2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市名校物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市名校物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題1．關(guān)于電阻，下列說法中正確的是A．銅導(dǎo)線的電阻比鐵導(dǎo)線的電阻小B．導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多C．某學(xué)校教學(xué)樓中，同時(shí)發(fā)光的電燈越多，電路的總電阻越小D．導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大2．將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。將一個(gè)物體放在此透鏡前50cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（）A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、等大的實(shí)像C．倒立、縮小的實(shí)像D．正立、放大的虛像3．在學(xué)校、醫(yī)院或科研部門附近，經(jīng)常有如圖所示的禁止鳴笛的標(biāo)志，通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．在教室周圍多植樹 B．學(xué)生戴上防噪聲耳罩C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D．在圖書館禁止高聲喧嘩4．小劉同學(xué)在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂．對(duì)于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是A．密度 B．質(zhì)量 C．體積 D．以上都有可能5．北京奧運(yùn)會(huì)游泳比賽場(chǎng)館——“水立方”，它的外膜材料可以被拉伸3～4倍，這是因?yàn)檫@種外膜材料具有很好的（）A．延展性 B．導(dǎo)熱性 C．導(dǎo)電性 D．磁性6．下列工具能直接測(cè)量質(zhì)量的是A．停表 B．刻度尺 C．天平 D．彈簧測(cè)力計(jì)7．質(zhì)量相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為、，壓強(qiáng)分別為、。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（）A． B．C． D．8．下列關(guān)于聲和光傳播的說法中，正確的是()A．聲和光傳播都需要介質(zhì)B．聲和光傳播都不需要介質(zhì)C．光傳播需要介質(zhì)，聲傳播不需要介質(zhì)D．聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)二、多選題9．無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)都會(huì)出現(xiàn)小水珠關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面B．夏天，小水珠附著在玻璃的外表面C．冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面D．冬天，小水珠附著在玻璃的外表面10．如圖小明利用玻璃板“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，B是蠟燭A的像，則下列說法正確的是（）A．看到像，是因?yàn)锽發(fā)光進(jìn)入人眼B．在像B的位置放一張白紙，紙上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭A的像C．蠟燭A向玻璃板靠近，像B也會(huì)靠近玻璃板D．蠟燭A向玻璃板靠近，像B會(huì)變大三、填空題11．如圖所示，是某種物質(zhì)的熔化圖象，由此可知它的熔點(diǎn)_____℃，熔化過程持續(xù)了_____分鐘，在0﹣4分鐘時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于_____狀態(tài)，4﹣8分鐘時(shí)間內(nèi)是_____狀態(tài)。12．體積相同的甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2∶3，它們的密度之比________；如果把甲物截去一半，乙截去，兩物體剩余部分的密度之比是________13．如圖我國(guó)的“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造了10909米的中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄。在馬里亞納海溝探測(cè)時(shí)，載人潛水器逐漸下潛，所受的壓強(qiáng)_____________，所受浮力_______________（均選填“增大”、“不變”或“減小”）、下潛深度每增加100米，相當(dāng)于1米面積上所受的壓力增加_____________牛。（海水密度近似等于千克/米）

14．滑雪是很多人喜歡的冬季運(yùn)動(dòng)，自然界的雪是水蒸氣_______而形成的，此過程中水蒸氣要_________熱；當(dāng)自然界降雪不足時(shí)，滑雪場(chǎng)需要“人工造雪”；在0℃以下的天氣里，造雪機(jī)噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生_____，形成“人工雪”。（兩空均填物態(tài)變化名稱）15．如圖是航天員王亞平用鐵圈和水在太空中給我們上的一堂別開生面實(shí)驗(yàn)課，透過水球，我們可以看到王老師倒立、縮小的_______(選填“實(shí)”或“虛”)像，王亞平與她的像在水球的______(填同側(cè)或異側(cè))。16．一些大廈的外部安裝了玻璃幕墻,人們可以通過它看到自己的________(選填“虛”“實(shí)”)像,我國(guó)對(duì)玻璃幕墻的安裝制訂了限制法規(guī),因?yàn)椴Ａ粔?huì)發(fā)生________(選填“鏡面”或“漫”)反射,造成光污染。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。18．根據(jù)圖中所示的實(shí)物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖。19．（10分）某同學(xué)用如圖甲的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(1)他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A，應(yīng)使木塊A沿水平桌面做_____直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0(2)分析序號(hào)_____三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；分析序號(hào)1、4、5三組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當(dāng)_____相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力就越大。