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文檔簡介
第2講春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭與變法運(yùn)動(dòng)
照課程標(biāo)準(zhǔn)
i.通過了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變動(dòng),理解戰(zhàn)國時(shí)期變法運(yùn)動(dòng)
的必然性。
2.了解老子、孔子學(xué)說;通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭鳴”的局
面及其意義。
投XUESHENME
必備知識(shí)教材融會(huì)落實(shí)基礎(chǔ)性[著眼于廣度、深度'
?知識(shí)點(diǎn)一列國紛爭與華夏認(rèn)同
一、列國紛爭
1.概況
春秋時(shí)期,齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后
“春秋五霸”
建立了霸權(quán)
春秋后期到戰(zhàn)國前期,晉國的韓、趙、魏三家大夫
“三家分晉”
將晉國瓜分,齊國大夫田氏也取代了原來的姜姓國
“田氏代齊"
君
“戰(zhàn)國七雄”形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個(gè)大國
2.影響
(1)經(jīng)濟(jì)形態(tài):由奴隸制向封建制轉(zhuǎn)型。
(2)政治體制:由君主、貴族等級(jí)分權(quán)制走向君主專制、中央集權(quán)和官僚制。
(3)民族關(guān)系:國家由分裂趨向統(tǒng)一,華夏族和周邊族群以政治認(rèn)同和文化
認(rèn)同為紐帶而日趨融合。
二、華夏認(rèn)同
1.春秋時(shí)期:中原各國因經(jīng)濟(jì)文化較為先進(jìn)而自稱“華夏”,華夏族與其
他少數(shù)民族彼此犬牙交錯(cuò),雜居共處,各民族間加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系,周邊
民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。
2.戰(zhàn)國時(shí)期:長期的頻繁往來和雜居生活,使得少數(shù)民族逐漸與華夏族交
融。各民族互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)獲得較快發(fā)展,先后走上了封建制
的軌道。華夏作為政治、文化實(shí)體,逐漸被少數(shù)民族認(rèn)同,各族同源共祖的觀
念得到發(fā)展。
?知識(shí)點(diǎn)二經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
耕作技術(shù)鐵制農(nóng)具開始使用,牛耕得到推廣
農(nóng)業(yè)
水利各國紛紛興建水利工程
手工業(yè)分工更加細(xì)密
商業(yè)貨幣流通廣泛,出現(xiàn)了一批中心城市,大商人出現(xiàn)
二'變法運(yùn)動(dòng)
1.背景
(1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。
(2)戰(zhàn)國時(shí)期兼并戰(zhàn)爭日益劇烈。
2.成效:
推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型,逐步建立起君主專制的政治制度。
3.典型--商鞅變法
時(shí)間公元前356年
目的富國強(qiáng)兵
①重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,剝奪和限制貴族特權(quán)
②強(qiáng)制大家庭拆散為個(gè)體小家庭
內(nèi)容③廢井田、開阡陌,授田于百姓
④在民間實(shí)行仕伍連坐,互相糾察告發(fā)
⑤普遍推行縣制,縣的主要官員由君主任免
商鞅被殺,但是變法措施深入人心;使秦國國富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中
結(jié)果
國奠定了基礎(chǔ)
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三、官員選拔
1.世官制:西周至春秋官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官。
2.舉薦和軍功授爵制
(1)背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,尚賢思想興起,各國爭霸圖強(qiáng)。
(2)方式:舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職。
>知識(shí)點(diǎn)三思想文化
一、孔子和老子
孔子老子
地位儒家學(xué)派創(chuàng)始人道家學(xué)派創(chuàng)始人
