2023年輔導(dǎo)員工工作總結(jié)

2023年輔導(dǎo)員工工作總結(jié)輔導(dǎo)員工工作總結(jié)1

農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧這幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們勞碌著，卻充溢著；我們勞累著，卻歡樂(lè)著，因?yàn)椋覀兪斋@的不僅僅有學(xué)問(wèn)，更有精神上的收獲與充溢。本次是我第四次擔(dān)當(dāng)國(guó)培小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)員，每次國(guó)培，與專家在線研討，傾聽(tīng)名師的經(jīng)典課例，和同仁們相互切磋，我們之間傳遞著酷愛(ài)、真情、才智，與之相隨相伴的還有那華蜜、激勵(lì)、感動(dòng)。“國(guó)培安排”是我近兩個(gè)月來(lái)每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思索的主要工作。下面就談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中的心得體會(huì)：

我所輔導(dǎo)的學(xué)員共有100人，在開(kāi)班一周后登陸學(xué)員不足30人，我把學(xué)員信息從電腦上抄到本上，然后給沒(méi)登陸的學(xué)員逐個(gè)打電話通知他們剛好登陸，并不厭其煩的給學(xué)員講解登陸方式，為了保證老師們的有問(wèn)必答，我隨身帶有學(xué)員的相關(guān)信息，并建立班級(jí)qq群，對(duì)于學(xué)員在培訓(xùn)中遇到的一些技術(shù)問(wèn)題，我能向技術(shù)支持詢問(wèn)或者是在QQ群里向西南高校網(wǎng)的專家們請(qǐng)教和同行們?cè)儐?wèn)后馬上向?qū)W員反饋，對(duì)于須要提示老師留意的事項(xiàng)，我充分利用公告欄目，把相關(guān)要求剛好上傳到公告欄，保證每一位登錄的老師都可以了解到相關(guān)信息，并按要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我仔細(xì)組織班級(jí)的學(xué)習(xí)工作。有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)員參加探討少，我理解他們的境況。都是一線老師，有的甚至連電腦都不會(huì)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是增加的一項(xiàng)任務(wù)，他們要付出肯定的時(shí)間和精力。我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來(lái)，給他們打電話，很客氣地提示他們。對(duì)于多次通知仍不學(xué)習(xí)的學(xué)員我主動(dòng)和管理員溝通，再通過(guò)其它途徑督促。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我班學(xué)員的參訓(xùn)率、合格率都達(dá)到了100%，學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，是老師們平常工作的閱歷總結(jié)，很值得學(xué)習(xí)和借鑒，所以，每一位學(xué)員的作業(yè)，我都仔細(xì)地看，仔細(xì)慎重地下評(píng)改。保證全部的作業(yè)我都具體的閱讀批閱，并剛好把優(yōu)秀作業(yè)已簡(jiǎn)報(bào)的方式向大家展出以供借鑒，讓老師們感受到國(guó)培的意義。全部的模塊作業(yè)學(xué)員都已提交。我班學(xué)員在線探討特別主動(dòng)，每天都有幾十條新的帖子出現(xiàn)。每條帖子我都仔細(xì)閱讀，主動(dòng)參加到學(xué)員的探討中和他們共同溝通，讓學(xué)員覺(jué)得老師是仔細(xì)對(duì)待他們的發(fā)言的。

“國(guó)培”學(xué)習(xí)給了我和我們班的學(xué)員一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)、一個(gè)便利的平臺(tái)使我們每個(gè)人都收獲許多，學(xué)員們?cè)诟醒岳锒急硎就ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平得以提升。我通過(guò)與學(xué)員的溝通也積累了很多教學(xué)閱歷，為以后培訓(xùn)工作的開(kāi)展打下了更好的基礎(chǔ)。通過(guò)這次國(guó)培，我感慨良多，它拓寬了我們的視野，國(guó)培之路讓我們碩果累累，誠(chéng)心感謝國(guó)培，感謝各位專家學(xué)者們的辛苦工作！我們肯定領(lǐng)悟國(guó)培精髓，做到學(xué)以致用，讓我們的教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛越。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)2

少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，堅(jiān)持以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教化為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教化，以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng)，接著把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一系列富有成效的教化活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教化，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒帧⒓拥膰?guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教化。

