版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿1
敬愛的家長、同學(xué)們:大家好!20xx年的鐘聲即將敲響,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們團聚在一起,迎來新的一年。
這一刻是美妙的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團聚,吃湯圓意味新的一年合家華蜜、萬事如意。
1、接下來就請觀賞由我們?nèi)M瑢W(xué)帶來的大合唱《賣湯圓》,掌聲歡迎他們。
2、請接著觀賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小摯友帶來的小組唱:《說HELLO》:
3、請觀賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、每天五位小摯友帶來的小組唱:《動物歌》
4、請觀賞由一年級爾俊、語萱、嘉琪三位同學(xué)帶來的小組唱:《布谷》、《大雨小雨》元旦活動主持詞
5、請觀賞由幼兒班雯靖、心樂、祉嫣、晉軒、嘉瑩、鄭韓六位小摯友帶來的小組唱:《兩只老虎》
二、互動項目小紅:
1、親子營:《默契大考驗》、《背靠背運球》2、詩歌朗誦:《媽媽的心》:大班全體小摯友3、獻感恩卡、對媽媽許個心愿、給媽媽按摩4、歌頌:《愛我你就親親我》全體幼兒
5、家長親小孩,并深情擁抱小孩,說心里話。
三、表演項目超立:
1、舞蹈《讓愛住我家》:可依、語萱、嘉琪、諾詩2、小組唱:《我有點小糊涂》:心樂、祉翔、嘉誠3、小組唱《蟲兒飛》:佳俊、爾俊、欣婷、語萱4、小組唱:《小雨沙沙》:伊諾、敏慧、欣怡小珠:
5、演小品《成長》:(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》:成煌
四、互動項目超立:
1、親子營:2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
2、朗誦詩《感恩》:成煌3、送感恩畫、說心里話
五、全校大合唱《新年好》
小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿2
1.當(dāng)你乏累的雙腿橫跨在勝利與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的蹤跡踏過無人問津的驛站,當(dāng)你的付出化作午夜的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心起先陷入迷惘的深淵,請不要遺忘始終以來的幻想,不要遺忘人生路上的且唱且行。一天又一天,一年又一年,長大間我們是否還會再唱起心愿?
2.那一種寸步不離的感覺,我知道就叫做恒久。《大城小愛》送給大家。
3.你要獲得一個問題的答案,有多種方法,其中一個就是別人告知你。請觀賞:《有沒有人告知你》。
4.中考接近,每個人都會有不同的目標(biāo),面對考試,每個人也會有不同的心態(tài)。下面請觀賞e組同學(xué)的小品《窒息的考試》,讓他們講解并描述考試的故事。
5.“我們都一樣”這句話是常掛在嘴邊的,但話也可以成為歌,有請d組。
休息時間放松一下
官兵捉賊
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù):4個人
方法:將四張紙折疊起來,參與嬉戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要依據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)微環(huán)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人確定如何懲處,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
天旋地轉(zhuǎn)
輸?shù)娜?,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
我是淑女
贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂,并請他(她)學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。假如書掉了,就得重來。
犯人
輸?shù)娜艘邮苋咳说馁|(zhì)問,不行以不回答問題,要俱實以告,直到大家滿足了為止。
小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿3
甲乙:尊敬的老師,
丙?。壕磹鄣耐瑢W(xué)們,
合:大家下午好!
甲乙:時間荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭
丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期盼已久的日子。
甲:過去的一年,我們有淚水也有快樂,有汗水也有掌聲;有勝利時的歡樂,也有失敗時的苦惱
乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
丙:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育,卻從來不求回報與索取.
?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題,是老師們告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
丁:在四.九班,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望
甲:繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
乙:XX年即將過去,20xx年將要到來,展望將來前景絢麗,我們豪情滿懷。
丙:20xx年,我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋找我們的志向。
?。?0xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充溢希望的20xx!
結(jié)束語:
還記得春日里的我們嗎?帶著激情與向往,我們在學(xué)問的海洋中播種希望。
還記得夏日里的我們嗎?懷著志氣與力氣,我們在驚慌的考場上超越幻想。
還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)驗了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點進軍。
就讓風(fēng)捎去滿心的祝愿,綴滿你甜蜜的夢境。
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。
走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色調(diào)
走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前絢麗地伸展開來
今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充溢活力,面對將來的集體
XX年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次誠心的祝愿老師們心情開心,闔家快樂!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿4
(張)聽,新年的鐘聲即將響起!
(李)噍,20xx的腳步靜靜走近!
(牛)尊敬的老師,敬愛的同學(xué)
(馬)今日,讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
(王)在這里進行一次心靈的歡樂旅行!
