2024屆高考 二輪復(fù)習(xí) 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境 課件（37張）(山東版)

專題22生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、人與環(huán)境第4部分生物與環(huán)境高考生物山東省專用考情指南

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)生態(tài)工程(2021廣東,2,2分)(2020北京,16,12分)√

(2023山東,13,2分)(2021河北,13,2分)(2021北京,11,2分)(2022湖北,22,14分)(2021河北,22,9分)(2021福建,18,10分)

√

(2020山東,24,9分)(2021重慶,23,9分)√√√

(2023浙江1月選考,7,2分)(2022河北,12,2分)(2022江蘇,17,3分)(2021湖南,4,2分)(2022海南,5,3分)

√

(2020山東,10,2分)(2023浙江1月選考,1,2分)(2022江蘇,12,2分)(2022湖北,3,2分)(2021河北,18,3分)(2022河北,22,9分)(2022海南,19節(jié)選)

√

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)生態(tài)工程(2023海南,19,10分)

√√

(2022山東,11,2分)(2021山東,24,10分)(2022湖南,8,2分)(2020江蘇,24,3分)

√

√(2023新課標(biāo),33,10分)

√√

(2023湖南,13,4分)(2021遼寧,11,2分)

√(2022浙江6月選考,20,2分)√√

(2022河北,18,3分)

√√

√知識清單考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定空間內(nèi),由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生

態(tài)系統(tǒng)是生物圈。2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分①非生物的物質(zhì)和能量:光、水、空氣等。②生物群落類型主要類群地位和作用生產(chǎn)者(自養(yǎng))綠色植物;藍(lán)細(xì)菌等生態(tài)系統(tǒng)的基石;合成有機(jī)物,儲存能量消費者(異養(yǎng))絕大多數(shù)動物;寄生植物、寄生細(xì)菌等加快物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉和傳播種子分解者(異養(yǎng))腐生細(xì)菌和真菌;腐食動物等將動植物遺體和動物排遺物分解為無機(jī)物易混易錯

(1)細(xì)菌不都是分解者:硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌屬于特殊的消費者。(2)動物不都是消費者:以動、植物殘體為食的腐食性動物屬于分解者。(3)生產(chǎn)者不都是綠色植物:藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者。(4)植物不都是生產(chǎn)者:菟絲子營寄生生活,屬于消費者。(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈和食物網(wǎng)①食物鏈:生物因捕食關(guān)系形成的一種聯(lián)系。②食物網(wǎng):食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。一般認(rèn)為,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗

外界干擾的能力就越強(qiáng)。③實例分析

a.圖示包含4條食物鏈,未包含的生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。b.圖中鱖魚屬于次級消費者和三級消費者,屬于第三、四營養(yǎng)級。c.水蚤和鰱魚的關(guān)系是捕食和種間競爭。(3)營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上的全部生物的總和。生物通過食物網(wǎng)發(fā)生直接或間接的聯(lián)

系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定。(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。◎思考與表達(dá)

1.某種生物可以在不同的食物鏈中處于不同的環(huán)節(jié),其原因是

。答案該生物取食對象處于不同的營養(yǎng)級2.在自然界中,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,這一現(xiàn)象對捕食者的意義是

(答出1點即可)。答案避免獵物被全部捕食后,捕食者自身因缺少食物而無法生存考點2生態(tài)系統(tǒng)的功能1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(1)概念理解(一般情況下)

(2)流入第二營養(yǎng)級能量的來源和去向易混易錯

(1)同化量=攝入量-糞便量。(2)同化量=呼吸作用散失的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量[包括流入下一營養(yǎng)級的能量(最

高營養(yǎng)級除外)+分解者利用的能量+未利用的能量(定時定量研究時)]。(3)某營養(yǎng)級(除最高營養(yǎng)級)流向分解者的能量=該營養(yǎng)級遺體殘骸中的能量+下一營養(yǎng)級糞便中

的能量。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點新拓展

能量傳遞效率=(某一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量)×100%。另外注意在實際應(yīng)用中常使用林德曼效率:林德曼效率=(某一營養(yǎng)級的攝入量÷上一營養(yǎng)級的攝

入量)×100%?！蛩伎寂c表達(dá)

3.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)量一般不會太多,原因是

。答案生產(chǎn)者固定的能量在沿食物鏈流動過程中大部分都損失了,傳遞到下一營養(yǎng)級的能量較少(4)生態(tài)金字塔:營養(yǎng)級間的某種數(shù)量關(guān)系項目類型能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔形狀

特點正金字塔形一般為正金字塔形,有時會出現(xiàn)倒金字塔形一般為正金字塔形象征含義能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特性一般情況下,生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減一般情況下,生物量(現(xiàn)存生物有機(jī)物的總干重)沿食物鏈流動逐級遞減每一級含義單位時間內(nèi)每一營養(yǎng)級所得能量的多少每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)目每一營養(yǎng)級所容納的有機(jī)物總干重◎思考與表達(dá)