2、堅(jiān)持教化監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。成立“綠色校內(nèi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，做好校內(nèi)保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻擋同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生狀況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)比的依據(jù)之一，使校內(nèi)保持潔、齊、美。

3、堅(jiān)持每月一主題制度。每月大隊(duì)部主題活動(dòng)一個(gè)，有“慶祝老師節(jié)”活動(dòng)，“歡慶國(guó)慶”活動(dòng)，“感恩活動(dòng)”，“學(xué)習(xí)十八大”、“元旦日”慶祝活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“平安伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣揚(yáng)員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新奇、突出主題，各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是熬煉隊(duì)員實(shí)力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行抽查，確定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。

二、主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教化。

1、充分利用板報(bào)、小廣播等教化功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、小廣播、等有效地進(jìn)行節(jié)日教化等活動(dòng)，如每月各班依據(jù)工作支配剛好更換黑板報(bào)內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、老師節(jié)、科技節(jié)、平安教化、心理健康學(xué)問(wèn)等。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好打算工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們選擇出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù)，由一名老師作國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教化等。大隊(duì)部剛好做好工作支配，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的實(shí)行。

三、加強(qiáng)小干部的培育，提高隊(duì)員工作實(shí)力。

1、學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作實(shí)力和工作熱忱。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。

2、中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、……各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人同等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我熬煉、自我管理、自我教化的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主子。

四、工作的不足，及以后的設(shè)想

1、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培育隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培育是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培育是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、剛好公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測(cè)的反饋和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教化的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作實(shí)力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培育隊(duì)員自主能動(dòng)行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有相識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主子”，因此，在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順當(dāng)精彩的完成以及全部榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包涵和支持。在這里真心感謝全部與我共享她們才智和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和摯友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是歡樂(lè)的。愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)3

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四（1）班的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培育行為規(guī)范教化為突破口，結(jié)合互助教化、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝合力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

一、以榜樣的力氣感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教化工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學(xué)生人格；教化他們酷愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫仔細(xì)工整，并加以督促。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺(jué)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出肯定的要求，并介紹一些教化孩子的方法、閱歷。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤不要干脆指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的熬煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存實(shí)力和應(yīng)急實(shí)力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的實(shí)力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)勝利。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的激勵(lì)，從而也增加了學(xué)好其他功課的信念。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信念普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢(shì)頭。

四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活。

班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可熬煉學(xué)生的實(shí)力。結(jié)合校支配內(nèi)容由班干部在我的.幫助下操作。當(dāng)然也激勵(lì)其他學(xué)生主動(dòng)參加，熬煉自身的實(shí)力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì)、“小小童話故事”主題班會(huì)、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教化。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行集體投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素養(yǎng)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)4

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作，我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)覺(jué)了自我的許多不足。自從擔(dān)當(dāng)xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教化，并專心組織參與各項(xiàng)院校活動(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到必需成效，也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參與活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：

(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自我，生活比較節(jié)儉，思想上都專心要求提高的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，驚慌，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教化工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀，價(jià)值觀，找尋制定適合自我的人生目標(biāo)，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信念。實(shí)行了新老生閱歷溝通會(huì)，以自身的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法，幫忙學(xué)生正確相識(shí)自我的學(xué)習(xí)，思想水平及潛力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫忙學(xué)生正確相識(shí)此刻的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有潛力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師專心協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，依據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可。對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有愛(ài)好的，準(zhǔn)備換專業(yè)的學(xué)生，耐性疏導(dǎo)，講明道理，幫忙他相識(shí)到仔細(xì)學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。

(二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下。

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成果優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。

㈢班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況：

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不一樣，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。激勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事務(wù)，培育他們獨(dú)立思索問(wèn)題的潛力。

⑵能仔細(xì)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了必需的成果。專心參與了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我?guī)椭_(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增加了與學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級(jí)凝合力。

⑷思索到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)切他們的日常生活，更留意關(guān)切貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們帶給可能的勤工助學(xué)崗位。

一個(gè)班群眾僅有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我信任應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班群眾，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)覺(jué)自身的許多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有剛好駕馭，和學(xué)生的溝通還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培育和運(yùn)用還欠思索等。感謝學(xué)校能給我這么一次熬煉的機(jī)會(huì)，透過(guò)這一年的熬煉使我的潛力提升了許多。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)5