(李)今日,讓我們一起舞動青春的翅膀
(王)從這里向著美妙的將來翱翔!
(張)上站小學(xué)六年級7班20xx年元旦聯(lián)歡會——
(合)現(xiàn)在起先!
(馬)我們用幻想做樂章,我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞,一起搖擺!有請尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。
(張)千年的飛騰??!千年的幻想!看完了現(xiàn)代舞的華麗,總是禁不住想起古代文化的輝煌,千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢?有請李江月同學(xué)為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。
(王)同學(xué)們,咱班同學(xué)有聰慧的呢,喜愛在數(shù)字上做文章!趙一葭等同學(xué)們就想告知你一個《五百的二分之一》的故事!想聽嗎?請鼓掌!
(李)同學(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎?
(李)噓,玄機不行泄露!
(李)大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎?
(李)那好,大家一起來觀賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)!有請二組的小品:《小老鼠vs老黃?!?!
(李)同學(xué)們,小品有意思吧!
(王夢子唱上,扭著秧歌上臺)
(李)看,咱班王夢子,最近在苦練舞蹈,拜張銘飛為師。可王夢子本事沒學(xué)全,咱還別看他的了。咱觀賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。
(王)卸下舞蹈裝,換上運動服。同學(xué)們,我還會舉重呢!大家看我的!(把袖子一擼)呸!呸!哼…..!哈?。ㄅe起兩個杠鈴)
(李)當(dāng)里個當(dāng)里當(dāng),王夢子實在是強!跳舞能進世錦賽,舉重奧運敢稱王!
(王)那當(dāng)然,2023年奧運會我是冠軍!我這就叫”舉重若輕”!
(李)你快別演了!我們還是一起觀賞,四組帶來的相聲《奧運成語故事》吧,表演者是???,不知道!請出來吧!
(牛)老師是最宏大的人。
(梁)嗯。
(牛)老師是最最宏大的人。
(梁)嗯。
(牛)別老“嗯嗯”的。
(梁)嗯。
(牛)唉!說了你也不懂!還是讓你看個校內(nèi)劇吧!大家請觀賞五組舉薦的節(jié)目《老師,您辛苦了!》
(李)今年成果有提高,咱們千萬別傲慢,明年沖刺更加油,
(張)步步高!
(李)新年制定新目標(biāo),目標(biāo)其實也不高,只要大家齊努力,
(張)準(zhǔn)超。
(李)為了今日聯(lián)歡會,我們辛苦來預(yù)備,下面還有好節(jié)目。
(張)俺們撤退。
(李)你等等,別撤退!還得報個幕,請大家觀賞三組舉薦的節(jié)目《三句半》。
(張)你快點!俺還要回家吃餃子呢!快!快!(拉李下臺)
(王)三句半有點意思,今年是不是流行這個?
(李)不,最近流行非主流,你沒聽說過?
(王)哼,我很反對非主流。
(李)你都不知道什么是非主流,你還反對個什么勁!
(王)我才不理你呢!一組和我是“英雄所見略同”,請大家一起觀賞一組的節(jié)目:《反非主流》。
(張)看江山大地如此多嬌!英雄歸入歷史長河滔滔!千年唯我中華不倒!《祖國頌》起澎湃心潮!請大家觀賞四組舉薦的節(jié)目《祖國頌》。
(牛)大家今日快樂嗎?
(李)還有更快樂的呢!請李中昱同學(xué)上臺陪大家玩?zhèn)€嬉戲:發(fā)獎品。
(馬)快運用雙截棍哼哼哈兮!快運用雙截棍哼哼哈兮!習(xí)武之人切記仁者無敵!是誰在練太極風(fēng)生水起!快運用雙截棍哼哼哈兮!快運用雙截棍哼哼哈兮!
小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿5
開場白
a:敬愛的同學(xué)們,敬重的嚴(yán)老師
b:大家下午好!
c:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增加了一記深深的印痕;
d:斗轉(zhuǎn)星移,日夜更替,不知不覺中,我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
a:365次的朝陽,帶給我們青春的氣息,拼搏的動力;
b:365次的暮霞,帶給我們?nèi)A蜜和安詳,對明天的期盼;
c:在這間充溢溫馨氣息的教室里,有我們勝利時的歡樂,也有我們失敗時的苦惱;
d:在這間充溢溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望;
a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
b:春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c:事事如意大祥瑞家家順心永安康。
d:大順大財大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd:今日我們團聚一堂,在這里實行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會。
a:下面我宣布:
bcd:“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會正式起先。
表演節(jié)目部分:
節(jié)目一
a:時間過得真快,不知不覺,我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c:先,讓我們在一首輕松歡樂的《新年歡樂》歌曲中,拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧!
a:讓我們掌聲有請校大合唱成員,徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b:我們班的學(xué)生多才多藝,琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家,知道他們是誰嗎?(沈鈺城、陳敏慧)
b:首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d:掌聲響起來。
一曲畢。
b:看完了沈鈺城的表演,我們再來觀賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d:掌聲歡迎!
