.比以前大幅度增加B.比以前略有增加C.和以前差不多D.比以前少家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表12．您認(rèn)為當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣與以前相比(

)A．大大變好了B．略有變好C．差不多D．比以前差13．您認(rèn)為現(xiàn)在街邊綠化與以前相比有什么變化(

)A.多了不少且重視保護(hù)B.多了不少但缺乏管理C.沒(méi)有太大變化D.其他14．您覺(jué)得家鄉(xiāng)的河流有什么變化(

)A．干凈了不少B．略有干凈C．沒(méi)什么變化D．臟了很多15．您覺(jué)得現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活幸福嗎(

)A．非常幸福B．比較幸福C．不幸福家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表16．您認(rèn)為家鄉(xiāng)與以前相比變化最大的是哪些方面(多選)(

)A．城市(鄉(xiāng)村)建設(shè)發(fā)展，公共設(shè)施進(jìn)一步完善，生活環(huán)境改善。B．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)外資，企業(yè)發(fā)展。C．政治民主化進(jìn)程加速，社會(huì)法制化增強(qiáng)。D．思想觀念改變，逐漸易于接受社會(huì)新鮮事物。E．其他家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（一）調(diào)查問(wèn)卷表17．二十年前的家鄉(xiāng)給您留下最深刻的記憶是什么？答：18．您認(rèn)為家鄉(xiāng)現(xiàn)在最應(yīng)該注重哪些方面的發(fā)展？答：19．您覺(jué)得家鄉(xiāng)人民的素質(zhì)有無(wú)提高？若有，請(qǐng)舉一二方面，加以說(shuō)明。答：從“任務(wù)”到“責(zé)任”——復(fù)興中學(xué)學(xué)生社區(qū)服務(wù)調(diào)查報(bào)告四、學(xué)習(xí)調(diào)查樣卷（二）例文賞析1.調(diào)查報(bào)告是針對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研，將調(diào)查的情況、認(rèn)識(shí)和結(jié)論用文字表達(dá)出來(lái)的一種應(yīng)用文體。此次調(diào)查關(guān)注的是哪些問(wèn)題？瀏覽調(diào)查報(bào)告全文，概括有關(guān)事實(shí)與結(jié)論，逐一扼要回答這些問(wèn)題。2.調(diào)查報(bào)告的正文共有三個(gè)部分，該調(diào)查報(bào)告分別從哪些方面介紹了復(fù)興中學(xué)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的情況？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。想一想，這些內(nèi)容之間有什么內(nèi)在聯(lián)系。點(diǎn)擊閱讀思考回答關(guān)于家鄉(xiāng)群眾文化娛樂(lè)生活現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人:王林軍吳雯學(xué)校:河南省三門(mén)峽市第五中學(xué)五、明確調(diào)查任務(wù)、展示優(yōu)秀作品點(diǎn)擊欣賞：一、選擇活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案在前面兩個(gè)專題的活動(dòng)中，大家都搜集到了自己家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，比如各類(lèi)人物、歷史建筑、多樣景致和獨(dú)特習(xí)俗等，下面請(qǐng)大家分組展示一下自己的收獲，都來(lái)展示自己的家鄉(xiāng)，風(fēng)俗人情、雅趣習(xí)俗，要求簡(jiǎn)明扼要。一、選擇活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案（一）根據(jù)同學(xué)們的展示，請(qǐng)從下列四個(gè)任務(wù)中任選一項(xiàng)你最喜歡的內(nèi)容，具體任務(wù)也不局限于這幾項(xiàng)，制定好小組活動(dòng)方案：任務(wù)1：元旦書(shū)畫(huà)活動(dòng)任務(wù)2：元宵燈籠制作及燈謎比賽任務(wù)3：社區(qū)文化墻建設(shè)任務(wù)4：社區(qū)廣場(chǎng)舞、健美操比賽一、選擇活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案（二）明確一份完整的活動(dòng)紀(jì)要的基本要求。1.活動(dòng)前要有計(jì)劃方案；2.活動(dòng)中要有文字、圖片、影像資料的記載；3.活動(dòng)后要有活動(dòng)總結(jié)，包括活動(dòng)簡(jiǎn)書(shū)、采風(fēng)照片、采訪錄音、活動(dòng)影像等；二、活動(dòng)方案展示（一）活動(dòng)名稱：參與家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)。（二）活動(dòng)形式：舉辦具有地方特色、飽蘸民族風(fēng)情、富有濃郁民俗特色的活動(dòng)(中秋晚會(huì))，深刻理解傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵，激發(fā)人們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情懷?！