光陰荏苒，歲月如梭。為期幾個(gè)月的新生輔導(dǎo)員助理這份艱難而又光榮的工作也漸漸接近尾聲。作為一名新生輔導(dǎo)員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時(shí)做好老師與新生之間的溝通，引導(dǎo)新生順當(dāng)完成中學(xué)與高校的過(guò)渡。

驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，熬煉自己”的心態(tài)提示自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了許多，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少珍貴閱歷，是自己個(gè)方面實(shí)力都有所提高。現(xiàn)我將近幾個(gè)月來(lái)的各方面工作總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初：幫助輔導(dǎo)員老師仔細(xì)搞好迎新生工作(注冊(cè)、支配宿舍等)，開(kāi)展入學(xué)教化、主題班會(huì)等讓新生真正的走進(jìn)高校、了解高校、適應(yīng)高校生活。

2、軍訓(xùn)期間:給新生做軍訓(xùn)思想工作，讓他們了解軍訓(xùn)。同時(shí)，抓住課余時(shí)間去連隊(duì)了解新生的軍訓(xùn)生活，了解新生的思想動(dòng)態(tài)并且剛好和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系取得解決方法，以使新生正常的參與軍訓(xùn)。

3、軍訓(xùn)結(jié)束后：⑴和輔導(dǎo)員老師親密聯(lián)系，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)（如：中秋節(jié)晚會(huì)等。）加強(qiáng)新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導(dǎo)員助理進(jìn)行溝通進(jìn)行閱歷溝通，互幫互助，避開(kāi)班級(jí)之間出現(xiàn)不必要的分歧，同時(shí)，端正新生思想，剛好了解新生的思想動(dòng)向。⑵定期去宿舍了解新生的生活狀況、學(xué)習(xí)狀況，幫助新生解決困難，了解他們的思想動(dòng)態(tài)并剛好和輔導(dǎo)員老師協(xié)商處理以免發(fā)生擔(dān)心全事故。⑶幫助輔導(dǎo)員老師組建班、團(tuán)干部，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。提高新生的整體素養(yǎng)。

4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)老師支配的任務(wù)。

5、不定期的去班級(jí)了解新生們的狀況，并反饋給領(lǐng)導(dǎo)、老師。

經(jīng)驗(yàn)了輔導(dǎo)員助理的洗禮，我真正的體會(huì)到了自身責(zé)任的重大，我們的表現(xiàn)時(shí)刻牽動(dòng)的新生的思想動(dòng)態(tài)，自己更要留意自身的表現(xiàn)，不斷提到自身素養(yǎng)，為新生做好榜樣。同時(shí)我也相識(shí)到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間剛好改正，并且取得進(jìn)步我也倍感興奮。

展望將來(lái)，我要不斷的從各方面提高自己，充溢自己，把自己熬煉成為一名優(yōu)秀的高校生而為之奮斗。

最終，感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)熬煉自己的平臺(tái)，我將在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，為學(xué)院的發(fā)展添磚添瓦,愿學(xué)院的明天將更加輝煌。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間，這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下，我能夠剛好根據(jù)上級(jí)的要求剛好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這一學(xué)期我所帶的建筑工程管理專業(yè)2個(gè)班級(jí)已經(jīng)是大三畢業(yè)班，工作的重心就是指導(dǎo)同學(xué)們的就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)倆學(xué)期的努力，我所帶班級(jí)的同學(xué)們圓滿的完成了在校的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作任務(wù)?，F(xiàn)畢業(yè)生多數(shù)已經(jīng)辦理完畢業(yè)手續(xù)，領(lǐng)取到畢業(yè)證離?！，F(xiàn)將詳細(xì)開(kāi)展的工作從以下幾個(gè)方面介紹如下：

一、做好畢業(yè)班的管理，完成實(shí)習(xí)跟蹤、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)舉薦工作。

我主動(dòng)協(xié)作學(xué)院各部門做好畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作，還完成了助學(xué)金、補(bǔ)助的發(fā)放。我能做好學(xué)生的實(shí)習(xí)跟蹤服務(wù)工作：凡是已經(jīng)找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，特殊是在合肥市外實(shí)習(xí)的同學(xué)，我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通，了解他們?cè)谕獾氐膶?shí)習(xí)狀況，幫助他們解決在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。假如是我解決不了的，我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門聯(lián)系，幫助他們剛好解決困難。有許多同學(xué)對(duì)新的實(shí)習(xí)工作生活不適應(yīng)，我就主動(dòng)的關(guān)切他們，激勵(lì)他們。保證在外實(shí)習(xí)的學(xué)生都能安心工作。此外，還對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教化，教化他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素養(yǎng)教化，如何做人;教化他們從一點(diǎn)一滴培育他們做一個(gè)有志向、有道德的新時(shí)代青年此外，做一個(gè)對(duì)社會(huì)能有貢獻(xiàn)的人。

