2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.2 二氧化碳制取的研究 導(dǎo)學(xué)案

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案一、本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法。掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。了解二氧化碳的重要應(yīng)用。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容回顧在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。請同學(xué)們回顧一下，二氧化碳是什么樣的物質(zhì)？它的化學(xué)式是什么？二氧化碳有哪些重要的性質(zhì)？三、新課內(nèi)容展開1.二氧化碳的制取方法二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，在實際生活和工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。那么，我們應(yīng)該如何制取二氧化碳呢？制取方法一：通過酸和碳酸鹽的反應(yīng)二氧化碳可以通過酸和碳酸鹽的反應(yīng)制取。常見的方法是將酸與碳酸鹽反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳氣體。其中，最常用的反應(yīng)是將酸與碳酸氫鈉反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式為：HCl+NaHCO3→NaCl+CO2+H2O制取方法二：通過碳酸酐的分解碳酸酐是一類含有碳酸根離子的化合物，可以通過加熱分解得到二氧化碳氣體。碳酸酐的分解反應(yīng)可以寫為：CaCO3→CaO+CO22.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一：不易燃燒二氧化碳是一種不易燃燒的氣體。當(dāng)二氧化碳濃度達到一定程度時，會阻止氧氣進入燃燒燃料的區(qū)域，從而起到滅火作用。化學(xué)性質(zhì)二：可溶于水二氧化碳可以溶于水，形成碳酸。在自然界中，二氧化碳與水反應(yīng)形成碳酸，進而參與地殼的碳循環(huán)和碳酸鹽礦物的形成。CO2+H2O→H2CO3化學(xué)性質(zhì)三：與堿反應(yīng)生成鹽和水二氧化碳和氫氧化鈉等堿的反應(yīng)會產(chǎn)生鹽和水。反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH→Na2CO3+H2O3.二氧化碳的重要應(yīng)用應(yīng)用一：制作飲料二氧化碳可以用來制作飲料中的汽水、啤酒、蘇打水等。在飲料制造過程中，二氧化碳起到增加飲料口感的作用。應(yīng)用二：植物光合作用二氧化碳是植物進行光合作用的必需物質(zhì)之一。植物通過光合作用吸收二氧化碳，并在光照下將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物質(zhì)，同時釋放出氧氣。應(yīng)用三：消防和氣體滅菌二氧化碳是一種惰性氣體，可以用于消防和氣體滅菌。在滅菌過程中，二氧化碳可以在高溫高壓下轉(zhuǎn)化為超臨界二氧化碳，具有良好的殺菌效果。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了二氧化碳的制取方法、化學(xué)性質(zhì)以及其重要的應(yīng)用。二氧化碳作為一種重要的化學(xué)物質(zhì)，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，對人類生活和工業(yè)生產(chǎn)起到了重要的作用。同時，同學(xué)們需要牢記制取二氧化碳的方法，并了解其化學(xué)性質(zhì)和應(yīng)用，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五、課后作業(yè)總結(jié)制取二氧化碳的兩種常見方法，并寫出相應(yīng)的反應(yīng)方程式。重點記憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和應(yīng)用，并寫出相應(yīng)的反應(yīng)方程式。嘗試找出二氧化碳在日常生活中的另外兩個應(yīng)用，并簡要描述其作用。注意：請同學(xué)們將