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文檔簡介
主題中審議娃娃樂目錄CONTENTS
1.主題說明2.主題目標(biāo)
4.家園共育
5.課程具體安排
3.主題墻與區(qū)角創(chuàng)設(shè)
主題說明
喜歡小動物是幼兒的天性,對自己喜好的事物進(jìn)行探索,可以成為幼兒成長的重要途徑。本主題中,我們將一起親近身邊的小動物,在飼養(yǎng)照顧小動物的過程中認(rèn)識小動物,探索小動物的生長習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品質(zhì)。同時,培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任心,這有助于幼兒性格的多方面發(fā)展。除了小動物,玩具更是幼兒生活中最熟悉的伙伴。和伙伴們一起玩,在游戲中,了解玩具的性能、特點,探索玩具的玩法,萌發(fā)對事物探索的興趣,學(xué)習(xí)與同伴交往,建立基本的謙讓、分享、合作的意識,在游戲中,逐步養(yǎng)成主動整理玩具的好習(xí)慣。調(diào)整說明:經(jīng)過審議,主題說明不做調(diào)整,因為這主題的說明跟我們的課程計劃相吻合。主題目標(biāo)
1.愿意親近小動物,在飼養(yǎng)小動物的過程中,發(fā)現(xiàn)小動物生長習(xí)性,有愛心和責(zé)任心。2.學(xué)習(xí)與同伴交往,建立基本的謙讓、合作意識。3.能和小伙伴分享自己的玩具,萌發(fā)對事物探索的興趣。目標(biāo)設(shè)定說明:根據(jù)主題說明與課程安排,與幼兒的現(xiàn)狀和實際需要去設(shè)定。主題墻創(chuàng)設(shè)
觀察小雞小鴨的外形特點,并把觀察到的結(jié)果呈現(xiàn)在墻面上。觀察小金魚,按照自己喜歡的方式分類,并說明理由。12收集動物圖片及其腳、角、尾巴等局部放大的圖片。3各種各樣的小金魚我們哪里不一樣
好奇放大鏡4我愛小動物(動物分類)收集各種常見動物的照片,分類張貼在墻面上,布置成“我愛小動物”的墻面。引導(dǎo)幼兒自主觀察哪些動物是天上飛的、哪些是地上跑的、哪些是水中游的。(調(diào)查表我喜歡的動物)區(qū)角投放1.投放幼兒用書:我可以上車嗎,供幼兒自主閱讀。2.收集不同動物的耳朵,鼓勵幼兒在語言繼續(xù)朗讀,創(chuàng)編兒歌。語言區(qū)轉(zhuǎn)不停:投放瓶蓋、陀螺、玩具車供幼兒探索操作。自然角投放小烏龜、小金魚供幼兒飼養(yǎng)、觀察。益智區(qū)1.各種各樣的車:投放各種紙箱供幼兒制作各種車子。2.輪胎滾畫:投放玩具汽車、大畫紙、多種水粉顏料,供幼兒繼續(xù)進(jìn)行車輪創(chuàng)意滾畫。。3.投放美工:小雞小鴨美工區(qū)箱子移動了:提供紙箱、滾筒等材料,供幼兒在戶外游戲時進(jìn)行探索。建構(gòu)區(qū)
親子共讀○繪本《晚安,工地上的車》該繪本中,喧鬧的工作場景與月夜的靜謐氣息相結(jié)合,竟能產(chǎn)生如此和諧的效果,令人驚奇不已。文字中循環(huán)反復(fù)的晚安、嘴邊一直念叨的有趣工作,醇厚的畫面,令人安然,讓小卡車迷們在讀完故事之后睡得很香。串門子活動:好朋友一起玩目的:使幼兒能清楚地表達(dá)自己的意愿,會簡單的招呼伙伴、分享自己喜愛的玩具及物品。方法:幾戶家庭商定一個“朋友圈”,以一家為“主人”,其他家庭帶上自己喜愛的玩具去“串門”。一個班級可以就近同時組成幾個“朋友圈”進(jìn)行串門子活動。親子時光家園共育
致家長的一封信
1.帶孩子到動物園、海洋館等場所參觀,讓他們有機會與動物近距離接觸,進(jìn)一步激發(fā)孩子親近動物的興趣。2.和孩子一起收集各種小動物圖書,讓孩子帶到幼兒園與同伴分享交流,豐富孩子關(guān)于動物的經(jīng)驗,培養(yǎng)其愛動物的情感。3.鼓勵孩子帶小汽車到幼兒園,放到分享區(qū)與同伴分享。指導(dǎo)孩子了解最基礎(chǔ)的交通安全規(guī)則,如坐車、行走,家長要起到以身示范的榜樣作用。4.與孩子一起玩拼圖游戲,讓孩子初步形成部分與整體之間關(guān)系的認(rèn)知。提供一些自制的“食物”材料,讓孩子在拿取的過程中感知數(shù)量。5.多和孩子一起玩皮球,讓孩子學(xué)會手眼協(xié)調(diào)滾、接、拍皮球。課程具體刪減情況你好,小動物
科學(xué)活動:小金魚語言活動:誰的耳朵健康活動:花貓和老鼠科學(xué)活動:快樂的小雞和小鴨(刪減)藝術(shù)活動:小雞、小鴨來唱歌藝術(shù)活動:可愛的小雞(美工)(刪減)語言活動:新來的朋友藝術(shù)活動:小動物的音樂會科學(xué)活動:動物的花花衣(增加)健康活動:會爬的動物(增加)大家一起玩語言活動:我可以上車嗎科學(xué)活動:箱子移動了藝術(shù)活動:火車開啦(美工)(刪減)藝術(shù)活動:輪胎滾畫(刪減)藝術(shù)活動:兩個娃娃打電話健康活動:跳龍門根據(jù)幼兒園五大領(lǐng)域課程動靜結(jié)合的原則,課程上稍作調(diào)整,紅色為刪減的課程,黃色為增加的課程。具體課程安排科學(xué)活動:小金魚語言活動:誰的耳朵健康活動:花貓和老鼠藝術(shù)活動:小雞、小鴨來唱歌
語言活動:我可以上車嗎藝術(shù)活動:兩個
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