“道”是天地萬物本原、天人合
哲學(xué)核心觀念是“仁”
一、樸素的辯證法
“為政以德”、通過道德感
化來治理國家;主張恢復(fù)周主張順其自然、無為而治、甚至
政治
思想禮,但也承認(rèn)制度隨著時(shí)代退回到小國寡民的時(shí)代
變化應(yīng)當(dāng)有所改良
“有教無類”、整理文獻(xiàn)、
教育文
主要思想和言論記錄在《論《老子》
化
語》中
二、百家爭鳴
1.背景:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;新興的士階層崛起;各國統(tǒng)治者出于爭霸需要,
禮賢下士,爭相招攬人才。
2.重要派別
派別代表主張
儒家孟子人性善,提倡“仁政”
荀子人性惡,主張隆禮重法
道家莊子崇尚逍遙自由
五行間相互促進(jìn)又相互制約,提出“相生相勝”
陰陽家鄒衍
理論,代表了中國古代對(duì)自然界樸素的科學(xué)認(rèn)識(shí)
墨家墨子代表下層堂民利益,提倡節(jié)儉,主張“兼
愛”“韭攻”,提出“尚賢”的政治主張
代表新興地主階級(jí)利益,以法為工具管理國家,
法家韓非
控制臣民,體現(xiàn)了中央集權(quán)的政治思想
3.影響
(1)百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變化在思想領(lǐng)域內(nèi)的
反映,是中國歷史上第一次波瀾壯闊的思想解放運(yùn)動(dòng)。
(2)不僅為新興的地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)奠定了思想理論基礎(chǔ),而且成為后
世中華思想文化的源頭活水,影響十分深遠(yuǎn)。
1.名師指津一一春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭性質(zhì)比較
春秋爭霸戰(zhàn)爭是奴隸主同奴隸主之間為爭奪領(lǐng)地展開的戰(zhàn)爭,屬于奴隸社
會(huì)性質(zhì);戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭是新興地主階級(jí)為達(dá)到統(tǒng)一而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭,屬于封建社
會(huì)性質(zhì)。
2.史學(xué)新論一一“華夏”觀念有利于國家認(rèn)同
華夏民族在秦以前的多元一體化格局仍被繼承下來,并且在民族交融與同
化中,一方面不斷擴(kuò)大華夏民族隊(duì)伍,使它成為當(dāng)今一個(gè)人口眾多的民族;另
一方面東亞大陸的地理生態(tài)環(huán)境和華夏民族先進(jìn)文化,又不斷吸附許多新的民
族,形成新的多元一體化民族格局。
一一李禹階《華夏民族與
國家認(rèn)同意識(shí)的演變》
微點(diǎn)撥:華夏民族正是在這種多元一體的轉(zhuǎn)化中發(fā)展壯大,這成為世界上
一種特殊的民族現(xiàn)象。
3.學(xué)習(xí)情境——古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式
《呂氏春秋》說:“冬至后五旬七日,菖始生,菖者,百草之先生者也,
于是始耕。”《氾勝之書》說:“凡耕之本,在于趣時(shí)和土。務(wù)糞澤,旱鋤早
獲,春凍解?!?/p>
兩段材料說明我國古代采取哪種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?有哪些具體表現(xiàn)?
提示:生產(chǎn)模式:精耕細(xì)作。
具體表現(xiàn):注重農(nóng)業(yè)時(shí)令、尊重自然規(guī)律、重視歷法指導(dǎo)、注重施肥。
4.學(xué)術(shù)研究——春秋戰(zhàn)國時(shí)期從家臣制到官僚制
春秋時(shí)代,卿大夫在家內(nèi)盛行著家臣制。到了春秋末年前后,隨著社會(huì)制
度的逐漸變革,在有些諸侯國內(nèi)出現(xiàn)了一種官吏性質(zhì)的家臣,這種家臣不再有
封地,而以糧食為俸祿。到了戰(zhàn)國時(shí)代,這種官吏性質(zhì)的家臣制,就逐漸發(fā)展
為封速的官吏制度。
——徐喜辰《中國通史》(上古時(shí)代)
微點(diǎn)撥:春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必然會(huì)對(duì)原有的政治體制
造成巨大的沖擊。這一時(shí)刻政治革新的核心以君主集權(quán)為旨?xì)w。
5.思維發(fā)散一一商鞅變法的基本精神
葉行昆在《論商鞅變法與制度創(chuàng)新》一文中指出:商鞅變法的基本精神是
摧毀秦國貴族領(lǐng)主這一利益集團(tuán)的世襲制……他說"凡將立國,制度不可不察
也”。又說“制度時(shí),則國俗可化,而民從制”。……改革他認(rèn)為不合時(shí)宜的
舊制度,從而進(jìn)行制度創(chuàng)新。
商鞅為貫徹其“基本精神”在秦國進(jìn)行了哪些制度創(chuàng)新?