4.生物量金字塔在什么情況下,可能是上寬下窄倒置的金字塔形呢?答案例如在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,由于生產(chǎn)者(浮游植物)的個體小,壽命短,又會不斷地被浮游動物吃

掉,因此某一時刻調(diào)查到的浮游植物的生物量可能比浮游動物的生物量低,但是,總的來看,一年中

浮游植物的總生物量還是比浮游動物多。(5)研究能量流動的意義①幫助人們將生物在時間、空間上進(jìn)行合理配置,增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量。②科學(xué)地規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量

利用率。③調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(1)概念理解

(2)碳循環(huán)①過程圖解②過程分析

③碳循環(huán)模式圖分析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分◎思考與表達(dá)

5.碳循環(huán)具有全球性的主要原因是

。答案碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行的,CO2能夠隨著大氣環(huán)流

在全球范圍內(nèi)流動,因此碳循環(huán)具有全球性(3)生物富集①概念:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)

境濃度的現(xiàn)象。②富集原因:穩(wěn)定不易降解,積累不易排出。③危害:對位于食物鏈頂端的物種可造成災(zāi)難性影響,是全球性的。(4)物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系①二者同時進(jìn)行、相互依存、不可分割。②物質(zhì)是能量流動的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動力。3.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(1)信息種類類別傳遞形式實例物理信息物理過程光、聲、溫度、濕度等,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率化學(xué)信息化學(xué)物質(zhì)動物的性外激素,植物的生物堿、有機(jī)酸等行為信息動物的特殊行為蜜蜂跳舞、孔雀開屏等(2)傳遞方向:往往是雙向的。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用①提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;②對有害動物進(jìn)行控制:化學(xué)防治、生物防治、機(jī)械防治。◎思考與表達(dá)

6.所有的信息傳遞都是雙向的嗎,舉例說明。答案并非所有的信息傳遞均具有雙向性。比如在草原上,草的綠色給羊傳遞了可食用的信息,羊

并不傳遞信息給草,此過程中信息傳遞是單向的。考點3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)生態(tài)平衡①概念:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)。②特征:結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡、收支平衡。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性①概念:生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力,強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)維持

生態(tài)平衡的能力。②形成原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。③基礎(chǔ):負(fù)反饋調(diào)節(jié)(在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在)。

正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定實例分析

已污染的湖泊污染加劇

草原上食草動物兔與植物的平衡④反饋調(diào)節(jié)的種類2.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型(1)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較

抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實質(zhì)保持自身結(jié)構(gòu)與功能相對穩(wěn)定恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能相對穩(wěn)定核心抵抗干擾,保持原狀遭到破壞,恢復(fù)原狀影響因素

聯(lián)系二者一般呈負(fù)相關(guān)。但對于極地苔原(凍原)而

言,由于其物種組分單一、結(jié)構(gòu)簡單,它的抵抗力

穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低(2)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系

3.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度,在不超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi),合理適度地利用生態(tài)

系統(tǒng)。(2)對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。考點4生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響(1)生態(tài)足跡(生態(tài)占用)①概念:在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的

面積。②生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大;生態(tài)足跡是判斷某

一國家或地區(qū)目前可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的重要指標(biāo)。(2)提高生態(tài)承載力的措施保護(hù)耕地;通過發(fā)展科技提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本;開發(fā)新能源;提高能源利用率;

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。主要類型原因全球氣候變化化石燃料大量燃燒和水泥生產(chǎn)等→大氣中CO2濃度升高→溫室效應(yīng)加劇→全球變暖,南極冰蓋融化→海平面上升水資源短缺人口劇增及人類活動臭氧層破壞氟氯烴、哈龍等化合物的使用土地荒漠化人類活動生物多樣性喪失生物生存的環(huán)境被破壞環(huán)境污染大氣污染(可導(dǎo)致霧霾、酸雨頻發(fā))、水體污染(可導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化)和土壤污染等(3)全球性生態(tài)環(huán)境問題①主要類型及原因②影響:對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成了威脅,同時也影響了人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。2.生物多樣性及其保護(hù)(1)生物多樣性內(nèi)容①概念:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物等,它們所擁有的全部基因,以及各種各樣的生態(tài)系

統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。②層次:遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性的價值類型內(nèi)涵直接價值①實用價值:食用、藥用和作為工業(yè)原料(如纖維、木材)等;②非實用價值:旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等間接價值①調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能:a.植物能進(jìn)行光合作用,具有制造有機(jī)物、固碳、供氧等功能;b.森林和草地具有防風(fēng)固沙、水土保持作用;c.濕地可以蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等;②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中基因流動和協(xié)同進(jìn)化等方面的生態(tài)價值潛在價值目前人們尚不太清楚的價值(3)生物多樣性喪失的原因

