房地產(chǎn)策劃方案效果預(yù)測(三篇)

第頁共頁房地產(chǎn)籌劃方案效果預(yù)測(三篇)房地產(chǎn)籌劃方案效果預(yù)測篇一根據(jù)中冶尚園工程方案，在20xx年1月14日(農(nóng)歷20xx年十二月二十一日)，即在新春佳節(jié)到來之際舉辦一場“新春嘉年華，看房送大禮”活動，為新老客戶獻上新年大禮。二、活動目的1、制造新年市場熱度，加強市場關(guān)注度;2、通過活動為新老客戶加深對本工程的深入印象，傳遞工程信息等;3、通過現(xiàn)場活動營造熱烈氣氛，聚攏人氣，迅速累積客戶。三、活動理念1、注重人氣凝聚，營造“中冶”品質(zhì);2、加大活動整體“新春嘉年華”氣氛展現(xiàn)，充分表達“看房送大禮”活動意義;3、襯托“新春”的“樂與玩”，打造“看房送大禮”相關(guān)氣氛活動;4、讓更多貴賓加深“中冶尚園”的美妙印象;四、活動地址信陽市洋山新區(qū)中冶尚園營銷中心現(xiàn)場五、活動時間20xx年1月14日8:30——17:30六、活動對象看房、購房準客戶七、活動工程籌備安排：(1月9日-13日基準籌備)籌劃：郭森150037606011月9日：本活動工程籌劃匯報達成初步合作意向確定本活動方案1月10日：組建本活動工程小組確定本工程活動中所有執(zhí)行人員活動執(zhí)行小組構(gòu)架：總參謀：(甲方)總策劃：周洋顧問：(甲方)活動總監(jiān)：文場務(wù)：郭樹森黃金海范德亮陶然張浩周麗王華張元林確定各種物料、設(shè)備、人員等確定的前期籌備工作。1月11日：工程正式籌備和施行現(xiàn)場布置平面1月13日：活動現(xiàn)場布置(準備議程)整個場景布景以迎“新春”，凸顯“中國紅”，以“嘉年華”活動為主題。外場為客戶提供玩與樂的場地，表現(xiàn)熱鬧場景;內(nèi)場(一樓)為準客戶打造看房為主的環(huán)境，并能顯現(xiàn)本活動的氣氛氣氛;二樓通過排好選房營造搶購氣氛，提供熱飲，主要為重要客戶提供商談清凈空間，并為重要客戶發(fā)放禮品。安排2架滑翔傘(或動力氣球)分別在1月13日9:00——11:00、14:00——16:00兩次信陽市上空盤旋營造活動前期氣氛。1月14日上午活動期間9:00——11:00在洋山新區(qū)上空盤旋營造活動現(xiàn)場氣氛1、外場布置(銷售中心門前)：18米大跨度拱門2只：橫跨路兩側(cè)(橫幅標語：新春嘉年華看房選房有禮)營銷中心前左右各20米的路燈桿牽拉燈籠(燈籠上標有：中冶*尚園)因考慮天氣原因，搭建15m*10m*4m桁架，即可抵擋天氣變化，有可營造現(xiàn)場氣氛，頂部和四周(留進出口)用噴繪(設(shè)計圖案)進展圍擋，地上用紅地毯鋪設(shè)。頂部用小紅燈籠依次循序整齊排列(活動完畢后可贈送客戶)現(xiàn)場安裝：老鼠機、電子抓娃娃機、電子投籃機、跳舞機，棉花糖機、電子槍射擊、糖葫蘆、捏泥人、電子摩托車、烤瓷馬克杯供到場客戶免費玩耍。每臺機器安排一名工作人員?，F(xiàn)場派送游戲幣(每個到場客戶5個)現(xiàn)場氣氛襯托卡通人：米奇、財神爺、加菲貓、兔子、喜洋洋、美羊羊、灰太狼等，制造現(xiàn)場氣氛與客人拍照紀念，現(xiàn)場制作烤瓷數(shù)碼杯免費贈送客戶。桁架外側(cè)靠南側(cè)設(shè)置兒童游樂蹦蹦床，供來賓客戶小孩玩耍。2、內(nèi)場布置(營銷中心一樓)：內(nèi)場頂部用小燈籠或拉畫連接，以及大中國結(jié)營造新春氣氛。玻璃大門和玻璃窗用大小燈籠和窗花等造型圖案。以“發(fā)財紅包”布置現(xiàn)場裝飾樹。18:00前所有場景布置完畢，安裝設(shè)施檢測完畢。1月14日：活動現(xiàn)場7:00籌備組人員到現(xiàn)場7:10開場檢查各種設(shè)施和設(shè)備8:00所有人員現(xiàn)場準備完畢，迎接到場客戶。8:30活動開場，按方案執(zhí)行?；顒悠陂g有工作人員指導(dǎo)客戶玩耍工程;室內(nèi)安排薩克斯現(xiàn)場真人演奏;17:30活動陸續(xù)完畢。18:00各種設(shè)施進展撤場房地產(chǎn)籌劃方案效果預(yù)測篇二xx年迎新年聯(lián)歡晚會活動準備好了嗎?想不想您的晚會活動更加與眾不同，活動節(jié)目更加精彩?一個交給傳xx傳播，所有都統(tǒng)統(tǒng)搞定!增進領(lǐng)導(dǎo)與員工的零間隔溝通，激發(fā)員工蓬勃的斗志，迎接新的挑戰(zhàn)增強公司的向心力和凝聚力，表達公司與職員的，同心、同德、同贏共生、共存、共榮。深度理解企業(yè)文化，有效的整合團隊精神，調(diào)動企業(yè)員工的積極性，感受公司大家庭帶來新年氣氛和溫馨。讓職員體會到他就是公司，公司就是每一位職員。為先進個人與集體頒獎，給員工一個充分展示表演天分的舞臺，展示xx(中國)的激情與蓬勃開展之態(tài)。整體協(xié)調(diào)亮點會場入口有絢麗的五彩氣球，卡通兔偶及美麗大方的禮儀模特和紅地毯，過道兩旁有xx(中國)開展歷程的圖文資料及視頻資料，主會場以紅和金色為主色彩的紅地毯、紅條幅等，舞臺采用設(shè)計制作，及各種各樣的熒光盔，手掌拍。整體會給人一種莊嚴、喜慶、輝煌的效果。開幕亮點：兔子曲及兔子舞處處彰顯著活力、拼搏、激情辛勞的兔子精神，大膽創(chuàng)新、專業(yè)籌劃、和諧開展的中國文化。