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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年三字經(jīng)讀書心得體味收拾

三字經(jīng)讀書心得體味

當(dāng)仔細(xì)看完一本名著后,大家心中絕對(duì)是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書心得吧。那么讀書心得畢竟應(yīng)該怎么寫呢?以下是我為大家收拾的三字經(jīng)讀書心得體味,僅供參考,巴望能夠關(guān)心到大家。

三字經(jīng)讀書心得體味1

倘若說,有一本書,在誦讀時(shí)既能朗朗上口,包含許多故事,那有可能是《三字經(jīng)》。

倘若說,有一本書,在誦讀中不僅能朗朗上口,包含許多故事,又能講明道理,對(duì)我影響很大,那絕對(duì)是《三字經(jīng)》。

早在幼兒園,我們就在教師的帶領(lǐng)下,開始背誦《三字經(jīng)》的前半部分。在大家的鼓勵(lì)下,我們把《三字經(jīng)》當(dāng)成了兒歌背誦,比一比誰更熟練,誰更響亮。固然,我不認(rèn)識(shí)其中的許多字,也不理解其中的詳細(xì)含義,但是我學(xué)到了一些做人的道理,如“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”要我們學(xué)會(huì)尊重師長,學(xué)習(xí)各種禮節(jié),“香九齡,能溫席”告訴我們要孝敬父母和體諒父母,“融四歲,能讓梨”讓我們懂得要尊重兄長和親愛謙讓。

到了小學(xué)一年級(jí),我們開始全文背誦《三字經(jīng)》,早上在背,晚上再背,連放學(xué)的路上都在背。通過教師的推薦,我們了解了許多蘊(yùn)含在《三字經(jīng)》里的故事,“孟母三遷”、“管寧割席”、“孔融讓梨”、“女媧補(bǔ)天”、“大禹治水”、“臥薪嘗膽”、“立木為信”、“韋編三絕”、“孔子拜師”、“趙普夜讀”、“編蒲抄書”、“孫敬懸發(fā)”、“蘇秦刺股”、“車胤囊螢”、“孫康映雪”等等,我們?cè)谶@些有趣的故事中學(xué)到倫理思想和道德準(zhǔn)則,懂得無數(shù)做人做事的道理。

今年暑假,我重新誦讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)短短的三個(gè)字里,包含了無數(shù)歷史、天文和地理知識(shí)。我最愛慕讀的是從“自羲農(nóng),至黃帝”開始這一大段,這是講述中國的歷史發(fā)展,各個(gè)朝代由盛到衰的過程。誦讀了《三字經(jīng)》里關(guān)于朝代的段落,讓我更好地了解我們國家有這么悠久的歷史。

“讀千年美文,做少年君子”,我在《三字經(jīng)》的經(jīng)典誦讀中尋得了無窮樂趣,巴望在我的成長過程中獲得更多的知識(shí)!

三字經(jīng)讀書心得體味2

高爾基說過“書是人類長進(jìn)的階梯”,而我最愛慕的是《三字經(jīng)》,這本書是中國的'傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典中,《三字經(jīng)》是最深?yuàn)W易懂的讀本之一,《三字經(jīng)》取材典故范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué),歷史,哲學(xué),天文地理,人倫義理,忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”。《三字經(jīng)》共378句,背誦的同時(shí),就了解了常識(shí),傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事的內(nèi)涵中做人做事的道理。

《三字經(jīng)》中的“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”給我感觸最深,東漢人黃香,9歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩,這是每個(gè)為人子女都應(yīng)該采取和模仿的。當(dāng)我們擁有母愛的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谀笎鄣年柟庥曷独锿纯嗌畹臅r(shí)候,我們是不是應(yīng)該仔細(xì)的想想,怎樣去回報(bào)母親的愛?就像九歲的黃香那樣,有沒有想過在自己穿棉襖時(shí),只要能給父母一件布衣,母親就會(huì)歡喜的滿面笑容。在人生的每個(gè)旅程,都有母親的陪伴,然而我們卻并沒有回報(bào)給我母親同樣的溫暖,母愛總是天然而然地流露,總是毫無保留的付出,為了讓我們痛苦地成長,對(duì)于偉大的母愛,我們要給予回報(bào):在吃飯時(shí),父母總是往自己的碗里夾菜、夾肉,然后又和藹的說:“多吃點(diǎn),好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)只要給他們捶捶背,洗洗腳,或者說聲“我愛你”,即使是些微不足道的舉動(dòng),他們都會(huì)熱淚盈眶,心靈總會(huì)感到異常欣慰。高爾基又言“世界上的一切光彩和狂妄,都來自母親”。是的,母親就是這樣的愛,它讓你肆意的享受,卻往往不想讓你給予任何回報(bào),因此,我們忽略了母愛的存在。百善孝為先,這是我們應(yīng)該做的。

《三字經(jīng)》是中華民族文化遺產(chǎn),也是兒童必備讀物。讀這本書,你會(huì)懂得更多道理:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。

三字經(jīng)讀書心得體味3

《三字經(jīng)》是我們大家都耳熟能詳?shù)囊槐局袊诺涿弧S萌齻€(gè)字的,像詩歌的形式用精練的語言表達(dá)出了中國古代的家教及傳統(tǒng)?!度纸?jīng)》里的語言,有的易懂,有的難懂。為了透徹的理解這本書,我借了一本《解讀三字經(jīng)》。它是中國歷史學(xué)教授錢文忠的作品。

細(xì)細(xì)地讀著書中的每一個(gè)字,看著解釋,慢慢的理解著。一遍讀不懂,就再讀第二遍。這次,我深刻的體味到了古人所說的“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。一遍又一遍地讀同一章節(jié),思緒慢慢變得清晰,那一句句精練的語言好似也不是那么難以理解了。到這里,我從心底里佩服這位教授。這些字在錢文忠教授的“說教”下變得安寧下來。當(dāng)我“歷盡千辛萬苦,越過崇山峻嶺”之后,我被《三字經(jīng)》這一本書深深地震撼了。這些看似容易的文字,居然還有這么多的含義!我心想:這個(gè)無名畢竟是誰?是文人?是官員?還是普通老百姓?能寫出《三字經(jīng)》這本書的人絕對(duì)不容易!在古代私塾,所有孩子的啟蒙書籍就是《三字經(jīng)》。

流傳至今的《三字經(jīng)》在世界上依然有著龐大的影響力?,F(xiàn)在的《三字經(jīng)》早已不單單“屬于”中國。無數(shù)外國的兒童,也開書讀各種語言的《三字經(jīng)》。固然,原創(chuàng)還是在中國。作為一個(gè)中國人,我們不去讀先輩們留下的文學(xué)經(jīng)典,我們還去讀什么呢?讀自己國家的書,然后學(xué)習(xí)長進(jìn),寫出更好的

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