四年級上冊語文單元主題閱讀第二單元閱讀策略部編版PPT-教學(xué)課件

閱讀時嘗試從不同角度去思考,提出自己的問題。1.這兩篇文章都寫了人們從動物身上獲得了啟示。《蜻蜓的飛行(節(jié)選)》一文還介紹了()。A.蜻蜓只擅長短途飛行B.蜻蜓在長途飛行中飛得很慢C.蜻蜓不僅可以在短途飛行中飛出各種花樣,長途飛行也不在話下D.蜻蜓一天中飛行的時間很短2.這兩篇文章在介紹事物時都提到了事物與()的關(guān)系。A.雷達(dá)B.飛機(jī)C.蜻蜓D.蝙蝠CB3.《夜間飛行的秘密(節(jié)選)》第④自然段畫“

”的句子中的“反復(fù)”和“終于”可以去掉嗎?為什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

不可以去掉。因為“反復(fù)”寫出了科學(xué)家做的實驗次數(shù)多?！敖K于”說明結(jié)論不是輕而易舉得出的,而是經(jīng)過反復(fù)實驗和研究才得出的?！胺磸?fù)”和“終于”體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性,去掉后就表達(dá)不出這種效果了。4.【訓(xùn)練要素】人們還可以從“蝙蝠探路”中得到什么啟示?從下面三個方面中選擇一個方面,提出一個問題并解答。①生活起居②經(jīng)濟(jì)生活③軍事方面選擇第

____方面

問題:____________________________________________________________

解答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例:①蝙蝠探路”的方法還可以用在人們生活起居中的什么地方?

根據(jù)蝙蝠超聲波定位的原理,人們還制成了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝有一個超聲波發(fā)射器,盲人拿著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺階等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。1.塑料廢棄物填埋在地下可能會造成()的后果。A.污染大氣B.破壞土壤C.肥化土壤D.中和土壤2.“白色的外衣”是指()。A.地球外邊的大氣層

B.地球表面覆蓋的積雪C.用塑料袋編織的白色衣服 D.塑料袋造成的“白色污染”

BD3.【訓(xùn)練要素】批注②是從

方面進(jìn)行提問的,在批注欄中寫出答案。

重點詞語

塑料會在地球上存在很長時間。

4.【訓(xùn)練要素】以下是小組閱讀時產(chǎn)生的問題清單,請你針對問題清單完成練習(xí)。①“白色污染”指的是什么?②免費塑料袋為我們帶來了哪些便利?③文中提到了哪些解決“白色污染”的方法?你贊成哪一種?④塑料袋為什么被評為20世紀(jì)“最糟糕的發(fā)明”?我覺得問題(

)對理解文章最有用,我的理由是:___________________________________________________________________________________我的回答是:___________________________________________________________________________________________________________________

解決了這個問題,就把握了文章的主要內(nèi)容和主旨。示例:④因為塑料埋在地下200年也不會腐爛降解,會破壞土壤;焚燒塑料袋會對大氣造成污染;塑料袋無處不在并且它們是“永生”的。5.閱讀文章后,請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,為治理“白色污染”提一條合理建議。________________________________________________________________示例:有償使用塑料袋,推廣使用可降解塑料袋。1.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列各題,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)沙丁魚在海中遇到狹窄通道時,會讓年幼者在下層,年長者在上層,井然有序地穿過狹窄通道。 ()(2)螃蟹脫殼時,不脫殼者會擔(dān)當(dāng)“哨兵”,保護(hù)正在脫殼者免受侵害。()(3)對于動物的這些“美德”,動物學(xué)家可以進(jìn)行合理的解釋。 ()×√×2.“在狂濤怒浪中展翅飛翔的海鷗,也有照顧‘殘疾者’的美德。”給“殘疾者”加引號的作用是()。A.表示著重強(qiáng)調(diào)B.表示加強(qiáng)語氣C.表示特定稱謂D.表示直接引用C3.【訓(xùn)練要素】請你聯(lián)系上下文,針對文中畫“

”的句子提出一個問題(可以從修辭手法、表達(dá)效果或語言特點等角度來提),再進(jìn)行回答。

(1)問題:_________________________________________________________

(2)答案:__________________________________________________________________________________________________________________________

示例:(1)該句運用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么?該句運用了比喻的修辭手法,把不脫殼或已長好硬殼的螃蟹比作“哨兵”,這樣寫生動形象地突出了螃蟹團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛的美德。領(lǐng)頭的大雁愛美的孔雀調(diào)皮的猴子我家是動物園

