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第第頁幼兒園小班語言教案《圓溜溜》

幼兒園小班語言教案《圓滾滾》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會說兒歌，圓滾滾的蛋。理解詞語：圓滾滾、猜猜看。

2、初步了解一些蛋生動物。

3、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛好。

核心要素：

記憶、表達(dá);觀測、理解。

活動預(yù)備：

各種常見蛋生動物卡片;魔術(shù)箱;自制立體蛋4個;雞蛋2個;雞窩有森林背景的草地。

活動過程：

1、觸摸、感受。

(1)請幼兒摸一摸雞窩里面的雞蛋，說一說你摸到了什么?它是什么樣子的。引出詞語"圓滾滾'。

老師：小伙伴，猜猜看。這里面有什么?請小伙伴們摸一摸。

(2)請幼兒想一想，說一說，還知道哪些"圓滾滾'的東西。

2、魔術(shù)：雞蛋變變變

(1)出示魔術(shù)箱，把雞蛋放入魔術(shù)箱，

老師：小伙伴猜猜看，會變出什么來?

(2)老師轉(zhuǎn)動魔術(shù)箱，揭密。變出4個立體的蛋。

3、學(xué)說兒歌："圓滾滾的蛋'

(1)老師出示一個蛋邊說兒歌，邊拉出蛋內(nèi)的小動物。一個蛋呀，圓滾滾。里面住著什么寶寶。請你、請你猜一猜。今日它要出來啦。加油、加油、再加油。"小雞'寶寶出來了，并把"小雞'放到森林前的草地上。

(2)請幼兒和老師一邊說兒歌一邊猜猜看其它的蛋寶寶是什么。分別讓企鵝寶寶、烏龜寶寶、恐龍寶寶從蛋內(nèi)生出來，并請幼兒和老師一起大聲說兒歌。鼓舞蛋寶寶生出來。

老師：蛋寶寶最喜愛聽小伙伴們說的兒歌，它們聽到兒歌就會努力生出來的。

(3)老師：小伙伴老師變出幾個蛋，咱們來數(shù)一數(shù)好嗎?請小伙伴進(jìn)行點數(shù)：1、2、3、4。變出了4個蛋。

老師：它們都生出了什么寶寶"小雞、烏龜、恐龍、企鵝'。

4、了解其它蛋生動物。

老師：小伙伴們還知道哪些小動物是從蛋里面生出來的?

小伙伴：企鵝、小鴨、小鳥、鴕鳥、蛇等蛋生動物，拓展幼兒視野。

5、(1)老師：咦!圓滾滾的蛋哪去了?(請配課老師把蛋內(nèi)放入小動物，圖片收入魔箱)怎么不見了。讓我們找一找，啊!原來又回到魔箱里了。那里是不是又會生出蛋寶寶呢?

(2)請幼兒邊說兒歌邊用動作表現(xiàn)出來，特別及動物破殼時努力的動作。

活動擴展：

區(qū)域活動：在語言區(qū)擺放卵生動物的小圖片，供幼兒練習(xí)說兒歌。

日常生活：留意在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀

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