節(jié)目三
a:我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c:是呀,你聽,一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a:有請洪劍輝。
c:掌聲!
節(jié)目四
b:《賣火柴的小女孩》大家肯定并不生疏。那么,咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會是怎樣的呢?
d:讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a:寫春聯(lián),貼春聯(lián),是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c:我們班有位小書法家張沈錦,將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a:掌聲有請張沈錦。
c:寫春聯(lián)須要一段時間,在她寫的期間,請觀賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac:掌聲有請!
張沈錦書法完畢。
a:張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了,我們一起來觀賞一下。
c:(念春聯(lián)的內(nèi)容)
a:感謝張沈錦,讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b:《三國演義》是我國古典四大名著之一,是一部不行多得的好作品。
d:上個學(xué)期,我們在嚴(yán)老師的帶領(lǐng)下,跟著易中天,一起品讀了《三國演義》。
b:我們的仲宇杰和翁啟暄今日也來湊湊喧鬧,做七了《歪批三國》。
d:讓我們一起來觀賞一下。
節(jié)目八
a:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c:是呀,作為學(xué)生,誰都免不了要考試,免不了幾家快樂幾家愁。
a:下面請觀賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c:讓我們一起觀賞。
節(jié)目九
b:女同學(xué)?金剛腿?這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d:我們班的章逸順,將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b:一起期盼吧。掌聲有請!
節(jié)目十
a:街舞是最近幾年一項很瘋的.舞蹈藝術(shù),動作快,難度高。
c:梅靖宇是一位街舞愛好者,讓我們一起來觀賞一下他的精彩表揚吧!
“快樂獎不?!泵劖h(huán)節(jié)
每位同學(xué)上臺來摸獎,獎項氛圍一、二、三等獎。
結(jié)束語
a:時間過得真快,我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會立刻要落下帷幕。
b:新年的鐘聲即將敲響,讓我們把心中的祝愿送出。
c:祝福教化我們的老師恒久年輕、美麗,工作順當(dāng)。
d:祝福關(guān)切我們的爸爸媽媽心想事成,身體健康。
a:祝福我們敬愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!
b:新的一年,我們要有新的目標(biāo)。
c:新的一年,我們要追尋新的收獲。
d:下面我宣布:
abcd:“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會到此結(jié)束,有請班主任給我們講
小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持稿6
開頭語
甲:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,滿懷著喜悅的心情,2xx-xx年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們歡樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今日,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美妙時間
乙:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪
甲:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情
乙:今日,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓歡樂響徹云霄
甲:今日,我們團聚一堂、載歌載舞
乙:今日,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今日,我們送去我們的祝愿
乙:帶著祝福、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光絢麗,那是新年絢麗的色調(diào)
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀歡樂的節(jié)日.********2xx-xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在起先
結(jié)束語
甲:雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝愿在這充溢喜悅的佳節(jié)里,祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園亭子主題課程設(shè)計
- 應(yīng)用程序課程設(shè)計
- 幼兒園腌制食品課程設(shè)計
- 甜品研發(fā)課程設(shè)計
- 文學(xué)翻譯課程設(shè)計論文
- 反偏見幼兒課程設(shè)計
- 智力游戲課程設(shè)計
- 研學(xué)木屋課程設(shè)計
- 田間管理課程設(shè)計
- 工程課程設(shè)計總結(jié)范文
- 期末試卷(試題)-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 【真題】北京市西城區(qū)六年級語文第一學(xué)期期末試卷 2021-2022學(xué)年(有答案)
- 壓鑄件氣孔通用標(biāo)準(zhǔn)
- 安捷倫氣質(zhì)聯(lián)用儀(Agilent-GCMS)培訓(xùn)教材
- 2022年FURUNO電子海圖完整題庫
- 奔馳卡車產(chǎn)品分析(課堂PPT)
- 加固工程竣工驗收資料(質(zhì)量驗收表全套)
- 衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)監(jiān)管記錄
- 反循環(huán)鉆孔灌注樁施工方案
- 齒輪傳動的設(shè)計論文
- 國家開放大學(xué)《納稅籌劃》章節(jié)測試參考答案
評論
0/150
提交評論