2023年畢業(yè)照作文

2023年畢業(yè)照作文畢業(yè)照作文1

在我的相冊里，有許很多多好看的照片，但我最喜愛的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。

看，照片上一共有三排小摯友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，象一個個佛象，其次排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小摯友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可快樂了，多數(shù)小摯友露出了雪白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可美麗了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五彩繽紛的`小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。

記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時候，小摯友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小摯友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個紀(jì)念吧!”大家都興奮地同意了。小摯友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上起先畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排?！斑青辍币宦?，在我們每天上課的教室里，留下了這張美麗的照片。

我喜愛這張照片，因為它給我留下了美妙的回憶。每當(dāng)看到它，我都會一個個說出小摯友的名字，也會想起和小摯友們一起學(xué)習(xí)和做嬉戲的情景。

畢業(yè)照作文2

9月19日的最終一節(jié)課時，最終輪到我們班拍“全家?！绷恕?/p>

我們來到大操場，經(jīng)過老師的精雕細(xì)琢，我們排好隊伍，突然一陣?yán)茁暳钗覀兲卓刺?，遠(yuǎn)處有隱隱閃電，但頭頂?shù)奶炜者€是湛藍(lán)的，飄著一大片一大片的云。

簡直像美國彼得·史彼爾的繪本《夏日的天空》在緩緩翻開。

由于老師在探討造型沒講話，我們放松起來，就像書里的兩位小摯友，躺在碧綠的草地上，起先探討云狀“像龜”、“像球”……

那一抹絢麗的晚霞，也正像巨龍口中噴出的烈火，然而，我們立刻找到了敢于挑戰(zhàn)巨龍的的`騎士。

慢慢地，巨龍失了威嚴(yán)，連頭角都模糊了，這一片像什么呢？大家正在七嘴八舌，我突然叫道：“像玄武”，同學(xué)們都附和：“的確很像”。但是在得意和贊美之間玄武靜靜歸隱北方。剩下那一小朵像朱雀，不過見腳不見首，后來見首尾了，但又不見腳爪，一點一點隱入南方的晴空下了。起大風(fēng)了，我們又在云中看到白虎，飄舞著咆哮著，威嚴(yán)極了，大家就認(rèn)為烏云中肯定藏著青龍，虎帶風(fēng)，龍從雨嘛，這樣四大神獸就到齊了！不過土麒麟去哪了？那又涌出來的一大片正像連綿起伏的山脈，于是我們說，土麒麟就藏在某座山里吧！

這時，老師來了，云成了這樣：

我們趕快排好隊形，“咔！”，傳聞中的“全家福”拍好了，我真希望上面有天空，有千變?nèi)f化的白云。

臨出校門之前，我和顧王熠給我們的“全家福”命名為“臥虎藏龍”！

畢業(yè)照作文3

今日的一件事讓我想到了五年級的一天。

那是13年的一天，我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開了校內(nèi)，他們的樣子我不記得，但是他們的神情卻恒久的刻在了我的心上。他們?nèi)宄扇?，邁著沉重的步伐走在學(xué)校的甬道上，他們走三步回頭一次，走三步回頭一次，有的甚至更多。有的`掃視著學(xué)校的一切，有的在凝視著某一個地方，仿佛有永別之苦痛分別之哀痛，讓我也不免感覺到凄涼。他們就這樣離開了。

而今日，我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級照。為什么？為什么要這么快，美妙的六年級還沒怎么過就要結(jié)束了。當(dāng)我站到攝影區(qū)的時候，盡然有種不想照的感覺——以為我知道最近一系列的動作都預(yù)示著我要像去年的那些哥哥們一樣離開這里。報名考試、拍合影照、驚慌的復(fù)習(xí)，他們該有的，我們?nèi)辛?，這一切的一切都在向我說：“是時候分開了”

但是我舍不得，舍不得這里的一草一木，舍不得這里的一磚一瓦，更舍不得一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們和朝夕相處的老師。今日我和老師、同學(xué)們可以說是六年來唯一的合影，但這也預(yù)示著即將到來的分別。在這里我越想越哀痛。

我會把這最寶貴的相片銘刻在我心上。

畢業(yè)照作文4

總是懷念起那些年粗糙的，略顯蒼白的時間，那一段不長的青蔥歲月，被自私地裁下來，裝裱進(jìn)相框，始終懸掛在內(nèi)心的墻壁上。

六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我記得，拍畢業(yè)照那天，天很藍(lán)，干凈得沒有一絲云彩，只剩下徹底純粹的藍(lán)色，張狂地在頭頂上肆意渲染，像是不經(jīng)意間，順手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。