此外，我還深化學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況，了解大家的就業(yè)意向，督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想，對(duì)仍未找到工作單位的同學(xué)賜予激勵(lì)，引導(dǎo)他們做好各項(xiàng)就業(yè)打算。

在畢業(yè)生就業(yè)方面，學(xué)校始終都是堅(jiān)持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校舉薦就業(yè)相結(jié)合。我的主要工作就是把全部的就業(yè)相關(guān)信息剛好、精確的傳達(dá)給全部同學(xué)，組織動(dòng)員大家主動(dòng)參與各種聘請(qǐng)會(huì)。我主動(dòng)做好日常各項(xiàng)就業(yè)信息登記工作，協(xié)作就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫。此外，還協(xié)作就業(yè)辦做好安徽省20xx年選聘畢業(yè)生到參軍等工作。我還常常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習(xí)工作單位的同學(xué)，督促他們盡快反饋實(shí)習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書等。至畢業(yè)離校時(shí)，我1人參軍1人專升本，其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實(shí)習(xí)鑒定表，就業(yè)協(xié)議簽約率達(dá)100%。

二、協(xié)作學(xué)校做好平安穩(wěn)定工作

由于本學(xué)期處在我國(guó)重大事務(wù)多發(fā)期，校內(nèi)的平安穩(wěn)定工作異樣艱難，也顯得尤為重要。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，適時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)穩(wěn)定工作的會(huì)議精神，參加穩(wěn)定工作會(huì)議，分析我?？隙〞r(shí)期穩(wěn)定工作的形勢(shì)，排查影響穩(wěn)定工作的沖突、問(wèn)題和隱患，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校做好對(duì)策的執(zhí)行工作，較好地保證了學(xué)校的平安與穩(wěn)定。

首先，要求同學(xué)們?cè)谒枷肷媳３中盐颉⒗碇堑念^腦，遇事冷靜分析。如學(xué)生在QQ群李探討恐怖攻擊時(shí)間，我主動(dòng)主動(dòng)地對(duì)學(xué)生做好思想穩(wěn)定工作，在良好的勸服、教化下，同學(xué)們都能有一個(gè)客觀的相識(shí)和覺(jué)悟。班級(jí)探討不僅提升了自己的思想水平，也為保持校內(nèi)的平安穩(wěn)定做出了主動(dòng)的貢獻(xiàn)。在辦理離校手續(xù)期間，要求同學(xué)們文明聚餐、文明離校。在各班班干的協(xié)作下，勸服、教化同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)聚餐時(shí)要有節(jié)有制，表達(dá)情感要理智，不肆意破壞公物，不違反校紀(jì)校規(guī)，更不做作奸犯科的事。學(xué)生即將畢業(yè)，再次祝愿他們畢業(yè)后前程似錦，闔家華蜜。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)7

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高自身素養(yǎng)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參加少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培育。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教化，以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素養(yǎng)，接著把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊重而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教化。

(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培育。良好習(xí)慣的培育是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我主動(dòng)更換校內(nèi)公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校內(nèi)公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事剛好公示和宣揚(yáng)，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評(píng)比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教化、文明宣揚(yáng)、節(jié)日教化等。

(3)仔細(xì)組織好各項(xiàng)教化活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我仔細(xì)組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們仔細(xì)開(kāi)展，主動(dòng)參加?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等?？傊鞣N活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們供應(yīng)了發(fā)展的平臺(tái)。

三、培育小干部，提高隊(duì)員整體工作實(shí)力。

搭建舞臺(tái)，重視培育小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作實(shí)力和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。

四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。

對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包涵他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣酷愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的一心一意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，同等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思索。

讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教化的書籍，充溢自己，便利工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事探討，傾聽(tīng)各種各樣的教化方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思索，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培育出更多的合格的少先隊(duì)員。

總之，我酷愛(ài)本職，專心去工作、專心去育人、專心去暖和、專心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探究新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，主動(dòng)創(chuàng)建和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)8