◎思考與表達(dá)

7.外來物種入侵帶來的危害警示我們引種時需要注意

。答案考慮與本土物種的種間關(guān)系;考慮引入物種是否影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)(4)保護(hù)生物多樣性的措施①就地保護(hù):建立自然保護(hù)區(qū)以及國家公園等。②易地保護(hù):把保護(hù)對象遷至異地進(jìn)行專門保護(hù)。③利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù),如建立精子庫、種子庫、基因庫。易混易錯

(1)生物多樣性的間接價值明顯高于它的直接價值。(2)對生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)?？键c5生態(tài)工程1.生態(tài)工程建設(shè)

2.生態(tài)工程的基本原理(1)自生①內(nèi)容:在生態(tài)系統(tǒng)中由生物組分產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持。②應(yīng)用:需在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)。(2)循環(huán)①理論基礎(chǔ):生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。②應(yīng)用:通過系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)不斷循環(huán),使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用,減少整個

生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生。③實例:無廢棄物農(nóng)業(yè)。(3)協(xié)調(diào)①理論基礎(chǔ):生物與生物、生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與適應(yīng)。②意義:避免系統(tǒng)的失衡和破壞。(4)整體①遵循原則a.自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律。b.社會—經(jīng)濟(jì)—自然的關(guān)系。②意義:只有應(yīng)用整體原理,才能統(tǒng)一協(xié)調(diào)當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與整體、開發(fā)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間

的關(guān)系,保障生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。易混易錯

生態(tài)工程原理的辨析(1)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)循環(huán)、廢物利用、減輕環(huán)境污染→循環(huán)原理。(2)體現(xiàn)物種多、營養(yǎng)關(guān)系復(fù)雜,考慮生態(tài)位差異、種間關(guān)系→自生原理。(3)強(qiáng)調(diào)生物與生物、生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,涉及環(huán)境承載力→協(xié)調(diào)原理。(4)涉及自然、經(jīng)濟(jì)和社會,指整個系統(tǒng),如林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)時,一方面號召農(nóng)民種樹,另一方面要

考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題→整體原理。3.生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景(1)實例

(2)發(fā)展前景:重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù),注重與經(jīng)濟(jì)、社會效益的結(jié)合。1.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析與構(gòu)建(1)食物網(wǎng)中生物數(shù)量的變化分析①食物鏈的第一營養(yǎng)級生物減少,相關(guān)生物都減少。②“天敵”減少,被捕食者數(shù)量增加,但隨著其數(shù)量增加,種內(nèi)競爭加劇,種群密度還會下降,最后趨

于穩(wěn)定。③“中間營養(yǎng)級”生物減少的情況,舉例:a.青蛙突然大量減少→蛇減少、食草昆蟲增加→鷹過多捕食兔和食草鳥→兔、食草鳥減少。b.鷹不只捕食蛇這一種生物,它可以靠其他食物來源來維持?jǐn)?shù)量基本不變。重難突破(2)食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建方法①依據(jù)捕食食物鏈中種群數(shù)量變化構(gòu)建(一種生物為植物)②依據(jù)能量流動的特點構(gòu)建③依據(jù)生物富集原理構(gòu)建種群甲乙丙丁戊重金屬含量(μg/kg)0.00370.00370.0350.0350.34假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。食物網(wǎng)構(gòu)建

方法如下:典例1

(2023廣東佛山一模)某種植物上棲息著一定數(shù)量的蜘蛛和甲、乙兩種昆蟲。甲、乙均以

該植物為食,蜘蛛以乙為食。甲在白天活動,乙在夜晚活動。甲采食該種植物葉片后,植物會釋放

出一種揮發(fā)性物質(zhì),該物質(zhì)既可吸引甲的天敵,也能驅(qū)趕乙。下列敘述正確的是

(

)A.甲、乙昆蟲不同時間活動,不存在種間競爭關(guān)系B.上述生物構(gòu)成2條食物鏈,蜘蛛處于第二、三營養(yǎng)級C.乙昆蟲的活動受到物理信息、化學(xué)信息的影響D.若甲昆蟲的數(shù)量減少,則乙昆蟲的數(shù)量會持續(xù)增加解析

甲、乙均以該植物為食,兩者存在種間競爭關(guān)系,A錯誤。根據(jù)題意,題中描述生物構(gòu)成2條

食物鏈,分別是植物→甲;植物→乙→蜘蛛,蜘蛛處于第三營養(yǎng)級,B錯誤。題干中白天和夜晚分別

影響兩種昆蟲的活動時間,說明物理信息對乙昆蟲活動有影響;揮發(fā)性物質(zhì)能驅(qū)趕乙昆蟲,說明乙

昆蟲的活動受到化學(xué)信息的影響,C正確。若甲昆蟲的數(shù)量減少,乙的食物來