危害識別的主要方法

危害識別方法培訓(xùn)哪家好1危害識別方法（1）分析物料性質(zhì)①易燃易爆物質(zhì)②腐蝕和腐蝕性物質(zhì)a．電化學(xué)腐蝕b．化學(xué)腐蝕性物質(zhì)（2）分析作業(yè)環(huán)境①生產(chǎn)性毒物職工在生產(chǎn)過程中接觸的以固體、液體、氣體、蒸汽、煙塵等形式存在的原料、成品、半成品、中間體、反應(yīng)副產(chǎn)物和雜質(zhì)，并在操作時可經(jīng)皮膚、呼吸道、消化道等進入人體，對健康產(chǎn)生損害、造成慢性中毒、急性中毒或死亡的物質(zhì)。②生產(chǎn)性粉塵其危害主要存在于開采、破碎、篩分、包裝、配料、混合攪拌、散粉裝卸及輸送等過程和清掃、檢修等作業(yè)場所。③噪聲④振動使用振動工具或工件的作業(yè)，工具手柄或工具的4小時等能量頻率計權(quán)振動加速度不得超過~Tl／5。⑤電磁輻射⑥高溫、低溫a．高溫危害高溫使勞動效率降低，增加操作失誤率。b．低溫危害低溫作業(yè)人員受環(huán)境低溫影響，操作功能隨溫度的下降而明顯下降。⑦采光、照明作業(yè)場所采光、照明不良，易造成標示不清、人員的跌、絆和誤操作率增加的現(xiàn)象，因而在危害識別時對作業(yè)環(huán)境的采光、照明是否滿足國家有關(guān)建筑設(shè)計的采光、照明衛(wèi)生標準要求作出分析。⑧工藝流程或生產(chǎn)條件工藝流程或生產(chǎn)條件也會產(chǎn)生危險。并且能加劇生產(chǎn)過程中材料的危險性。如：水就其性質(zhì)來說沒有爆炸的危險，但如果生產(chǎn)工藝的溫度和壓力超過了水的沸點，那么水的存在就具有蒸汽爆炸的危險。綜上所述，識別危害及環(huán)境因素應(yīng)通過現(xiàn)場觀察及所收集的資料，對所確定的評估對象，盡可能識別出實際的和潛在的危害，包括：物(設(shè)施)的不安全狀態(tài)，主要有：可能導(dǎo)致事故發(fā)生和危害擴大的設(shè)計缺陷、工藝缺陷、設(shè)備缺陷、保護措旄和安全裝置的缺陷；人的不安全行為，主要有：不采取安全措施、誤動作、不按規(guī)定的方法操作，某些不安全行為(制造危險狀態(tài))；可能造成職業(yè)病、中毒的勞動環(huán)境和條件，主要有：物理的(噪音、振動、濕度、輻射)，化學(xué)的(易燃易爆、有毒、危險氣體、氧化物等)以及生物因素；管理缺陷，主要有：安全監(jiān)督、檢查、事故防范、應(yīng)急管理、作業(yè)人員安排、防護用品缺少、工藝過程等。2危害識別與風(fēng)險評估的分析步驟評價過程十分簡單，其風(fēng)險因素也習(xí)慣于用“一般、較大、重大、特大”等模糊詞語去表示，從不能用具體的量化值來進行定量評判，得出的結(jié)論具有較大的不確定性和偏離度，明顯缺乏科學(xué)的指導(dǎo)意義。雖然從表面上看也能體現(xiàn)出企業(yè)已經(jīng)對生產(chǎn)活動進行了安全風(fēng)險評估，但實際上不能具體確定其存在風(fēng)險的量化程度，難以針對性地指導(dǎo)企業(yè)開展重大事故的預(yù)測和預(yù)防。2．領(lǐng)導(dǎo)參與多骨干參與少，導(dǎo)致安全風(fēng)險評估缺乏針對性組織安全風(fēng)險評估，應(yīng)該采取領(lǐng)導(dǎo)、專家、生產(chǎn)骨干、一線技術(shù)人員共同參與的方法，對生產(chǎn)工藝全過程一個不漏地逐一進行分析、并結(jié)合人、物以及環(huán)境等因素查找存在的隱患和設(shè)備運轉(zhuǎn)一段時間后難免出現(xiàn)的問題，確定風(fēng)險等級，提出應(yīng)對方案并制定出相應(yīng)的規(guī)避措施。但在具體落實過程中，領(lǐng)導(dǎo)通常把任務(wù)交給某一個部門，明確提出一些要求，當然也少不了過問，甚至親自參與。而一些部門接收任務(wù)后，并沒有按照上級要求去做，更沒有按照風(fēng)險評估程序的基本方法去落實，通常是按人頭分工各自完成一部分內(nèi)容，閉門造車、紙上談兵的現(xiàn)象時有發(fā)生；有的企業(yè)甚至把過去的評估報告拿過來稍加修改，應(yīng)付了事，也就是說安全風(fēng)險評估工作變成由少數(shù)幾個人在辦公室內(nèi)完成，而作為生產(chǎn)活動的直接行為人的一線技術(shù)骨干，很少參與其中，或根本不參與，導(dǎo)致風(fēng)險因素分析憑想象、憑判斷、憑直覺、憑經(jīng)驗，制定規(guī)避措施不切實際，使得安全風(fēng)險評估缺乏針對性、指導(dǎo)性和可操作性。3．表面文章多深入研究少。導(dǎo)致安全風(fēng)險評估質(zhì)量水平低企業(yè)的安全風(fēng)險評估有一套完整的評估體系和方法，它是對生產(chǎn)過程中的威脅進行仔細排查的行為，而不是憑空想象。