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)建性地開(kāi)展工作。我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)

一、提高自身素養(yǎng)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參加少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，酷愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培育。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教化，以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素養(yǎng)，接著把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊重而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教化。

(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培育。良好習(xí)慣的培育是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我主動(dòng)更換校內(nèi)公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校內(nèi)公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事剛好公示和宣揚(yáng)，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評(píng)比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教化、文明宣揚(yáng)、節(jié)日教化等。

(3)仔細(xì)組織好各項(xiàng)教化活動(dòng)，為學(xué)生供應(yīng)發(fā)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我仔細(xì)組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們仔細(xì)開(kāi)展，主動(dòng)參加?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性等?？傊?，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們供應(yīng)了發(fā)展的平臺(tái)。

三、培育小干部，提高隊(duì)員整體工作實(shí)力。

搭建舞臺(tái)，重視培育小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作實(shí)力和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。

四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。

對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要包涵他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣酷愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的一心一意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，同等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思索。

讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教化的書籍，充溢自己，便利工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事探討，傾聽(tīng)各種各樣的教化方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思索，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培育出的合格的少先隊(duì)員。

總之，我酷愛(ài)本職，專心去工作、專心去育人、專心去暖和、專心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探究新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，主動(dòng)創(chuàng)建和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)9

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四（1）班的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培育行為規(guī)范教化為突破口，結(jié)合互助教化、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝合力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

一、以榜樣的力氣感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教化工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學(xué)生人格；教化他們酷愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫仔細(xì)工整，并加以督促。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺(jué)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出肯定的要求，并介紹一些教化孩子的方法、閱歷。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤不要干脆指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的熬煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存實(shí)力和應(yīng)急實(shí)力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的實(shí)力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)勝利。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的激勵(lì)，從而也增加了學(xué)好其他功課的信念。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信念普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢(shì)頭。

四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活。

班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可熬煉學(xué)生的實(shí)力。結(jié)合校支配內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也激勵(lì)其他學(xué)生主動(dòng)參加，熬煉自身的實(shí)力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì)、“小小童話故事”主題班會(huì)、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教化。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行集體投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素養(yǎng)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)10

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四（1）班的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培育行為規(guī)范教化為突破口，結(jié)合互助教化、讀書活動(dòng)、班級(jí)凝合力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

一、以榜樣的力氣感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教化工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到敬重每一位學(xué)生人格；教化他們酷愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫仔細(xì)工整，并加以督促。我時(shí)刻留意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過(guò)家訪、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺(jué)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出肯定的要求，并介紹一些教化孩子的方法、閱歷。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤不要干脆指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的熬煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存實(shí)力和應(yīng)急實(shí)力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的實(shí)力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)勝利。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是精彩，有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的激勵(lì)，從而也增加了學(xué)好其他功課的信念。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信念普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢(shì)頭。

四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活。

班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可熬煉學(xué)生的實(shí)力。結(jié)合校支配內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也激勵(lì)其他學(xué)生主動(dòng)參加，熬煉自身的實(shí)力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“我愛(ài)媽媽”主題班會(huì)、“小小童話故事”主題班會(huì)、“我有一雙勤勞的手”主題班會(huì)、“與文明同行”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教化。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行集體投票，有什么看法可以干脆提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素養(yǎng)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)11

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教化：

一、培育少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣

在學(xué)校，教化少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺(jué)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象剛好訂正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)常常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

二、培育少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整齊，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教化

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中，也有很多的隊(duì)員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景。特殊是本學(xué)期學(xué)校實(shí)行的“慈善一日捐”活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛(ài)心天使，她們能夠把平常積攢下來(lái)的零花錢全捐出來(lái)，真的是難能珍貴。

四、培育少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。平常，我能夠剛好訂正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上，我訂正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài)，并時(shí)刻提示。

五、做好少先隊(duì)員的平安教化工作

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，教化少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教化好少先隊(duì)員

要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把少先隊(duì)員教好。平常我特別留意做好這個(gè)工作，常常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很協(xié)作我，常常主動(dòng)和我聯(lián)系。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使隊(duì)風(fēng)隊(duì)貌有了肯定的發(fā)展，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，少先隊(duì)員不但成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的實(shí)力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)12

在這個(gè)學(xué)期里我們一起擔(dān)當(dāng)了一年級(jí)四班的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)依據(jù)本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、主要成果：

