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文檔簡介

2024學(xué)年山東省臨沂商城外國語校中考化學(xué)模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在物質(zhì)X的溶液中,分別加入另外三種物質(zhì),產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則物質(zhì)X可能是()加入物質(zhì)石蕊溶液鐵銹氯化鋇物質(zhì)X溶液變?yōu)榧t色溶液變?yōu)辄S色白色沉淀A.硫酸鈉B.氯化鈉C.稀硫酸D.稀鹽酸2.臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命,打雷放電時(shí),空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有關(guān)說法中正確的是①O2和O3都是單質(zhì);②O2和O3是不同的物質(zhì);③該變化屬于物理變化;④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同。A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④3.分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時(shí)間,發(fā)生的共同變化是A.溶液的PH增大 B.溶液的濃度增大 C.溶質(zhì)的質(zhì)量減少 D.溶液的質(zhì)量減少4.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),使之充分反應(yīng),反應(yīng)前后測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212下列說法中,不正確的是()A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB.乙是反應(yīng)物C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)驗(yàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中O2的含量B.證明CO2與溶液反應(yīng)C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能6.在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28,C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是()A.16g B.16 C.32g D.327.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.CO2驗(yàn)滿 B.收集O2C.滴加液體 D.測溶液pH8.下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀9.目前我區(qū)正在申報(bào)全國文明衛(wèi)生城市,你認(rèn)為下列哪種行為與這一活動(dòng)不相符的是A.大力推廣太陽能發(fā)電B.使用一次性餐具方便生活C.自帶水杯D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類10.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照A、B、C的順序不符合要求的是A.碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B.氧氣、二氧化碳、水C.銅、氧化銅、硫酸銅D.氫氣、水、氫氧化鈣11.圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時(shí),分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,恰好完全溶解;升溫到t2℃時(shí),兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是A.t2℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液B.t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%C.若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤篋.將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙12.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,發(fā)生如下反應(yīng):3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水,則下列圖像不正確的是()A. B. C. D.二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。硅是制造芯片的主要材料之一,硅元素在元素周期表中的信息如圖所示,硅原子的原子核內(nèi)有______個(gè)質(zhì)子。支付寶共享單車給人們的出行帶來了很多方便,自行車生產(chǎn)廠對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理,不但美觀還可以防止其生銹,噴漆防止鐵生銹的原理是______。煤、石油、天然氣是日常生活中非常重要的化石燃料。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______,天然氣是一種無色無味的氣體,但在使用天然氣作為燃料時(shí),通常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)氣體,目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式是______。14.完成下列填空:將一根生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中,首先看到_____,反應(yīng)方程式為_____,一段時(shí)間后,又看到鐵釘表面_____出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為_____(工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過長)用氫氧化鋁治療胃酸過多_____,(寫方程式,下同),該反應(yīng)基本類型為_____.氫氧化鈉溶液為什么要密封保存,其原因是_____.檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為二氧化碳的方法_____.15.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)為了減少煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的_______氣體,常向煤中加入固硫劑;天冷用煤爐取暖時(shí),如果不注意通風(fēng)換氣,易發(fā)生_____氣體中毒。(2)下列日常生活中的做法,不符合“低碳生活”理念的是_______。A節(jié)約使用紙張B分類回收處理垃圾C少用塑料袋D使用一次性紙杯(3)海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣,其主要成分是______(填化學(xué)式)。(4)某漁民帶回一瓶海水,加入肥皂水振蕩,產(chǎn)生了大量浮渣,則該海水屬于___(填“硬水”或“軟水”)。16.硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是_____的溶液。t2℃時(shí),將25g氯化鉀加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_____g.保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用_____的方法提純硝酸鉀。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.綜合探究:I.某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點(diǎn)40°C,棉花的著火點(diǎn)150°C。步驟①:將U型管放入冷水中,打開K1,關(guān)閉K2,向∪型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。步驟②:打開K2,關(guān)閉K1,向U型管中充入二氧化碳,觀察到澄清石灰水變渾濁后,將∪型管放入80°C熱水中。兩端棉花都不燃燒。步驟③:………步驟④:打開K2關(guān)閉K1,向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________。(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_______________。(3)步驟③的操作及現(xiàn)象是_______________。(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是________________。II.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣混合物)實(shí)驗(yàn)操作:(1)連接裝置,并檢查裝置的氣密性;(2)稱取11g食用堿樣品加入錐形瓶中;(3)打開K1,關(guān)閉K2,向裝置中緩慢通入一段時(shí)間空氣,稱量D裝置質(zhì)量為92g;(4)打開K2,關(guān)閉K1,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;(5)關(guān)閉K2,打開K1,繼續(xù)向裝置中緩慢通入空氣數(shù)分鐘;(6)稱量D裝置質(zhì)量為96.4g。討論:(1)實(shí)驗(yàn)中用稀硫酸代替稀鹽酸,其優(yōu)點(diǎn)是______________;(2)在打開分液漏斗活塞前,先通一段時(shí)間空氣的目的______________,充分反應(yīng)后向裝置中通入空氣的目的____________________________。(3)如果沒有C和E裝置,所測定的碳酸鈉的含量將______________;數(shù)據(jù)處理:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,求食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)_________________18.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)寫出裝置A中觀察到的現(xiàn)象。____(2)寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。____(3)尾氣中含有未反應(yīng)的CO可重復(fù)利用,若要想收集到純凈、干燥的CO,則裝置B和裝置C中應(yīng)盛裝什么藥品?_____四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中,小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他分別取50g廢液,并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液,三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與其中一組的圖象如下:實(shí)驗(yàn)組數(shù)第一組第二組第三組加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g5010080產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g0.982.942.94請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:所得(1)廢液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。(2)計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫出計(jì)算過程)(3)若三組數(shù)據(jù)中,只有某一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng),則該實(shí)驗(yàn)為第_____組,下圖中a的數(shù)值為_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】