提示:創(chuàng)新:建立縣制,縣的主要官員由君主任免;剝奪和限制貴族特權(quán);
獎(jiǎng)勵(lì)耕織,獎(jiǎng)勵(lì)軍功;廢井田,開阡陌,確立土地私有制。
6.概念闡釋一一“仁”和“禮”
“仁”是良好的道德,“禮”是社會(huì)的規(guī)范;“仁”是內(nèi)在自覺,“禮”是
外在約束。只有具備了“仁”的內(nèi)在品德,才能自覺地遵守禮制;反過來,只
有禮制的規(guī)范,才能追求“仁”的境界,即“禮”以“仁”為基礎(chǔ),“仁”靠“禮”
來維護(hù),兩者相互制約。
7.思維發(fā)散——主要派別的救世方案
在社會(huì)及政治方面,自大同時(shí)代,降至小康,再降而入于亂世,都有很大
的變遷。所以仁人君子,各思出其所學(xué)以救世。其中最有關(guān)系的,要推儒、墨、
道、法四家。大抵儒家是想先恢復(fù)小康之治的,所以以堯、舜、禹三代為法。
道家則主張徑復(fù)大同之治。法家可分法、術(shù)兩方面。墨家舍周而法夏。
分別概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒、墨、道、法四家為“救世”提出的治國主張。
提示:儒家:“以德治國”;墨家:“以愛治國”;道家:“以道治國”;
法家:“以法治國”。
8.歸納提升—春秋時(shí)代思想學(xué)術(shù)的過渡
(1)西周末年以來天子權(quán)威下降,天命神學(xué)遭到普遍懷疑,思想學(xué)術(shù)從天命
神學(xué)向諸子學(xué)說過渡。
(2)春秋時(shí)代思想學(xué)術(shù)的過渡性質(zhì)體現(xiàn)為:從重神向重人發(fā)展、從德治向禮
制演化、從“天人合一”向“天道”“人道”相分嬉變。
KAOSHENME
考2關(guān)鍵能力命題探究提升綜合性[側(cè)重于史料、史論、
共研主題1社會(huì)轉(zhuǎn)型一一春秋戰(zhàn)國時(shí)期新舊秩序的娘變
時(shí)空觀念一一春秋戰(zhàn)國時(shí)期政治格局的變化
春秋形勢圖
戰(zhàn)國形勢圖
?核心結(jié)論
(1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期周王室政治中心東移。諸侯國數(shù)量大量減少,凸顯兼并戰(zhàn)
爭激烈,統(tǒng)一趨勢明顯。
(2)民族關(guān)系出現(xiàn)明顯變化,一方面少數(shù)民族內(nèi)遷融入華夏族,華夏認(rèn)同觀
念加強(qiáng);另一方面與少數(shù)民族匈奴族關(guān)系緊張,長城大量出現(xiàn)。
歷史解釋一一宗法分封制瓦解的體現(xiàn)
(1)小宗上升發(fā)展,大宗沉淪下降。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是王室內(nèi)部,
繼承紛爭不斷,天子地位下降。二是諸侯國內(nèi)部,大夫?qū)U?,互相兼并;貴族
沒落,平民崛起。
(2)傳統(tǒng)的世卿世祿制被打破。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國尚賢思想流行,人
才流動(dòng)較為頻繁,出現(xiàn)許多布衣卿相。各國盛行養(yǎng)士之風(fēng),用人唯才,打破了
宗法血緣限制。
(3)中央集權(quán)政治體制逐漸流行,有計(jì)劃地打壓奴隸主貴族(如楚國吳起變
法、秦國商鞅變法等),以定額的俸祿代替土地分封,分封階層向編戶齊民轉(zhuǎn)變
史料實(shí)證一一春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型特征
史料一據(jù)考古發(fā)現(xiàn),在戰(zhàn)國中晚期墓葬中,河北興縣一次就出土鐵范87
件,大多為農(nóng)具范。河南新鄭鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件,其中農(nóng)具范占
60%以上,出土鐵農(nóng)具200多件,占全部鐵器的5%。
史料二今鐵官之?dāng)?shù)日:一女必有一針一刀,若其事立;耕者必有一耒一
4日一鐵,若其事立。
—《管子?海王》
史料三公作則遲,有所匿其力也;分地則速,無所匿其遲也。
