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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案評價：出門去

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：出門去〔辨別大小〕

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)區(qū)分男生和女生性別的不同。

2、能初步比較大小。

3、能依照性別與大小的線索，判斷出不同的對應(yīng)關(guān)系。

活動重點

先讓幼兒描述自己身上的穿著，并觀測女孩、男孩穿戴的不同特征，培育初步分類、推理的技能，并能依大小的比較，做出合理的對應(yīng)關(guān)系。

活動預(yù)備

1、大人與小孩的衣物數(shù)件。

2、男生與女生的衣物數(shù)件。

活動過程

(一)老師提問：大家看看老師，今日穿了什么衣服?老師引導(dǎo)幼兒留意老師身上的穿著，并加以說明。

(二)老師提問：你今日身上穿了什么衣服?幼兒輪番說明自己身上的穿著。

(三)老師選擇班上一位穿褲子的男生，與一位穿裙子的女生一起到臺上，請幼兒觀測并說說男生與女生穿著的不同。

(四)老師拿出已預(yù)備好的大人和小孩的衣物，選出一件后提問：這是大人的衣服還是小伙伴的呢?接著和幼兒進(jìn)行爭論：

1、大人和小伙伴的穿著有什么不同?

2、誰的衣服比較大?誰的比較小?

3、拿出兩件衣服實際比比看，哪一件比較大?

(五)老師繼續(xù)將預(yù)備好的衣物，輪番展示并爭論：哪一件衣服是大人穿的?哪一件是男生穿的?哪一件是女生穿的?

(六)再請剛才上臺的兩位幼兒分別站在兩邊，請其他幼兒上臺拿取一件衣物，做性別與大小的判斷練習(xí)，將適合的衣物分別放到臺上兩位幼兒的手中。

(七)老師請幼兒拿出幼兒用書，并提問：說說看，畫面上琪琪和小威，誰是女生?誰是男生?誰的身體比較大?誰的身體比較小?請用圖卡實際操作比比看，并想想看衣服、褲子、鞋子穿在哪里才是正確的。

(八)老師可在教室角落預(yù)備大小不同的玩偶及衣物，讓幼兒多些操作機會，以熟識將大小物品做分類并將衣物與玩偶做匹配。

(九)幼兒可將圖卡重復(fù)操作后，徑直粘貼在幼兒用書上。

小結(jié)：讓幼兒能辨別大小，并且通過操作圖卡，學(xué)習(xí)將大小衣物與人物做匹配，并能觀測判斷出男女性別穿著上的不同。

活動評價:

幼兒能正確說出大和小。

幼兒能將衣物圖卡依照大小與性別的不同，分別貼在相對應(yīng)

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