如何結(jié)合本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動做好安全風(fēng)險評估工作，許多單位不去研究、不去探索、不去刨根問底，為應(yīng)付上級檢查，往往只做表面文章，流于形式。從評價報告上看，基本要素都完備無缺，但仔細察看評估內(nèi)容就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)評估項目都是復(fù)制或照搬人家現(xiàn)成的，有的項目根本與自己一點關(guān)系都沒有，這樣的安全風(fēng)險評估報告能保障企業(yè)的安全生產(chǎn)嗎?還有的生產(chǎn)企業(yè)在進行安全風(fēng)險評估時主次不分、重輕不分、內(nèi)容不分，什么都拿來進行安全風(fēng)險評價，可想而知，這樣的風(fēng)險評估結(jié)果其價值何在，安全風(fēng)險評價質(zhì)量又能好到哪兒去呢?真正需要重點評估的環(huán)節(jié)分析不深入、研究不透徹、評估內(nèi)容不具體，擬制風(fēng)險評估報告千篇一律、“蜻蜒點水”，重點不突出，致使評估報告質(zhì)量水平低，失去了評估的真正意義。4．上級要求多基層落實少。導(dǎo)致風(fēng)險評估措施落實不到位。在企業(yè)內(nèi)部，組織安全風(fēng)險評估工作應(yīng)該是一項企業(yè)的正常活動，這完全是出于對企業(yè)安全生產(chǎn)的考慮，無論是生產(chǎn)企業(yè)的上一級機構(gòu)還是企業(yè)第一責(zé)任人，對企業(yè)的安全風(fēng)險評估工作總的來說還是十分重視的，有布置、有檢查、有觀摩、有抽查、有要求，目的是規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)秩序，做到早預(yù)測、早防范、早應(yīng)對，不讓風(fēng)險給企業(yè)帶來任何危害和災(zāi)難，這方面應(yīng)該得到充分肯定和認同。然而在一線生產(chǎn)活動中，由于重復(fù)性的工藝流程和熟練的操作程序，使得崗位操作工很容易出現(xiàn)“疲勞綜合癥”，麻痹松懈的情況時有發(fā)生，不經(jīng)意違反操作規(guī)程，憑經(jīng)驗、走捷徑等現(xiàn)象在許多企業(yè)普遍存在；更嚴重的是有些企業(yè)會出現(xiàn)“你講你的、我做我的”，上級的要求和安全措施到一線出現(xiàn)掛空擋、棄之一旁、不管不問等問題。雖然存在這些問題有其主、客觀方面的因素，但如果任其發(fā)展下去，將會嚴重影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)。解決方案一：定制危害識別課程◆根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)特點、不同的學(xué)習(xí)對象、HSE管理要求與現(xiàn)狀和真實案例等相關(guān)因素為企業(yè)量身打造定制危害識別培訓(xùn)課程，并提供后期培訓(xùn)效果跟蹤服務(wù)；◆定制課程更具針對性與適用性，達到事半功倍的效果；◆長期穩(wěn)固的合作不僅能保障培訓(xùn)的一致性與良好的效果，還能持續(xù)改進課程，滿足客戶安全培訓(xùn)動態(tài)需求。解決方案二：企業(yè)HSE培訓(xùn)整體解決方案賽為“企業(yè)安全培訓(xùn)整體解決方案四步曲”輕松解決企業(yè)培訓(xùn)難題。以崗位風(fēng)險為核心、崗位職責(zé)為依據(jù)、以培訓(xùn)合規(guī)和員工安全履職能力建設(shè)為目的建立全員HSE培訓(xùn)矩陣。第一步培訓(xùn)矩陣建立基于崗位風(fēng)險分析，崗位職責(zé)和安全履職能力要求進行需求分析，建立企業(yè)員工HSE培訓(xùn)矩陣，制定培訓(xùn)計劃。第二步課程體系建設(shè)標準的課程設(shè)計、開發(fā)、評估與批準管理，定制課程和標準課程有機結(jié)合。第三步經(jīng)濟便捷學(xué)習(xí)課程實時精準推送，員工利用碎片化時間在電腦和手機端隨時學(xué)習(xí)和測試。第四步智能在線管理使用在線培訓(xùn)管理系統(tǒng)或“不知不行”學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)智能派課和排課，入職/轉(zhuǎn)崗/提崗培訓(xùn)管理，在線考試/判卷管理，一人一檔終生記錄管理，培訓(xùn)狀態(tài)實時跟進，培訓(xùn)效果實時測評?！捌髽I(yè)HSE培訓(xùn)整體解決方案”借助賽為"不知不行"平臺，方便、高效、專業(yè)、經(jīng)濟地解決企業(yè)HSE培訓(xùn)難題?！