——《呂氏春秋?審分》
史料四戰(zhàn)國時(shí)期,“士”成為知識(shí)分子的代稱。此時(shí)“士”已與出身無關(guān),
他們可能來自貴族,也可能起于微賤。這些文士已經(jīng)脫離了分封制和等級(jí)制的
束縛,能夠自由流動(dòng)。很多國家出現(xiàn)了“布衣卿相”,國君禮賢下士,并不計(jì)較
出身。
[解讀]史料一、二表明鐵農(nóng)具的使用增加;史料三中涉及的兩種土地制
度為井田制和土地私有制;史料四中,注意“脫離了分封制和等級(jí)制的束縛,
能夠自由流動(dòng)”“國君禮賢下士”等史料信息。
探究:(1)史料一、二反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)工具發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)
合所學(xué)知識(shí),分析這一變化對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生的影響。
⑵史料三中的“公作”“分地”指的是什么?
(3)依據(jù)史料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括戰(zhàn)國時(shí)期士階層的變化之處并分析其
原因。
提示:(1)變化:手工業(yè)工具、農(nóng)具使用鐵器增多。影響:促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)
展,井田制遭到破壞,土地私有化程度加深;分封制破壞,諸侯爭霸。
(2)“公作”指井田制下奴隸共同勞動(dòng)?!胺值亍敝敢患乙粦粜∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)的個(gè)
體生產(chǎn)。
(3)變化:身份由貴族轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)分子;由受制度約束到自由流動(dòng);政治參
與由貴族政治到官僚政治。原因:分封制走向崩潰,等級(jí)觀念逐步淡化;私學(xué)
發(fā)展,“百家爭鳴”局面形成;新興地主階級(jí)倚重士人;士人自身的努力與社會(huì)
責(zé)任感。
?史論形成春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)轉(zhuǎn)型特征
春秋戰(zhàn)國的時(shí)代特征是大變革、大動(dòng)蕩、大發(fā)展,也是我國奴隸社會(huì)逐步
瓦解和封建社會(huì)形成的社會(huì)大變革時(shí)期。
各國通過變法改革,尋求富國強(qiáng)兵的道路;官僚制出現(xiàn),為中央集權(quán)政
治的鞏固和發(fā)展提供了制度上的有效保障;郡縣制逐步取代分封制,是
政治
中國地方行政制度史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折;國家由分裂走向統(tǒng)一;由奴隸
制貴族政治向封建官僚政治演變
鐵器、牛耕的使用,提高了生產(chǎn)力,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展;井田制瓦解,
經(jīng)濟(jì)
土地私有制逐步確立,以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主體的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)開始形成
禮樂制度崩潰,形成了百家爭鳴局面,是中國歷史上第一次思想解放潮
思想流;在政治學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)等方面取得了輝煌的成就,奠定了中國思
想文化的基礎(chǔ)
從西周到春秋時(shí)期,教育一直被貴族壟斷;春秋晚期,私學(xué)興起,平民
教育
階層獲得受教育的資格
唯物史觀一一戰(zhàn)國時(shí)期變法的必然性和傾向性
1.變法的必然性
生生產(chǎn)力的的發(fā)發(fā)展展是是各各鐵鐵農(nóng)農(nóng)具具和和牛牛耕耕的的出出現(xiàn)現(xiàn)與與推推廣廣是是生生產(chǎn)產(chǎn)力力發(fā)發(fā)展展的的顯顯著著標(biāo)志。生