我的家是動物園,這個動物園里有領(lǐng)頭雁爸爸、愛美的孔雀媽媽還有一個調(diào)皮猴孩子。言之有理即可1.【提取信息】文中描寫的動植物有()。(2分)A.蜘蛛、露珠、小草、月季花、蒲公英、灰蛾等B.蝴蝶、小草、小野菊花、桂花、灰蛾等C.蜘蛛、小草、小野菊花、蒲公英、灰蛾等D.蜘蛛、小草、小野菊花、蒲公英、蝴蝶等C2.【整體感知】下列說法正確的有()。(多選)(3分)A.開頭交代了事情發(fā)生的時間(9月15日)、地點(花園)、人物(“我”)以及事件(散步)B.本文主要描寫了秋天來臨時,各種動植物的生存狀態(tài)C.短文運用準(zhǔn)確的動作描寫以及貼切的比喻,把動植物的生活描寫得豐富多彩D.作者用細(xì)膩的筆觸描寫了蜘蛛逃生的過程ABCD3.【作出評價】比較下面兩句話,注意加點部分,哪一句好?為什么?(3分)A.小露珠在纖細(xì)的小草葉梢上抖動著,好像長長的眼睫毛上的淚珠一樣。它們閃爍著,發(fā)出星火般的光輝,渾身上下都散發(fā)著屬于自己的快樂。B.小露珠在小草葉梢上抖動著,閃爍著,發(fā)出光輝,渾身上下都散發(fā)著屬于自己的快樂。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A句好,該句運用了比喻的修辭手法,把“小露珠”比作“淚珠”,把“小草葉梢”比作“眼睫毛”,比喻貼切、傳神,形象生動地刻畫了小露珠的樣子;露珠發(fā)出“星火般的光輝”,突出了露珠閃亮耀眼的特點。A句更好地表達(dá)出作者的愉悅之情。...........................................4.【作出評價】讀文中畫“

”的句子,從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________句子運用了比喻和擬人的修辭手法,把“小蜘蛛”比作“小石子”。“馬上”一詞表現(xiàn)了小蜘蛛反應(yīng)敏捷,“跳”“拔腳飛奔而去”“藏”賦予小蜘蛛人的動作,生動地表現(xiàn)了小蜘蛛逃跑的樣子。1.【整體感知】下列對短文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是()。(2分)A.短文介紹了指紋識別技術(shù)的優(yōu)越性B.短文介紹了兩種指紋采集方式C.短文介紹了指紋識別的分類、關(guān)鍵技術(shù)及運用D.短文介紹了指紋識別在生活中被廣泛運用C2.【提取信息】根據(jù)短文第②自然段完成下表。(6分)十個

一個或兩個旋轉(zhuǎn)180度

平面指紋需專家比對排除

“是”和“不是”2.說說什么叫“筑壩擋水”，結(jié)果怎樣。（課件出示河道中的堤壩，明確“筑壩擋水”的意思）生：他曾經(jīng)多次路過自己家門口，但他一次也沒有走進(jìn)家門看一看。云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。dào（倒水）hái（還是）jiàn（間隔）1.回顧課文主要內(nèi)容。示例：洪水太可怕了！我仿佛看到了房屋被淹沒、農(nóng)田被淹沒，人們慌亂逃命的情景。我仿佛聽到了人們焦急的呼救、痛苦的哭聲。（漂亮）的姑娘（騙錢）的巫婆屹立（yì）鼎沸（dǐng）震動（zhèn）霎時（shà）（2）用自己的話說一說禹是怎么讓洪水乖乖聽話的。洪左窄右寬?！肮病弊謨蓹M平行，上橫短下橫長，下邊的撇、點分別對應(yīng)上邊的兩豎。（情景）和由此產(chǎn)生的種種（感受）。從中能感悟到作者的童心、童趣，對大嗅到發(fā)呆鳥巢牙齒身軀掩護(hù)幼兒搏斗教學(xué)目標(biāo)蓮（蓮花）辨（分辨）候（時候）采集時你把手指頭涂黑了也一樣可以取到清晰的指紋,但它只對真人活體指紋產(chǎn)生識別反應(yīng),否則就無法采集到。3.【提取信息】第⑤自然段中,“活體指紋”有什么特點呢?用“

”畫出相關(guān)句子。(2分)

C4.【解讀信息】第⑤自然段中,畫“

”句子的意思是()。(2分)

A.女員工的手指頭被涂黑了B.天氣太冷,女員工被凍傷了C.指紋儀無法識別她凍僵的手指的指紋

D.女員工只能用溫水洗手5.下面的問題分別是從哪個角度提出的?把序號填在括號里,并選擇一個問題回答。(5分)A.針對文章局部提問 B.針對文章整體提問C.聯(lián)系生活經(jīng)驗提問 D.針對寫法提問(1)為什么說指紋識別技術(shù)是生物識別技術(shù)中最常用最方便的一種?()(2)指紋識別技術(shù)最核心的算法是什么? ()(3)指紋識別技術(shù)為什么要運用在銀行等部門中? ()我選