(3)該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，改進(jìn)后裝置的優(yōu)勢(shì)是_____。五、計(jì)算題20．（6分）一個(gè)玻璃瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后稱得總質(zhì)量是700g，則：（1）這個(gè)玻璃瓶的容積是多少mL？（2）若用它裝植物油，最多能裝多少千克?(植物油的密度是0.9×103kg/m3)21．（6分）小黃同學(xué)以18km/h的速度從家騎車去學(xué)校，用時(shí)15min。在路上，他撿到一金屬塊，他想知道這個(gè)金屬塊的密度，于是回到家后利用剛學(xué)到的物理知識(shí)對(duì)這一金屬塊進(jìn)行了測(cè)量：先測(cè)出該金屬塊的質(zhì)量為45.5g，再把一個(gè)瓶子裝滿水測(cè)得總質(zhì)量為210g，然后又把金屬塊放入該瓶中，擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量為250.4g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算：(1)小黃同學(xué)家到學(xué)校的距離是多少？(2)金屬塊的體積是多少？(3)該金屬塊密度是多少（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）？(4)后來小黃用鐵錘把金屬塊敲爛，才發(fā)現(xiàn)金屬塊是空心的，他將敲爛的金屬塊又重新放入裝滿水測(cè)得總質(zhì)量為210g的燒瓶中，這時(shí)擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量變?yōu)?51.5g，該金屬塊應(yīng)該是什么金屬材料？（ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ銅＝8.9×103kg/m3，ρ鉛＝11.3×103kg/m3）

參考答案一、單選題1、C【詳解】A．電阻除了與材料有關(guān)外，還與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．由焦耳定律可知，產(chǎn)生的熱量除了與電阻有關(guān)外，還與電流的大小和時(shí)間有關(guān)；故B錯(cuò)誤；C．并聯(lián)電路中，并聯(lián)的電阻越多，則總電阻越?。还蔆正確；D．電阻是導(dǎo)體的屬性，只與導(dǎo)體的材料、橫截面積和長(zhǎng)度有關(guān)，與電流及電壓的大小無關(guān)；故D錯(cuò)誤。故選C。2、C【詳解】由題意可知，該凸透鏡的焦距為20cm，將一個(gè)物體放在此透鏡前50cm處，此時(shí)物體到凸透鏡的距離大于鏡的兩倍焦距，由凸透鏡的成像規(guī)律可知，凸透鏡此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。故選C。3、D【分析】控制噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生（即在聲源處減弱噪聲）、阻斷噪聲的傳播（即在傳播過程中減弱）和防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）。禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲?！驹斀狻拷Q喇叭就是在聲源處減弱噪聲；A.在教室周圍多植樹，是在傳播過程中減弱噪聲，則A不合題意；B.學(xué)生戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，則B不合題意；C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，則C不合題意；D.在圖書館禁止高聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，則D符合題意。4、B【分析】由球被踩癟，我們首先可以判斷出乒乓球的體積減小了，即球內(nèi)氣體體積減小了；然后根據(jù)沒有破裂和質(zhì)量的定義判斷出球內(nèi)氣體的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化；最后根據(jù)質(zhì)量不變、體積減小判斷出球內(nèi)氣體密度變化情況．【詳解】A.當(dāng)球被踩癟時(shí)，球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，但由于氣體體積減小，所以球內(nèi)氣體的密度會(huì)變大，故A錯(cuò)誤；B.質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少．當(dāng)球被踩癟時(shí)，雖然球內(nèi)的氣體體積減小，但由于球沒有破裂，球內(nèi)氣體的分子數(shù)量沒有增多也沒有減少，所以球內(nèi)氣體的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，故B正確；C.當(dāng)球被踩癟時(shí)，球的體積減小，所以球內(nèi)氣體的體積也減小了，故C錯(cuò)誤．D.因?yàn)橘|(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤．故選B.5、A【詳解】拉伸能力強(qiáng)說明材料的延展性好，故A符合題意。故選A。6、C【詳解】A．停表是用來測(cè)量時(shí)間的工具，故A不符合題意；B．刻度尺是用來測(cè)量長(zhǎng)度的工具，故B不符合題意；C．天平是實(shí)驗(yàn)室中用來測(cè)量質(zhì)量的工具，故C符合題意；D．彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的工具，用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量物體的重力，但可以利用彈簧測(cè)力計(jì)間接測(cè)量物體的質(zhì)量，故D不符合題意．7、D【詳解】由于質(zhì)量相同，即重力相同，它們對(duì)桌面的壓力也相同，即，但是實(shí)心長(zhǎng)方體A與桌面的接觸面積大于B與桌面的接觸面積，即，根據(jù)可知，，故選D。8、D【詳解】聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，但是光在真空中可以傳播，沒有介質(zhì)也能傳聲，所以聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)，故選D。二、多選題9、BC【詳解】酷暑的夏天使用空調(diào)，室內(nèi)溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃就會(huì)液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面；寒冷的冬天使用空調(diào)，室內(nèi)溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內(nèi)溫度低，室內(nèi)的水蒸氣遇到冷玻璃就會(huì)液化，小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面。