國變法風(fēng)潮出現(xiàn)的產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)了土地私有制的確立,進(jìn)一步削弱了人身
根本原因依附關(guān)系,引起了社會(huì)階級(jí)關(guān)系的變化。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化,
封建地主與農(nóng)民這兩個(gè)新興階級(jí)孕育成長起來,他們要求
對(duì)上層建筑提出了
打破束縛,進(jìn)一步解放生產(chǎn)力
新的要求
各國激烈競爭的需各國新興地主階級(jí)為了發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)和政治,增強(qiáng)競爭力,
要在激烈的兼并戰(zhàn)爭中勝出,紛紛在國內(nèi)推行變法
百家爭鳴中,法家提倡順應(yīng)形勢進(jìn)行變革,主張以法治國,
法家思想的推動(dòng)合乎當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需求,為各國推行變法改革提供了思
想理論武器
2.變法的普遍]頃向及主要內(nèi)容
普遍打擊舊貴族、抵制分裂勢力,增強(qiáng)國家集權(quán)能力,提高國家的資源汲
傾向取能力和社會(huì)動(dòng)員能力,加強(qiáng)君主的權(quán)力,強(qiáng)化中央集權(quán)
向國有與私有結(jié)合的兩重結(jié)構(gòu)發(fā)展,并借此實(shí)現(xiàn)國家對(duì)人
土地結(jié)構(gòu)民的直接控制,國家統(tǒng)一賦稅體制,以及普及兵役制度。
這樣,私有制度和私有觀念與國家權(quán)力的增強(qiáng)一起發(fā)展
各種法律的頒布,是國家統(tǒng)一權(quán)力的直接體現(xiàn),有力加強(qiáng)
主要頒布法律了國家與人民的普遍聯(lián)系,使貴族等階層的地位降低,使
內(nèi)容一種有限的法治精神逐步發(fā)展起來
社會(huì)等級(jí)從依據(jù)世襲地位和家族、氏族背景向依據(jù)對(duì)國家
的貢獻(xiàn)過渡,這促使社會(huì)廣大階層參與到國家政治生活中,
社會(huì)等級(jí)
增強(qiáng)了社會(huì)的流動(dòng)性。軍功爵制、非世襲的官僚制度、郡
縣制等,都為社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)的開放提供了通道
共研主題2異彩紛呈一一春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想文化
史料實(shí)證一一“百家爭鳴”是社會(huì)大變革在意識(shí)形態(tài)上的反映
史料封建社會(huì)中,知識(shí)本為貴族所專有,但因封建制度的漸趨破壞,貴
族的后裔降為平民的日漸增加,知識(shí)也因而流入民間。加以王室衰微,政治無
主,傳統(tǒng)的文化漸已不能支配人心,因此獨(dú)立的思潮開始抬頭,這情形在春秋
末期已甚顯著?!T夏文化的范圍也隨之?dāng)U大,并吸收相當(dāng)成分的外族文化。
這些新因素,更刺激新思想的產(chǎn)生。
一一傅樂成《中國通史》
[解讀]史料從學(xué)術(shù)下移、傳統(tǒng)文化不能適應(yīng)時(shí)代的需求、華夏文化的不
斷交融三個(gè)層面分析了春秋時(shí)期出現(xiàn)新思想的原因,其中“知識(shí)也因而流入民
間”“傳統(tǒng)的文化漸已不能支配人心''”諸夏文化……外族文化''是理解史料
的關(guān)鍵信息。
探究:根據(jù)史料,概括促使春秋時(shí)期新思想產(chǎn)生的基本因素。
提示:分封制遭到破壞,學(xué)術(shù)下移;王室衰微,舊的禮樂文化已不適應(yīng)時(shí)
代需要;在爭霸戰(zhàn)爭中,華夏文化不斷交融和吸收其他文化。
.史論形成“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的背景