丁皡⑴c家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》2.宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間:農(nóng)歷八月十五晚上7:00～8:30地點(diǎn):某縣人民廣場(chǎng)3.組織實(shí)施寫(xiě)好策劃。活動(dòng)策劃書(shū)一般有幾個(gè)組成部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)安排，宣傳方式，宣傳效益，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。人員分工。人員可以分為主持人、表演者(可以向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召集表演者，如幼兒舞蹈培訓(xùn)班)、后臺(tái)服務(wù)、獎(jiǎng)品組等。（三）活動(dòng)過(guò)程示例：1.尋找贊助隨著生活水平的提高，各種大小賽事、娛樂(lè)活動(dòng)層出不窮，吸引商家、廠家駐足，商家、廠家通過(guò)為活動(dòng)主辦方提供贊助，換取品牌或產(chǎn)品的集中展現(xiàn)。這種雙贏模式既幫助主辦方、承辦方減輕了部分費(fèi)用成本，也利于商家直接優(yōu)化客戶對(duì)品牌的認(rèn)知和印象，當(dāng)前這種模式已廣為人們所接受?！丁皡⑴c家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》物品購(gòu)買(mǎi)組:購(gòu)買(mǎi)布置晚會(huì)、節(jié)目、游戲所需物品及會(huì)場(chǎng)上所需物品；晚會(huì)前、后物品的整理、保管；晚會(huì)中節(jié)目游戲道具的提供。節(jié)目策劃組:負(fù)責(zé)征集篩選節(jié)目、游戲工作；確定主持人,落實(shí)主持人形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；設(shè)計(jì)晚會(huì)節(jié)目單并報(bào)給總策劃。宣傳設(shè)計(jì)組:負(fù)責(zé)晚會(huì)前后的宣傳工作；布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；制作晚會(huì)節(jié)目單、請(qǐng)柬、噴繪、海報(bào)等。后勤組:負(fù)責(zé)落實(shí)舞臺(tái)燈光、音效的控制；晚會(huì)當(dāng)晚桌椅的搬運(yùn)、布置；節(jié)目伴奏的收集整理。4.分組準(zhǔn)備：晚會(huì)總負(fù)責(zé)、晚會(huì)總策劃、節(jié)目策劃組、物品購(gòu)買(mǎi)組、后勤組?！丁皡⑴c家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》5.節(jié)目名單:①朗誦節(jié)目:《中秋的月亮》②古箏獨(dú)奏:《漁舟唱晚》③歌曲獨(dú)唱:《花好月圓》（補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)）④歌曲獨(dú)唱:《祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的家》⑤歌曲《打起手鼓唱起歌》⑥歌曲《節(jié)日歡歌》⑦器樂(lè)合奏《花兒為什么這樣紅》（補(bǔ)充環(huán)節(jié):智力搶答——中秋知識(shí)）⑧話劇:《孔雀東南飛》⑨歌曲表演:《祝福》《月亮代表我的心》⑩歌曲串燒(《花好月圓夜》《相親相愛(ài)一家人》)最后以全場(chǎng)集體表演的兔子舞結(jié)束本次晚會(huì)?！丁皡⑴c家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》主持人甲:月是期盼,月是牽掛;今夜,月圓如盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾;6.主持人開(kāi)場(chǎng)白請(qǐng)?jiān)谶@里輸入標(biāo)題主持人乙:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;主持人甲:月是思念,月是圓滿;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂;主持人乙:月是執(zhí)著,月是永恒;今夜,月美如玉,舞動(dòng)我們青春的步伐。主持人甲:人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。在這滿載豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋。主持人乙:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。借蘇軾這句詩(shī),在這里我們祝福所有為了×××(主辦方名稱)這個(gè)大家庭而遠(yuǎn)離故土的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)!主持人甲:每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻更深切。我們熱忱地歡迎×××(主辦方名稱)的朋友們相聚在此,激揚(yáng)心中的夢(mèng)想!主持人乙:無(wú)論在天涯,無(wú)論在海角,今夜有明月做證!我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,滿載永恒的熱忱,虔誠(chéng)的祝愿×××(主辦方名稱)的明天會(huì)更好!下面開(kāi)始第一個(gè)節(jié)目:朗誦《中秋的月亮》,朗讀者:×××?！丁皡⑴c家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》