在物質(zhì)X的溶液中,加入石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈酸性,不可能是硫酸鈉、氯化鈉。加入鐵銹后,溶液變?yōu)辄S色,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成含有鐵離子的鹽溶液而呈黃色,證明X溶液為酸;加入氯化鋇后生成白色沉淀,說明為硫酸,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,而鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)。故選C。2、B【解題分析】

①同種元素可以組成不同種單質(zhì),O2和O3都是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故①正確;②O2和O3的分子構(gòu)成不同,O2和O3是不同的物質(zhì),故②正確;③O2和O3是不同的物質(zhì),O2→O3過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故③錯(cuò)誤;④一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32,一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為48,3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等,相同質(zhì)量的O2和O3,分子數(shù)目不相同,故④錯(cuò)誤;⑤根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知,氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成,相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同,故⑤正確。有關(guān)說法中正確的是①②⑤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。3、A【解題分析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶液酸性減弱,PH增大,濃硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時(shí)間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,溶液酸性減弱,PH增大,故正確;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,則溶液的濃度減小;濃硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時(shí)間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,溶液的濃度減??;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少;硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時(shí)間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性,溶液的質(zhì)量分別減小、增加,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選A。4、B【解題分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了26g-1g=25克,是生成物;丁的質(zhì)量減少了32g-12g=20克,是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量不變,可能做催化劑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,甲是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量=25g-20g=5g,所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量=18g-5g=13g,反應(yīng)物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應(yīng).反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比25:20=5:4?!绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知:A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g,故A正確;B、乙是生成物,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4,故C正確;D、物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑,故D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。5、B【解題分析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,則不能測定氧氣含量。A錯(cuò)誤;B、過程中塑料瓶變癟,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。B正確;C、由于過氧化氫溶液濃度不同,不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯(cuò)誤;D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗,關(guān)閉活塞時(shí),氣體無法將液體藥品和固體分離,因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解題分析】

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x,則根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等可知:2×28+x=2×44,解得:x=32,分析所給選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)D是正確的,故選D?!绢}目點(diǎn)撥】相對(duì)分子質(zhì)量沒有單位7、B【解題分析】A.驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)燃燒的木條不能伸入瓶內(nèi),故A錯(cuò)誤;B.由于氧氣不易溶于水且密度比水的小,故應(yīng)用圖示裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)從短進(jìn)長出,故B正確;C.滴管不能伸入試管內(nèi),故C錯(cuò)誤;D.測定溶液的pH時(shí),不能把試紙直接浸入溶液內(nèi),會(huì)把溶液污染,故D錯(cuò)誤.答案:B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.8、B【解題分析】

A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2,說法正確;B、當(dāng)乙物質(zhì)為NaOH時(shí),丙物質(zhì)還可以是酸,使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng),說法錯(cuò)誤;C、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,說法正確;D、當(dāng)甲為氫氧化鋇時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀,說法正確。故選B。9、B【解題分析】

A、大力推廣太陽能發(fā)電,能節(jié)約能源,減少環(huán)境污染,故A正確;B、使用一次性餐具方便生活,浪費(fèi)資源,會(huì)造成環(huán)境污染,故B不正確;C、自帶水杯,能節(jié)約能源,減少環(huán)境污染,故C正確;D、對(duì)垃圾進(jìn)行分類,能減少環(huán)境污染,故D正確。故選B。10、D【解題分析】

A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,水在電解條件下能生成氧氣和氫氣,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;C、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化,不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒生成水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,但氫氧化鈣無法通過一部反應(yīng)生成氫氣,符合題意。故選D。11、B【解題分析】