那天，還是一如既往的快樂，一如既往的和諧。在那條種滿了香樟樹的小道上，充滿著淡淡的芳香。夏日的陽光此刻變得透亮，縷縷陽光里透著嘹亮的蟬鳴。同學(xué)之間照舊談笑自若，人人臉上掛著暖和的笑容，一圈一圈蕩漾開來，猶如漂亮的'漣漪，氣氛照舊那么融洽，可空氣之中，卻有一股淡淡的悲傷。

“呀！換衣服了！”

人群之中，不知誰嚷了一句。我們歡呼著上前換好“博士服”。站在樹蔭下的我們，此刻掛著絢麗的笑容，對著鏡頭咧開嘴角，眼角卻蒙上了一層霧氣。

突然，傳來一陣稍微的抽泣聲，那個女孩，那個曾經(jīng)笑得最無憂無慮，沒心沒肺的女孩此刻竟淚流滿面。剎那間，我的心針扎一樣的難過。

她說：“真的很珍惜在學(xué)校里的每一秒，可為什么畢業(yè)還是這么快到來？”

是啊，我們誰都不情愿時間流去，奈何時間太瘦指縫太寬，我們誰也抓不住它。

只聽那“咔擦”一聲，畫面戛然定格。

后來慢慢明白，原來歲月就是這樣脆弱到無法挽留的東西。日子一每天過去，唯有相冊里的照片，是我們每個人的暖和記憶。

畢業(yè)照作文5

時間荏苒，白駒過隙，六年的小學(xué)生活就快翻篇了，心里總會有些感受，可當(dāng)我拿起這溫馨的畢業(yè)照時，仿佛又回到了那一瞬間。

剛踏進(jìn)教室，一陣陣熱鬧聲不絕于耳，細(xì)致一聽，咋知道他們原來是為拍畢業(yè)照兒發(fā)愁啊!大多數(shù)女生都跑去廁所，相互整理著。同桌對這件事冷眼旁觀，湊近一問：“你怎么一點兒也不驚慌啊!”他擺出一副高高在上的樣子，清了清嗓子：“像我這種擁有高顏值的人，還用得著驚慌嗎?”我朝他翻了個白眼。這時，老師走進(jìn)教室，說：“走吧!時間差不多了。”

當(dāng)我下樓時，發(fā)覺其他班的成員都穿著校服，老師也連連說“疏忽了，疏忽了?！笨墒俏覅s不以為然，要是穿著一樣的衣服，哪能一眼就看到我自己呢!當(dāng)鏡頭對向我的時候，我不禁哆嗦了一下，莫名的驚慌感溢滿全身。我們熱情的歡迎全校老師前來參與我們的畢業(yè)照，你瞧，這是不是很像一個大家庭呢?

大家庭畢業(yè)照拍完了以后，就輪到班級畢業(yè)照了。我漸漸向右移動，希望能站在三位老師的后面，可是攝像叔叔去狠狠地把我拉回了邊緣，這一切又都功虧一簣了。我保持著微笑，祈禱能夠在畢業(yè)照里留下最好的.形象。

“咔嚓!”燈亮的那一瞬間，我知道，我們畢業(yè)了!童年腳印，留在了校內(nèi)的小路上：笑語歡歌，留在了花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的幻想!

畢業(yè)照作文6

“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們載歌載舞，歡呼雀躍。可我卻興奮不起來，心里像打翻五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著我們不久將告辭漂亮的校內(nèi)，告辭我們中心愛戴的老師，告辭朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，我心中不由得涌起深深的眷戀之情。

我和弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊。看著這偌大的校內(nèi)，我好像看到同學(xué)們在這里追逐、打鬧、嬉戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點綴著幾朵粉紅色的小花。燥熱的夏季，我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到，天氣也變得涼快，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，我們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳溫煦……

往事一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這漂亮的`校內(nèi)和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為我們留下在學(xué)校的最終一個鏡頭，留下我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個笑臉。

可愛的母校，尊敬的老師，我們將恒久記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!

