種群的數(shù)量特征導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修二

1.1種群的數(shù)量特征導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：______姓名：_______學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.概述種群密度的概念，知道調(diào)查種群密度方法與適用范圍。2.通過(guò)模擬活動(dòng)掌握樣方法的原理，設(shè)計(jì)方案調(diào)查校園中的紅葉石楠的種群密度。一．種群的數(shù)量特征1.種群的數(shù)量特征有______、_______、_______、________、_______、_________、__________，其中最基本的數(shù)量特征是____________。2.種群密度計(jì)算：種群密度=種群_______種群密度=_______或_______3.調(diào)查種群密度的方法:準(zhǔn)確調(diào)查種群密度采用______________法，估算種群密度可用_______________、______________、_____________________。樣方法模擬活動(dòng)每個(gè)樣方面積：樣方序號(hào)一二三四五數(shù)量密度調(diào)查出的種群密度：2.樣方法調(diào)查要點(diǎn)①樣方大?。焊鶕?jù)_______________________確定。②取樣方法：盡量做到__________取樣。可根據(jù)地形選擇____________取樣法或者_(dá)__________取樣法。③樣方邊線植物計(jì)數(shù)原則:_________________________________。④有哪些特點(diǎn)的生物適合用樣方法調(diào)查種群密度，為什么？__________________________________________________________________________________________________________________練習(xí)1.下列關(guān)于種群密度的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.某森林每平方千米范圍內(nèi)猞猁的數(shù)量是其種群密度B.進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源C.樣方法調(diào)查得到的是某種群種群密度的估計(jì)值D.樣方法只適用于植物種群密度的調(diào)查2.（2016新課標(biāo)2卷.5)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

1.1種群的數(shù)量特征導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：______姓名：_______學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)模擬活動(dòng)掌握標(biāo)志重捕法的原理與適用生物的特點(diǎn)。2.構(gòu)建種群數(shù)量特征之間關(guān)系的概念模型,形成穩(wěn)態(tài)與平衡觀。一．標(biāo)記重捕法1.模擬活動(dòng)①假設(shè)總數(shù)為a，第1次抓取進(jìn)行標(biāo)記的數(shù)量為________，第2次抓取的總數(shù)為_______,其中被標(biāo)記的有__________。②4個(gè)數(shù)據(jù)之間有什么關(guān)系？③第1次抓取后為什么要放回?fù)u勻后，再進(jìn)行第2次抓?。縚________________________________________________________2.有哪些特點(diǎn)的生物可用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度？_________________________________________________________3.誤差分析①若被標(biāo)記個(gè)體變得更難捕捉，則估算值偏________；②若被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)志脫落，則估算值偏_________；③若因個(gè)體間相互接觸，未被標(biāo)記的個(gè)體也沾上了標(biāo)記顏料，則估算值偏__________；④如果標(biāo)記的個(gè)體因標(biāo)記過(guò)于醒目，易被實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，則估算值偏____________；二．種群數(shù)量特征間的關(guān)系三．練習(xí)某小組為了研究某混交林的群落結(jié)構(gòu),選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查,其中A、B、C三種喬木種群的調(diào)查結(jié)果如下表所示(1hm2=10000m2)。(1)據(jù)表可知,種群屬于增長(zhǎng)型種群,種群屬于衰退型種群,種群屬于穩(wěn)定型種群。