故選BC。10、BC【詳解】A．B為平面鏡所成的虛像，我們能通過玻璃板看到蠟燭A的像，是因?yàn)锳發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入人的眼睛，虛像B本身不會(huì)發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B．平面鏡所成的像是虛像，虛像不能成在光屏上，故在像B的位置放一張白紙，紙上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭A的像，故B正確；C．蠟燭A向玻璃板靠近，由于像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，故像B也會(huì)靠近玻璃板，故C正確；D．蠟燭A向玻璃板靠近，由于像的大小始終和物體的大小相同，物體大小不變，像B不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。故選BC。三、填空題11、04固體固液共存【詳解】[1]由圖象可知，BC段呈水平，說明該物質(zhì)是晶體，BC段是該物體的熔化過程，對(duì)應(yīng)的溫度是0℃，也就是該物體的熔點(diǎn)。[2]從第4分鐘開始熔化，到第8分鐘結(jié)束，熔化過程持續(xù)了4分鐘。[3]在0﹣4分鐘內(nèi)物體處于固態(tài)，吸收熱量溫度不斷升高，但還沒有開始熔化。[4]第4﹣8分鐘之間是熔化過程，處于固液共存狀態(tài)。12、2∶32∶3【詳解】[1][2]因?yàn)閂甲=V乙m甲∶m乙=2∶3它們的密度之比密度是物質(zhì)本身的一種屬性，與質(zhì)量、體積無關(guān)，若甲物截去一半，乙截去4/5后，兩物體剩余部分的密度之比仍為2∶3。13、增大不變【詳解】[1][2]載人潛水器逐漸下潛，深度逐漸增加，由p=ρgh可得所受海水壓強(qiáng)逐漸增大；排開海水的體積不變，而海水的密度不變，由F浮=ρ液gV排可知所受的浮力不變。[3]下潛深度每增加100米，壓強(qiáng)的增加量Δp=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×100m=9.8×105Pa相當(dāng)于1米面積上所受的壓力增加ΔF=ΔpS=9.8×105Pa×1m2=9.8×105N14、凝華放凝固【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華，過程中放熱；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，過程中放熱?！驹斀狻縖1]自然界的雪是空氣中的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶，是凝華現(xiàn)象。[2]凝華過程中水蒸氣要放熱。[3]雪是小冰晶，造雪機(jī)噴射出水霧，微小的水滴遇到“冷空氣”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。15、實(shí)異側(cè)【詳解】[1]由題圖可知，王老師在水球中所成的像是倒立、縮小的實(shí)像；[2]由于王老師在水球中所成的像是倒立、縮小的實(shí)像，說明此時(shí)的水球相當(dāng)于凸透鏡；由凸透鏡成像的規(guī)律可知，成倒立、縮小的實(shí)像時(shí)，像與物體在凸透鏡的兩側(cè)，即王亞平與她的像在水球的異側(cè)。16、虛鏡面【詳解】[1]因?yàn)槠矫骁R成正立、等大的虛像，所以人們可以通過大廈的外部安裝有平板玻璃幕墻看到自己的虛像；[2]高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的鏡面反射引起的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】先作出物體兩個(gè)端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′，即為物體AB的像，如圖所示：

18、【詳解】由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，開關(guān)S1在干路上控制整個(gè)電路，S2在L2支路上，由此畫出電路圖如圖所示：

19、勻速使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小1、2、3壓力接觸面粗糙程度彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)【分析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，拉力必須和滑動(dòng)摩擦力方向相反，在水平方向上。(2)要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須要控制其他變量相同，選擇合適的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(3)根據(jù)圖示情景分析其優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻?1)[1]本實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小無法直接測(cè)量，我們可以用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用。[2]根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，此時(shí)拉力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，可以通過讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得出滑動(dòng)摩擦力的大小，使木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的：使拉力大小等于摩擦力大小。(2)[3]要研究摩擦力大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系，必須控制其他變量相同，表格中的木塊放置情況、木板表面情況相同，壓力不同，通過比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小關(guān)系得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)選擇1、2、3，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，其他因素相同時(shí)，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，即滑動(dòng)摩擦力越大，即可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[4][5]要研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，必須控制其他變量相同：表格中的木塊放置情況、壓力相同，木板表面情況不同，通過