畢業(yè)照作文7

我有一張可愛的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學(xué)回憶——畢業(yè)照。

畢業(yè)照是以我們校內(nèi)的樓房和大樹做背景。

前面蹲著一排個子比較矮的同學(xué)。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰？我細(xì)致一看，原來是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長，蓋住了她半張臉呢，真有特性。

其次排坐著的是老師和領(lǐng)導(dǎo)們。校長坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平常著鏡頭。在右邊的`副校長們也一樣。左邊是我們的數(shù)學(xué)老師余老師，雙手背在背后，露出滿足的笑容。右邊的是我們的語文老師計老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得絢麗！

第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我打算好的裙子，戴著紅領(lǐng)巾，笑的不能自己。我左邊是小陽，右邊是小建，大家都很興奮！

我后面還站著兩排同學(xué)，大家的嘴都張得老大，哦，因為我們一起喊出了：“我畢業(yè)了！”

我畢業(yè)了。校內(nèi)里不會再有我的背影，看著老師為我寫的寄語，眼淚順著眼角掉了下來。我想大叫：“我長大了，我畢業(yè)了！多夢的中學(xué)時代，我來了！”

畢業(yè)照作文8

“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們載歌載舞，歡呼雀躍?？晌覅s興奮不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，預(yù)示著咱們不久將告辭漂亮的校內(nèi)，告辭咱們中心愛戴的老師，告辭朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。

我和弓竹蓉一起來到花壇邊，幾排椅子已擺得整整齊齊?？粗@偌大的校內(nèi)，我好像看到了同學(xué)們在這里追逐、打鬧、嬉戲時的情景。春天，操場上滿是可愛的嫩綠色，那樹上還點綴著幾朵粉紅色的.小花。燥熱的夏季，咱們頂著烈日在操場上勞動。秋天到了，天氣也變得涼快，地上滿是枯黃的落葉，踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天，咱們圍著操場跑步，幾圈下來，雖然氣喘吁吁，但手腳溫煦了……

往事一幕幕出現(xiàn)在我的眼前，我是多么不舍得離開這漂亮的校內(nèi)和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲，攝影師叔叔為咱們留下了在學(xué)校的最終一個鏡頭，留下了咱們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個笑臉。

可愛的母校，尊敬的老師，咱們將恒久記住您!無論走到哪里，這張畢業(yè)照，我都會好好地珍藏它!

畢業(yè)照作文9

每次看到壓在我書桌上的幼兒園時的畢業(yè)照，我就不由自主的想起我幼兒園時的華蜜時間。

那幼兒園的華蜜時間，就像電影一樣漸漸的閃過，我想到當(dāng)時認(rèn)為很無趣的生活，現(xiàn)在又覺得是幼年時最快樂的日子。

在幼兒園里老師無微不至的關(guān)切我們，愛惜我們。記得有一次，我的下巴磕破了，特別疼，我就不停的哭喊。老師連忙把我背上就跑去醫(yī)院，一路還不停的勸慰我，激勵我英勇一些，在醫(yī)院里老師協(xié)作醫(yī)生，最終給不停的哭鬧的我縫合了傷口，當(dāng)我抽泣著躺在老師的懷里，等待爸爸來接我時，看到老師頭上有一顆顆汗珠；現(xiàn)在想起老師當(dāng)時就跟媽媽一樣。我記住了這件事，現(xiàn)在最終明白了老師的'辛苦。

在幼兒園里，我和我的小伙伴學(xué)會了唱兒歌，做嬉戲；大家一起快樂的玩樂，有笑語，也有哭鬧；如一個叫廖洋的小摯友總會在中午睡覺時哭幾聲，一起先我們會跟著一起哭，后來我們聽到他的哭聲就哄堂大笑。他的哭聲后來就成了我們午睡的”鈴聲”。

每當(dāng)我看到那張有二十幾張笑臉的照片，心里就會有一種無限的回味。

畢業(yè)照作文10

周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說了聲：“高三（2）班！”

周四，是我們?nèi)昙壟漠厴I(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激烈?！芭漠厴I(yè)照了。我們先下去。”金老師走進(jìn)教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神溝通，自己比誰都清晰，這有可能是我們最終一次拍照了。要是在平常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當(dāng)我們靜默地走下樓，看到的.是那幾張生疏的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是三年級的合照。其他幾個班都陸接連續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是三年級的老師?？粗菐讖埵熳R的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們立刻要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時間……