剛才一首富有民歌特色的歌曲,以歡快的節(jié)拍和優(yōu)美的曲調(diào)為我們展現(xiàn)了一幅美好生活的動(dòng)感畫(huà)卷,表達(dá)了我們心中的喜悅與憧憬,同時(shí)也流露出了×××(主辦方名稱)人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的一片豪情。讓我們?cè)谶@節(jié)日里歡歌共慶我們的×××(主辦方名稱)事業(yè)紅紅火火,奔騰萬(wàn)里;共同祝福我們的家庭永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福平安!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由×××(主辦方名稱)給我們帶來(lái)的《節(jié)日歡歌》。7.主持人臺(tái)詞,串詞示例請(qǐng)?jiān)谶@里輸入標(biāo)題主持人甲:朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),歡樂(lè)的歌聲仍回蕩在四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在上空。主持人乙:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,伐樹(shù)不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典。中秋的傳說(shuō),節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天在緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜,節(jié)日的快樂(lè)更是傳向海角天涯!主持人甲:“海上生明月,天涯共此時(shí)。”朋友們,伸出你們的手,舉起我們誠(chéng)摯奉上的清茶,讓我們?yōu)榻裉斓南嗑鄹杀?主持人乙:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?！迸笥褌?中秋晚會(huì)到此結(jié)束。8.主持人結(jié)束語(yǔ)《“參與家鄉(xiāng)中秋文化建設(shè)”方案設(shè)計(jì)》三、學(xué)寫(xiě)建議書(shū)（一）什么是建議書(shū)建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)部門(mén)為了開(kāi)展工作、完成任務(wù)、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)而提出意見(jiàn)時(shí)使用的一種文體，有的也叫意見(jiàn)書(shū)。寫(xiě)建議書(shū)要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅對(duì)待，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要精練。（二）建議書(shū)的寫(xiě)作格式1.在第一行正中寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字。2.第二行頂格寫(xiě)接受建議方的名稱。3.正文：(1)建議的原因或出發(fā)點(diǎn)，便于對(duì)方考慮；(2)建議的具體事項(xiàng)。4.表達(dá)建議者的愿望。5.結(jié)尾寫(xiě)表示敬意的話，如“此致敬禮”等語(yǔ)。6.落款寫(xiě)上建議者的名稱或姓名，以及寫(xiě)建議書(shū)的日期。（三）文本示例尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

近年來(lái)，我縣的文化事業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)展。文化改革發(fā)展氛圍日益濃厚，文化事業(yè)日益繁榮，文化產(chǎn)業(yè)勢(shì)頭良好，文化建設(shè)取得進(jìn)展。文化事業(yè)的發(fā)展，為我縣贏得了榮譽(yù)，爭(zhēng)得了商機(jī)，豐富了人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。關(guān)于推進(jìn)我縣文化事業(yè)發(fā)展繁榮的建議在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到，我縣文化建設(shè)總體水平還不高，同縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，同建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)要求不相適應(yīng)，同全縣人民日益增長(zhǎng)的文化需求不相適應(yīng)，與上級(jí)要求差距很大，與周邊市縣相比存在不足。具體表現(xiàn)為：一、文化基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋。沒(méi)有影劇院、體育館、圖書(shū)館、文化中心，群眾無(wú)休閑娛樂(lè)、健身活動(dòng)和閱讀場(chǎng)所。二、文藝隊(duì)伍人才匱乏。規(guī)模不夠，沒(méi)有人才，后繼乏人。重要的文藝活動(dòng)，還要到周邊縣市請(qǐng)外援。三、文化產(chǎn)業(yè)數(shù)量稀少。我縣除少量文化商演和工藝美術(shù)展覽外，文化產(chǎn)業(yè)屈指可數(shù)。關(guān)于推進(jìn)我縣文化事業(yè)發(fā)展繁榮的建議四、文化活動(dòng)引導(dǎo)不利。除民間團(tuán)體和個(gè)人自發(fā)的一些