(1)政治因素:處于社會(huì)大變革時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,各諸侯國林立紛爭,
兼并戰(zhàn)爭不斷。
(2)經(jīng)濟(jì)因素:經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展,這使得某些人成為有閑階層,有時(shí)間從
事自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(3)文化因素:“學(xué)在官府”的局面被打破,使原來由貴族壟斷的文化學(xué)術(shù)
向社會(huì)下層擴(kuò)散,致使“私學(xué)勃興”。
(4)學(xué)術(shù)自由因素:他們雖從不同社會(huì)階層的利益出發(fā),但是他們并非政治
附庸,而是“用我則留,不用我則去
■〕
歷史解釋一一先秦時(shí)期民本思想的演變
從重天敬鬼到敬德保民
/發(fā)展------------------------
/趨勢.從重民輕天到民貴君輕
先“有夏服天命”的天命觀
秦
的提出“敬德保民",“德"包括敬天、
民敬宗、保民三方面,尤其要“懷保小民”
本
思
想春秋k孔子提出了庶民、富民、教民的仁政思想
孟子提出了“民為貴,君為輕”的政治秩序
理論,建立“恒產(chǎn)”的產(chǎn)權(quán)制度來保障民生
圓}荀子則提出“天之立君,以為民也”
家國情懷一一老子的思想對(duì)中國文化的積極影響
⑴中國哲學(xué)史上探討宇宙本原的開端,開創(chuàng)了中國古代哲學(xué)本體論的先
河。
(2)否定“天命”權(quán)威、崇尚自然,要求人們順應(yīng)自然、返璞歸真,對(duì)于人
們探索自然規(guī)律、保護(hù)生態(tài)環(huán)境有深遠(yuǎn)的影響。
(3)他的辯證思想成為典型的中國智慧,對(duì)后世的哲學(xué)、人們的思維方式等
有很大影響。
(4)在人生觀上,“守靜”“不爭”的處世之道,培養(yǎng)了人們深沉持重的品
格、淡泊名利的胸懷、百折不撓的精神,形成了中華民族開闊的文化襟懷。
(5)“無為而治”的思想對(duì)約束暴政、恢復(fù)社會(huì)秩序有積極作用,為后世治
國提供了借鑒。
>A.什LIANSHENME
瞥么真題研析創(chuàng)新模擬強(qiáng)化應(yīng)用性[立足于方法'
規(guī)律、i
真題研析十一★命題溯源?有章可循
[例](2021?湖南選擇性考試)有學(xué)者對(duì)《詩經(jīng)》風(fēng)、雅、頌的時(shí)代與內(nèi)
容進(jìn)行考察,其發(fā)現(xiàn)如下表所示:
多數(shù)詩篇的形成時(shí)代整體上對(duì)“天”的態(tài)度
《周頌》西周初年頌天
《大雅》西周中期至西周晚期疑天
《小雅》西周晚期至東周初年罵天
《國風(fēng)》西周末年至春秋中葉不理天
據(jù)此可知,西周初年至春秋中葉()
A.天子權(quán)威不斷強(qiáng)化
B.天道觀持續(xù)衰落
C.人文意識(shí)逐漸增強(qiáng)
D.人性論走向成熟
i通法悟道]
情境創(chuàng)設(shè):以學(xué)者對(duì)《詩經(jīng)》風(fēng)、雅、頌的時(shí)代與內(nèi)容進(jìn)行的考查為切入
點(diǎn),以表格的形式呈現(xiàn),考查先秦思想文化。
核心價(jià)值:從西周初年至春秋中葉人們對(duì)“天”的態(tài)度,認(rèn)識(shí)中國古代的
“人文意識(shí)”,增強(qiáng)文化自信。
必備知識(shí):《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,《詩經(jīng)》文學(xué)常識(shí),《詩經(jīng)》經(jīng)
孔子整理編訂,被后世奉為經(jīng)典。
關(guān)鍵能力:讀表格,獲取有效信息,這一時(shí)期整體上對(duì)“天”態(tài)度的變化
體現(xiàn)出對(duì)“人”的重視,說明這一時(shí)期人文意識(shí)逐漸增強(qiáng),故C項(xiàng)正確。
解題指津:春秋時(shí)期,分封制逐步瓦解,周天子的權(quán)威逐漸削弱,排除A