短短的拍照，記錄了我們之間全部的回憶。高三（2）班，恒久的高三（2）班！

畢業(yè)照作文11

“咔嚓——咔嚓——”這是什么聲音，哦，我們在拍畢業(yè)照。

“請六年級老師帶學(xué)生們到門口拍照。”廣播響了，那時大家都已穿著自己最喜愛的衣服。當(dāng)我們走到門口時，突然發(fā)覺其他班的人都是穿的校服，而我們班卻穿得五花八門，明麗多姿。原來張老師沒收到通知，“害”得我們班最為特別，可是再說了，我們六個班一起拍，要找到自己，豈不麻煩？只有我們班穿著“彩衣”不是很好找到自己？哈，整理隊形了，早看到那三個臺階，早想去試試，沒想到自己竟美夢成真。

“現(xiàn)在讓我們用熱情的掌聲，歡迎曾經(jīng)教過我們的老師”。突然眼前出現(xiàn)了很多老師，沈老師、萬老師、謝老師……其中有很多是我認(rèn)得的老師。他們用自己的`一生來教育我們。不久，我的眼眶內(nèi)就有幾滴淚水在打轉(zhuǎn)。再看看同學(xué)呢？小季還像六年前一樣，活潑、可愛、淘氣。正和左右上下的人講話呢；小洋也還像六年前一樣，是我們班的高大個兒，差點把小湘推了下來……“咔嚓——咔嚓——”攝像機(jī)把這溫馨的一幕拍了下來。

本以為已經(jīng)好了，可是竟然還要拍一個班的照片。站在上面，突然想起了自己幼兒園的時候，那時我們也拍過畢業(yè)照，不過或許是因為升學(xué)的壓力，我覺得這次比幼兒園更加肅穆、莊重。哈，真幸運，我就站在老師的后面。

“咔嚓——咔嚓——”仿佛是在宣告小學(xué)的結(jié)束。再見，我的小學(xué)生涯……

畢業(yè)照作文12

光陰似箭。一擠眼，五年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這不，5月7日這一天我們要拍畢業(yè)照了！

今日要拍畢業(yè)照。我激烈地不得了。我早早地起了床，穿上了衣服，戴上了昨晚剛洗過的紅了領(lǐng)巾，快速地吃完

了早飯，迫不及待地從家里飛奔向了學(xué)校。剛進(jìn)了教室，就望見同學(xué)們個個精神飽滿，滿面笑容。再細(xì)致一看，同學(xué)們穿戴比平常更美麗，更整齊了！“請五年級同學(xué)到操場拍畢業(yè)照！”喇叭里發(fā)出了通知。聽到了這個通知，同學(xué)們立即整理好自己的行裝。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。只見操場上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然，時間像是倒流了。這短暫而又漫長的五年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的出現(xiàn)在我的眼前。突然，我的心中有一種酸酸的感覺?！巴瑢W(xué)們，留意力集中??！”隨著攝影師的`叫聲，我便回到了現(xiàn)實。攝影師對我們喊道：“來！臉上面帶笑容。一、二、三，一起喊“茄子”！”“茄—子—！”我們一起喊道！“咔嚓”一聲。一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的的笑臉，哦不，還有老師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里，更保存在了我們的心中，恒久恒久……

校內(nèi)的一切都使我特別特別地留戀，是老師，是同學(xué)，是校內(nèi)的氣息，還有那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……

畢業(yè)照作文13

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在小學(xué)五年了。上個星期五，我們老師打算好了博士服，拍畢業(yè)照，作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到了電腦上。

打開電腦一看，全部同學(xué)的臉都呈現(xiàn)在了眼前。瞧！男生三人組里的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑著露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊，他整個身體已經(jīng)勝利的坐在了柱子上，居高臨下的看著小杰，顯得非常帥氣。小王正在凝視著“樹”上的'“猴子”，他衣著整齊，好像一位紳士。

看！那就是我，我右手拿著領(lǐng)結(jié)，右手?jǐn)[成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩只手形成了一個大大的愛心。

我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個特別冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。

這次拍畢業(yè)照記錄了我們五（2）班的全部人的樣子；也感覺到了在小學(xué)這五年來的酸甜苦辣的經(jīng)驗；也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

畢業(yè)照作文14

4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來了獨特的一次———拍畢業(yè)照。

這天剛好是愚人節(jié)，起先我還有些不信任，是不是學(xué)校跟我們開了個玩笑？其次天走進(jìn)校內(nèi)，望見巨大的拍照陣仗，我信任了。

走進(jìn)教室，每個人臉上都堆滿了笑容，紛紛爭論著這重大事務(wù)。8點整，我們懷著激烈的心情下了樓。一共四排，我站在最終其次排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激烈，但是這心里上的.毛