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文檔簡(jiǎn)介

應(yīng)用文寫(xiě)作與修改專(zhuān)題訓(xùn)練找出請(qǐng)假條中的兩處毛病,將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面

張老師:您好!今日我因貴體欠安,故請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。2003年5月20日請(qǐng)假人:李明修改:(1)語(yǔ)言:“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等;(2)格式:落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。讀下面的表?yè)P(yáng)信,按要求回答問(wèn)題。

光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)A:

貴校初三(1)班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè),非常值得表?yè)P(yáng)B。我的孩子方旭就讀于貴校初三(1)班,一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院C。這期間他耽誤了不少功課,我們焦急萬(wàn)分D。正在這時(shí),高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家,熱心為方旭補(bǔ)課E。整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課F。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻,犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)G。這種助人為樂(lè)的精神讓我們?nèi)曳浅8袆?dòng)H。我們除再次向他表示感謝之外,還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)I!此致J

敬禮K!方旭的家長(zhǎng):方明杰李丹敬上2003年4月29日1這封表?yè)P(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤,它們是:AJK2有語(yǔ)病的是第處。G正文中語(yǔ)言有一處不得體,請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)

I失主黃先生不小心丟失錢(qián)包,幸好第一中學(xué)七年級(jí)六班的林源同學(xué)撿到并交還到黃先生手中,為此,請(qǐng)你幫助黃先生給林源的學(xué)校寫(xiě)一封感謝信。要求:(1)符合感謝信的基本格式及內(nèi)容要求。(2)正文字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。(3)語(yǔ)言符合寫(xiě)信人的身份。感謝信敬愛(ài)的爺爺:您好!近來(lái)身體好嗎?我們已有幾個(gè)月未見(jiàn)面了,我常常惦念著您。有時(shí)思念心切,我恨不得一下子很快飛到您的身旁,向您匯報(bào)我近來(lái)的情況,傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺,通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前,我各科成績(jī)都很好,請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè),不久就要填報(bào)升學(xué)志愿,我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎?請(qǐng)您務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖?jiàn)。此致敬禮孫××敬上

××年×月×日1這封信格式有兩處錯(cuò)誤:

(1)稱(chēng)呼沒(méi)有頂格寫(xiě),(2)“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫(xiě)。

2正文劃?rùn)M線(xiàn)的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句,請(qǐng)改正。(1)“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”,刪去“一下子”或“很快”。(2)“通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我各方面都有了很大進(jìn)步”,刪去“通過(guò)”或“使”。文中藍(lán)色的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體,找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由

“務(wù)必”不得體,可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。下面是一則征稿啟事,從格式到內(nèi)容都有毛病,請(qǐng)按要求修改。征稿啟事為豐富??吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容,特征求下列稿件:園丁頌歌,班級(jí)新事,學(xué)習(xí)心得,讀書(shū)筆記,思想火花和文藝創(chuàng)作等。來(lái)稿要求觀(guān)點(diǎn)鮮明,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),字跡清晰,篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫(xiě)明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2003年5月4日

啟事的名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在首行正中。

正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

祝愿的話(huà)應(yīng)該刪去。落款處的單位名稱(chēng)和日期應(yīng)分兩行寫(xiě)在右下方,因此,這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱(chēng)應(yīng)寫(xiě)在上行,2003年5月4日或日期應(yīng)寫(xiě)在下行。

下面是一封感謝信,讀后做題?!痢林袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo):

①我的女兒在去年的一次車(chē)禍中,失去了左腿,使她成為殘疾姑娘,②一年多來(lái),老師和同學(xué)們無(wú)微不致的關(guān)心她,給她補(bǔ)課,替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)”的條幅,成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人,助人為樂(lè)的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下,我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘,如今已能拄著拐杖走路了;她加倍努力地學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝,并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng)胡××

(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字:___________改為_(kāi)__________;_________改為_(kāi)_________。(2)改正第①句的語(yǔ)病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面,這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫(xiě)作要求看,這封信存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是:①②茅矛衰衷54日期下面是一份倡議書(shū),在格式和內(nèi)容上有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)。鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上,有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波,是一些稱(chēng)職的“天兵天將”,為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前,春回大地,正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議:(一)不掏鳥(niǎo)窩,不摸鳥(niǎo)蛋,不捕捉益鳥(niǎo)。(二)多栽樹(shù),多種草,為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。(三)向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。(四)認(rèn)真觀(guān)察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性,學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。少年朋友們!讓我們立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)益鳥(niǎo),為四化建設(shè)出力!此致敬××中學(xué)某中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)五處錯(cuò)誤是:(1)缺標(biāo)題;(2)缺稱(chēng)謂;(3)缺有關(guān)“目的”的內(nèi)容;(4)“此致敬禮”可刪去;(5)缺日期。根據(jù)下面內(nèi)容代寫(xiě)的一份通知,有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)改在后面。1.

會(huì)議內(nèi)容:籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。2.

出席對(duì)象:學(xué)生會(huì)干部,各班班長(zhǎng)。3.

會(huì)議地點(diǎn):政教處辦公室。4.

開(kāi)會(huì)時(shí)間:5月14日下午5時(shí)通知:今天下午,在政教處辦公室召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議,籌備為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),希準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮!政教處

5月14日下午5時(shí)

“通知”應(yīng)該寫(xiě)在第一行正中;“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)”;“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)改為“學(xué)生會(huì)干部和各班”;“此致敬禮”應(yīng)該去掉;落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。借條與收據(jù)借條借條是一種借錢(qián)財(cái)、物品的憑證,是索要被借財(cái)物或物品的依據(jù),一點(diǎn)也不能馬虎。借條的一般格式為:1.標(biāo)題:在第一行中間位置寫(xiě)“借條”二字如果替別人代借,應(yīng)在“借”之前加“代”字。2.正文:另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文。首先寫(xiě)明被借單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名,其次寫(xiě)明所借對(duì)物名稱(chēng)和數(shù)額(必須大寫(xiě)),最后寫(xiě)明歸還的具體期限。3.正文結(jié)束后,另起一行空兩格寫(xiě)“此據(jù)”。4.落款:在右下方分兩行寫(xiě)上包括借財(cái)物單或個(gè)人簽名、目期。單位借數(shù)、借物應(yīng)加公章,并標(biāo)明經(jīng)手人的姓名,還可加蓋私章。易錯(cuò)點(diǎn):1.只寫(xiě)借的物、款,而不寫(xiě)事由原因。2.涉及金額方面缺少大寫(xiě)。

例:八一班班委向?qū)W校圖書(shū)室借了一本名為《各地方言》的書(shū),借期一周,借出日期是2019年11月2日。請(qǐng)你以班委的名義名義向?qū)W校圖書(shū)室寫(xiě)一張借條。借條今借到圖書(shū)館《各地方言》壹本,用于班級(jí)展覽,借期一周。此據(jù)

八(1)班班委2019年11月2日收據(jù)格式:

1.標(biāo)題:中間寫(xiě)明“收條(收據(jù))”或“今收到”幾個(gè)字。

2.正文:空兩格寫(xiě)明收到的內(nèi)容(涉及金額必須大寫(xiě))。如果標(biāo)題寫(xiě)成“收條”,正文應(yīng)寫(xiě)在標(biāo)題下面一行,空兩格;如果標(biāo)題寫(xiě)成“今收到”三個(gè)字,正文寫(xiě)在標(biāo)題下,頂格寫(xiě)。最后可以在正文后另起一行空

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