頒獎亮點：每一個受獎人兩支玫瑰花，一支在口袋上，一支拿在手里，在授獎臺上有一個精心制作的家字，受獎人在聚光燈柱下，徐徐從會場入口通過左側(cè)走上授獎臺把手里的花插在家字上，300支花組成一個家字，這是音樂想起(家和萬事興)合影完了一起唱!文藝演出及猜猜有獎亮點：在文藝表演的中間，參插互動游戲，(像有獎問答、動手動腦、砸金蛋)等。在到場每一位都不知情的情況下。所有燈光唰的暗淡下來了(5秒)，這時激情的奔跑舞曲響起，聚光燈光柱照在帷幕接口處，帷幕漸漸的拉開，一對兔子舞演員聽著他們熟悉的旋律，姍姍起舞。隨后上海傳xx傳播提供活動籌劃，九對兔子舞演員陸續(xù)入場，共十對，寓意著，十全十美。也寓意著xx是房地產(chǎn)業(yè)的真誠和非常專注專業(yè)的企業(yè)。舞曲和舞蹈到了結(jié)尾，主持人上臺向在坐的各位拜年兩句以后，突然手機(免提手機)響起，(xx(中國)領(lǐng)導(dǎo)打的)說該是我們給大家伙拜年了吧，然后領(lǐng)導(dǎo)快步的走上舞臺(一個上、聚光燈柱迎接)主領(lǐng)導(dǎo)向員工拜年完，說一句祝福的成語。未見其人就聽其聲，下一個領(lǐng)導(dǎo)說著成語上臺(兔年騰達、達官顯貴……)最后所有領(lǐng)導(dǎo)向員工同說一句拜年的話。拜年完畢，一個領(lǐng)導(dǎo)說是不是給大伙頒獎了啊，所有領(lǐng)導(dǎo)沉思后說“好”激情的音樂輕輕響起，進入頒獎環(huán)節(jié)，聚光燈燈柱迎著每一位領(lǐng)獎人及兩個禮儀小姐伴隨著走上領(lǐng)獎臺。(或者用“道具兔子車”拉到領(lǐng)獎臺，同樣禮儀，燈光都要到位)在“家和萬事興”歌曲結(jié)尾時燈光漸漸暗下來，突然亮起，帶著面具的表演人員在臺上站著，(面具可摘)這個之后，就可以不用暗燈了，文藝演出完畢后，也面臨著此次年會的完畢，所有領(lǐng)導(dǎo)上臺再次給大家拜年，音樂響起，(明天是個好日子)完畢。房地產(chǎn)籌劃方案效果預(yù)測篇三感恩節(jié)當天。各園園內(nèi)。班級內(nèi)老師、班級內(nèi)家長，幼兒。通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的理解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。理解感恩節(jié)的來歷和風俗。感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶假設(shè)干、關(guān)于感恩節(jié)音樂〔園內(nèi)循環(huán)播放〕、相機、園內(nèi)led屏〔happythanksgivingday〕、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片〔心形或自己選擇〕。晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。班級內(nèi)老師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。x月x日當天進展關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡理解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。班級內(nèi)進展“藍絲帶活動”。利用午間休息時間園內(nèi)組織老師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。x月x日老師帶著幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。x月x日當天班級內(nèi)老師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。教學(xué)活動尾聲時，老師帶著幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上?！蔡嵩绨嗉墐?nèi)可以進展分享?！辰虒W(xué)活動完畢后，老師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法?；顒臃椒ǎ豪蠋熯\用語言講解藍絲帶的意義?！脖尘耙魳贰忱蠋煘橛變赫故舅{絲帶，并講解如何系藍絲帶。幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。老師為幼兒分發(fā)藍絲帶。鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進展為同伴送上藍絲帶活動?！惨晃挥變嚎梢詾槎鄠€同伴系藍絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。〕老師可以帶著幼兒走出教室為其他班級老師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。〔配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受〕。為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級老師。當天活動完畢后，老師在家園聯(lián)絡(luò)冊中書寫幼兒活動當天的表現(xiàn)及活