項(xiàng);《詩經(jīng)》所錄詩篇對(duì)“天”的態(tài)度的變化并不意味著天道觀的衰落,排除B
項(xiàng);表格中并未涉及對(duì)“人性”看法的變化的相關(guān)信息,排除D項(xiàng)。
[正確答案]C
創(chuàng)新應(yīng)用★★觸類旁通立竿見影
1.(2021?江西南昌十中月考)《鹽鐵論》中說,“古者”,人們用馬代勞,
行則拉車,止則就犁。近代考古發(fā)現(xiàn),春秋晚期的墓葬中已有鐵犁等多種鐵器
出現(xiàn)。材料反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期()
A.農(nóng)業(yè)動(dòng)力發(fā)生了革命性變化
B.以馬耕田成為主要耕作方式
C.鐵器在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中普遍使用
D.人民生活水平有了很大提高
A[材料體現(xiàn)的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)動(dòng)力由人力轉(zhuǎn)向畜力,說明農(nóng)
業(yè)動(dòng)力發(fā)生了質(zhì)的飛躍,A項(xiàng)正確;根據(jù)材料無法得出以馬耕田成為主要耕作方
式的結(jié)論,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除;材料與人民生活水平關(guān)系不大,
D項(xiàng)排除。]
2.(2021?山東泰安寧陽摸底)先秦諸子理論著眼的角度和論述的根據(jù)雖然
各有不同,但都認(rèn)為應(yīng)該由獨(dú)一無二的君主來治理天下。這反映出()
A.諸子希望恢復(fù)周王天下共主的地位
B.先秦諸子階級(jí)屬性沒有本質(zhì)上區(qū)別
C.結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)集權(quán)已成為諸子共識(shí)
D.只有君主專制才能維護(hù)社會(huì)的安定
C[春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)亂,因此先秦諸子雖然代表不同階層主張,治國
理念有別,但是都主張由獨(dú)一無二的君主來治理天下,這說明結(jié)束分裂、實(shí)現(xiàn)
集權(quán)已經(jīng)成為諸子共識(shí),C項(xiàng)正確;孔子主張恢復(fù)周天子天下共主的地位,并非
諸子共識(shí),排除A項(xiàng);先秦諸子代表不同的階層,排除B項(xiàng);D項(xiàng)表述絕對(duì),
而且先秦諸子希望由獨(dú)一無二的君主治理天下不等于希望實(shí)現(xiàn)君主專制,排
除。]
3.(2021?山東煙臺(tái)二模)如圖為商鞅變法時(shí)縣及其以下組織的結(jié)構(gòu)示意
圖。這表明商鞅變法()
鄉(xiāng)
伍
什
里
郵
縣
一
一
一
一
一
---一-
五----
百
五
五
千
萬
十
家
家
千
百
家
家
家
家
家
A.強(qiáng)化了君主專制
B.瓦解了宗法制度
C.加強(qiáng)了地方統(tǒng)治
D.擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍
C[商鞅變法時(shí),通過“令民什伍”等,建立起“縣一鄉(xiāng)一亭一郵一里一
什一伍”的系統(tǒng)嚴(yán)密的地方組織結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了中央對(duì)地方的垂直管理,C項(xiàng)正確;
材料反映的是商鞅變法建立起的地方基層社會(huì)組織,強(qiáng)化了中央集權(quán)而非君主
專制,排除A項(xiàng);對(duì)社會(huì)基層的管理與以“嫡長子繼承制”為核心的宗法制度
的瓦解無關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;商鞅變法嚴(yán)格基層管理,并不能擴(kuò)大其統(tǒng)治范圍,D
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