糍悶椤安恢恍小逼脚_是專門針對企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和管理而開發(fā)的一個基于互聯(lián)網(wǎng)和移動通信技術(shù)的云培訓(xùn)和管理平臺。該平臺通過協(xié)助企業(yè)建立“員工安全培訓(xùn)矩陣”以崗位風(fēng)險為核心有效地將崗位職責(zé)、崗位知識、崗位技能、崗位資質(zhì)和法律法規(guī)要求融合在一起，通過系統(tǒng)的課程體系、靈活的學(xué)習(xí)、專業(yè)的測評有效地解決“什么是培訓(xùn)到位？如何才能培訓(xùn)到位？”的難題。平臺特點◆專業(yè)的師資陣容：國內(nèi)安全生產(chǎn)領(lǐng)域最強大的專家陣容坐鎮(zhèn)平臺，為您的企業(yè)安全培訓(xùn)助力；◆優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源：海量優(yōu)質(zhì)課程與視頻資源，滿足企業(yè)不同層次需求；更可根據(jù)個性化的需求定制開發(fā)課程；◆精準的培訓(xùn)矩陣：矩陣管理全面覆蓋企業(yè)崗位與崗位所需的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)管理一目了然；◆強大的平臺功能：在線學(xué)習(xí)、考試測評、檔案管理、自動復(fù)培、統(tǒng)計分析，強大功能應(yīng)有盡有，滿足您對在線培訓(xùn)的所有需要；◆便捷的學(xué)習(xí)渠道：PC端與微信平臺入口雙拳出擊，碎片化學(xué)習(xí)完美解決培訓(xùn)人員時間、地點受限的難題；◆貼心的跟蹤服務(wù)：精細的系統(tǒng)上線培訓(xùn)操作演示，專業(yè)人員為您實時解答平臺使用過程中出現(xiàn)的各種煩惱。實施效果◆通過不知不行學(xué)習(xí)平臺的矩陣化、系統(tǒng)化管理，確定企業(yè)不同崗位的人員應(yīng)該參加什么培訓(xùn)課程，有效解決了培訓(xùn)不到位的問題?！艋趰徫伙L(fēng)險和崗位履職必備的安全技能，依據(jù)培訓(xùn)管理矩陣，利用系統(tǒng)智能派課和實時記錄學(xué)習(xí)效果的功能，幫助企業(yè)做到遵法合規(guī)?！粜酆竦膸熧Y力量，13年的專業(yè)沉淀，專業(yè)的服務(wù)團隊，助推企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量達到新高度。◆想學(xué)就學(xué)，不受時間和空間的限制，碎片化的時間，系統(tǒng)化的知識，人性化的展現(xiàn)方式，智能化的交互體驗，釋放員工學(xué)習(xí)熱情，節(jié)約企業(yè)培訓(xùn)時間。◆想考就考，隨時評估學(xué)習(xí)效果，企業(yè)可在線推送考題，實現(xiàn)遠程測試?！粢淮胃顿M，無限次學(xué)習(xí)，定期提醒復(fù)訓(xùn)，確保記憶深刻?！粢蝗艘粰n，隨時查閱學(xué)習(xí)進度、培訓(xùn)記錄、考試結(jié)果，個人做到心中有數(shù)，企業(yè)培訓(xùn)管理從此變得輕松、高效。為什么選擇賽為1、賽為的主要專家均具有從生產(chǎn)一線到大公司高級HSE管理崗位的經(jīng)歷、長期接受國際一流公司的HSE文化熏陶、積累了大量的HSE管理實踐案例、在長期的HSE管理實踐中形成了各自獨到的見解；2、賽為的主要專家均具有為中石油、康菲石油、中石化、特變電工等國際、國內(nèi)大公司進行安全培訓(xùn)服務(wù)的經(jīng)驗；3、賽為的主要專家均接受過國際大公司系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)，具備豐富的培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗。4、賽為一直以來服務(wù)于國際頂級企業(yè)和中國中央企業(yè)，服務(wù)的行業(yè)包括石油天然氣、化工、核電、交通運輸、工程建設(shè)、冶金采礦和機械制造等。賽為與眾多國際國內(nèi)著名企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系，同時，賽為也獲得了NEBOSH、OPITO和IRATA等多個國際權(quán)威機構(gòu)的認可與授權(quán)。5、近年來，賽為安全也積極投身于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在安全生產(chǎn)管理領(lǐng)域的應(yīng)用相關(guān)的研究、開發(fā)與應(yīng)用推廣。其基于現(xiàn)代安全管理理念與方法研究、開發(fā)的“安全眼”在線管理系統(tǒng)是以系統(tǒng)化的咨詢方案為基礎(chǔ)，以客戶前端系統(tǒng)（Web端/移動