結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)要求，主動(dòng)開(kāi)展系列教化活動(dòng)：

1、利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。對(duì)他們進(jìn)行講文明，懂禮貌，尊長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容、誠(chéng)懇守信，酷愛(ài)勞動(dòng)等各方面的教化等。突出了教化這個(gè)中心，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，以便提高教化質(zhì)量。

2、爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好教化，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

3、仔細(xì)抓好班級(jí)的紀(jì)律，抓好輔優(yōu)補(bǔ)困工作，使全體學(xué)生共同進(jìn)步。初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們基本都適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境。

4、建立了良好的同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理實(shí)力。（如：每天早讀輪換管理，帶領(lǐng)學(xué)生早讀）

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊抓共管。在第10周召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)一道共同探討學(xué)生教化問(wèn)題，取得了良好的效果。

6、注意平安教化。本學(xué)期召開(kāi)了各種形式的平安主題隊(duì)會(huì)。營(yíng)造良好的平安氛圍，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（如平安之歌等班隊(duì)）

7、主動(dòng)組織和參與了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如：開(kāi)展了低碳我們?cè)谛袆?dòng)，說(shuō)好一般話，評(píng)比孝心的小摯友，我是清潔小衛(wèi)士以及感恩的捐款活動(dòng)，都得到了同學(xué)的熱忱主動(dòng)參加。

8、利用黑板報(bào)這個(gè)教化主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了平安、、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌等各方面的綜合性教化。

二、詳細(xì)措施：

良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教化的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還干脆關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，本學(xué)期我們把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：

1、細(xì)要求

一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要用心聽(tīng)講，那究竟怎樣做是用心聽(tīng)講呢？我就編了一首兒歌一二一,坐整齊,小手背到后面去,安寧?kù)o靜不說(shuō)話,老師請(qǐng)講話。有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨意講話等，一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生立刻接著說(shuō)后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī)，又有效地提示、督促了不守紀(jì)律的孩子。

2、強(qiáng)訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求，假如不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐性。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，按學(xué)校的要求不隨意撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，每天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛起先時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已基本內(nèi)化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就漸漸養(yǎng)成了。

3、常評(píng)價(jià)

一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我們進(jìn)行歡樂(lè)大比拼活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了用心聽(tīng)講、仔細(xì)作業(yè)、孝親敬老、課間嬉戲、等一系列爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、勤引導(dǎo)

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)小學(xué)生活充溢新奇，但他們明辨是非的實(shí)力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教化。剛起先學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校內(nèi)文明禮儀，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教化。

三、不足之處：

由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。

四、今后努力的方向：

1、隨著孩子們一每天的長(zhǎng)大我肯定要肅穆孩子們的課堂紀(jì)律。通過(guò)講故事、做嬉戲，評(píng)紀(jì)律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習(xí)的小主子。

2、用耐性與愛(ài)心來(lái)感化和教化孩子。

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)13

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教化：

一、培育少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣

在學(xué)校，教化少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺(jué)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在隊(duì)中樹(shù)榜樣，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象剛好訂正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)常常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

二、培育少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整齊，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教化

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中，也有很多的隊(duì)員，為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)主動(dòng)捐獻(xiàn)綠化盆景。特殊是本學(xué)期學(xué)校實(shí)行的“慈善一日捐”活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)出一大批的愛(ài)心天使，她們能夠把平常積攢下來(lái)的零花錢全捐出來(lái)，真的是難能珍貴。

四、培育少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。平常，我能夠剛好訂正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上，我訂正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài)，并時(shí)刻提示。

五、做好少先隊(duì)員的平安教化工作

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，教化少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教化好少先隊(duì)員

輔導(dǎo)員工工作總結(jié)14

我始終工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。：

一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。

酷愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教化力氣。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。我同等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我總是仔細(xì)傾聽(tīng)，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教化無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提示自己，允許孩子犯錯(cuò)誤，要?jiǎng)偤觅n予詳細(xì)的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的改變中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。

二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素養(yǎng)培育，經(jīng)常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都特別重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，朗讀競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、實(shí)力和集體主義精神的熬煉。除了主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的實(shí)力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué)；通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上；通過(guò)組織學(xué)生參與各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們供應(yīng)了展示自我的舞臺(tái)，提高素養(yǎng)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。

三、培育“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培育一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特殊留意培育中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選