A、t2℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為30g,燒杯中乙體物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液,選項(xiàng)A正確;B、t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為15g,燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13%,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,t2℃時(shí),甲的溶解度為20g,若改變溫度,必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?,選項(xiàng)C正確;D、將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí),因?yàn)榧谉杏形镔|(zhì)析出,乙中沒有析出固體,所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙,選項(xiàng)D正確。故選B。12、A【解題分析】

A、圖中所示,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液中水的質(zhì)量逐漸增大,當(dāng)加入一定量時(shí)會(huì)出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液,而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加;而反應(yīng)的事實(shí)卻是溶液中水會(huì)隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、圖中所示,隨著氫氧化鈉的滴加,溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀,沉淀質(zhì)量逐漸增加。至完全反應(yīng)后,隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)B正確;C、圖中所示,溶液的pH逐漸變大,符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,溶液漸呈中性,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)C正確;D、圖中所示,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,溶液中鋁元素質(zhì)量減少至完全消失,之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質(zhì)量又逐漸增加,符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀,然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應(yīng)事實(shí),選項(xiàng)D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)進(jìn)程,分析反應(yīng)對(duì)溶液組成的影響,結(jié)合圖示該因素變化的曲線,判斷曲線與反應(yīng)事實(shí)是否相符。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、14隔絕水和氧氣SO2【解題分析】

鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹,防止金屬生銹的方法很多,例如給金屬涂一層油漆,給金屬鍍一層金屬,把金屬制成合金,給金屬烤藍(lán)等,都可以達(dá)到防止金屬生銹的目的,甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳?!绢}目詳解】(1)硅原子的原子核內(nèi)有14個(gè)質(zhì)子。(2)鐵與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹,故噴漆防止鐵生銹的原理是隔絕水和氧氣。(3)甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為由可知,反應(yīng)前后碳原子都是4個(gè),氫原子都是12個(gè),反應(yīng)前硫原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在2X中,反應(yīng)前氧原子是18個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是18個(gè),其中4個(gè)包含在2X中,則X的化學(xué)式是SO2。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)均不變。14、鐵銹溶解,溶液變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O有氣泡冒出Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【解題分析】

(1)鐵銹主要成分是氧化鐵,生銹的鐵釘插入足量的稀鹽酸中,鐵銹與鹽酸反應(yīng),生成氯化鐵和水,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,所以溶液變?yōu)辄S色.鐵銹反應(yīng)完后露出鐵釘,鐵釘與鹽酸反應(yīng),生成氯化亞鐵和氫氣,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑,在溶液中產(chǎn)生氣體會(huì)有氣泡冒出。(2)胃液中含有鹽酸,氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);(3)氫氧化鈉在空氣中會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此要要密封保存,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水是氫氧化鈣溶液,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.15、SO2(或二氧化硫)CO(或一氧化碳)DCH4硬水【解題分析】

(1)煤炭中含有碳元素、氫元素、硫元素等,向煤中加入固硫劑是為了減少煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫,天冷用煤爐取暖時(shí),如果不注意通風(fēng)換氣,易發(fā)生一氧化碳?xì)怏w中毒;故填:二氧化硫;一氧化碳;

(2)A、節(jié)約使用紙張,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

B、分類回收處理垃圾,能變廢為寶,對(duì)資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

C、減少使用塑料袋,能減少白色污染,故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

D、使用一次性紙杯,增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放;故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念。

故選:D;

(3)天然氣的主要成分是甲烷;故填:CH4;

(4)用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,泡沫多,浮渣少的是軟水,泡沫少,浮渣多的是硬水;故填:硬水。16、硝酸鉀70不變冷卻熱飽和溶液法(降溫結(jié)晶法)【解題分析】

(1)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀,因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高比氯化鉀大;(2)t2℃時(shí),將25g氯化鉀加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀溶液的質(zhì)量=20g+50g=70g;保持溫度不變,往該燒杯中再加入5g水,充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因?yàn)樗€是飽和溶液;(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀,因?yàn)橄跛徕浭軠囟鹊挠绊懽兓?。三、?shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、探究可燃物與氧氣按觸,溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒證明U型管中氧氣已排盡打開K1,關(guān)閉K2,向U型管中充入氧氣,右端棉花燃燒,左端棉花不燃燒充入不支持燃燒的二氧化碳,隔絕了氧氣不混入鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體排盡裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入D裝置(以上合理即可)偏大96.4%【解題分析】

I.(1)將U型管放入冷水中,打開K1,關(guān)閉K2,向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄靠扇嘉锱c氧氣接觸,溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒;故填:探究可燃物與氧氣接觸,溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒

(2)打開K2,關(guān)閉K1,向U型管中充入二氧化碳,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明二氧化碳已經(jīng)充滿U型管,證明U型管中氧氣已排盡;故填:證明U型管中氧氣已排盡

(3)打開K1,關(guān)閉K2,向U型管中充入氧氣,熱水的溫度可以使右

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