_

,我的回答:______________________________________________________________________________________________________

BAC

示例:(3)

因為世界上每個人的指紋都是獨一無二的,為了提升資金的安全性,銀行運用了指紋識別技術(shù)。1.【整體感知】根據(jù)材料判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。(5分)(1)普通感冒和流感都是常見疾病,不會引起流行。 ()(2)在糞便、尿液中可分離到新冠病毒,因此,新冠肺炎患者的尿液與糞便要注意隔離處理。 ()(3)皓月的爸爸是一名戰(zhàn)斗在抗疫一線的醫(yī)生,在抗疫工作結(jié)束后,他需要隔離觀察14天。 ()(4)新冠肺炎和普通感冒一樣,不會引起大流行。 ()(5)小鵬的姥爺是新冠肺炎疑似患者,他可以到超市購物。 ()×√√××2.【提取信息】普通感冒、流感、新冠肺炎的主要區(qū)別在于()。(2分)A.普通感冒、新冠肺炎表現(xiàn)為鼻塞、流涕,都不會引起大流行;流感會引起季節(jié)性流行B.普通感冒有發(fā)熱、頭痛癥狀,流感通常3~5天可恢復(fù)健康,新冠肺炎傳染性較強(qiáng),每年可引起季節(jié)性流行C.新冠肺炎主要表現(xiàn)為下呼吸道癥狀,多有典型的肺部影像學(xué)表現(xiàn),而普通感冒和流感患者只有在治療不及時或極個別情況下才會感染肺炎D.普通感冒和流感可引起季節(jié)性流行,而新冠肺炎不會C(1)問題:_________________________________________________________根據(jù)蝙蝠超聲波定位的原理,人們還制成了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝有一個超聲波發(fā)射器,盲人拿著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺階等。針對文章局部提問 B.【整體感知】下列對短文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是()?！咎崛⌒畔ⅰ科胀ǜ忻?、流感、新冠肺炎的主要區(qū)別在于()?！窘鉀Q問題】面對新冠病毒,我們應(yīng)該怎么做?(2分)【作出評價】比較下面兩句話,注意加點部分,哪一句好?為什么?(3分)新冠肺炎主要表現(xiàn)為下呼吸道癥狀,多有典型的肺部影像學(xué)表現(xiàn),而普通感冒和流感患者只有在治療不及時或極個別情況下才會感染肺炎【提取信息】卡比摔了幾次跤?原因分別是什么?④塑料袋為什么被評為20世紀(jì)“最糟糕的發(fā)明”?________________________________________________________________________________________________________________________因為塑料埋在地下200年也不會腐爛降解,會破壞土壤;焚燒塑料袋會對大氣造成污染;塑料袋無處不在并且它們是“永生”的。A句更好地表達(dá)出作者的愉悅之情?！拔摇倍啻潍@得了表演大獎,受到了觀眾的喜愛。3.【整體感知】對材料理解有誤的一項是()。(2分)A.呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新冠肺炎的主要傳播途徑B.新冠肺炎潛伏期為1~14天,與新冠肺炎患者、疑似患者、無癥狀感染者發(fā)生無有效防護(hù)的接觸后均需隔離觀察14天C.新冠病毒可以通過氣溶膠傳播D.新冠肺炎無癥狀感染者不具有傳染性D4.【解決問題】天氣回暖,小珍脫掉棉衣,然后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽癥狀,小珍是否需要隔離?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________

5.【解決問題】面對新冠病毒,我們應(yīng)該怎么做?(2分)________________________________________________________________小珍不需要隔離,她得的是普通感冒。她根據(jù)醫(yī)囑吃藥即可。如果小珍持續(xù)發(fā)熱不退,應(yīng)及時到醫(yī)院就診。示例:我們應(yīng)該科學(xué)面對,不聚餐,外出戴好口罩,回家及時洗手。我選_,我的回答:_________________________________________蜻蜓一天中飛行的時間很短它把餐巾的一角掛在軍禮服的紐扣上,又往膝蓋上一鋪,動作是多么瀟灑!它掰面包和喝酒的舉止又是多么高雅!②免費塑料袋為我們帶來了哪些便利?問題:____________________________________________________________(1)問題:_________________________________________________________選擇第____方面________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因為“反復(fù)”寫出了科學(xué)家做的實驗次數(shù)多?！咎崛⌒畔ⅰ靠ū人ち藥状熙?原因分別是什么?“終于”說明結(jié)論不是輕而易舉得出的,而是經(jīng)過反復(fù)實驗和研究才得出的?！菊w感知】下列說法正確的有()?！居?xùn)練要素】請你聯(lián)系上下文,針對文中畫“”的句子提出一個問題(可以從修辭手法、表達(dá)效果或語言特點等角度來提),再進(jìn)行回答。(2)答案:________________________