大班體育教案

大班體育活動計劃活動目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)高處往下跳的動作技能，提高幼兒平衡和動作協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)、嘗試的積極品質(zhì)?；顒又仉y點：學(xué)習(xí)從高處往下跳的正確姿勢，懂得從高處跳落的自我保護方法。活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備（1）隊列練習(xí)的準(zhǔn)備；（2）對傘兵有一點了解。2、物質(zhì)準(zhǔn)備30cm高椅子若干（同幼兒人數(shù)相等）；40cm塑料椅子10張；50cm高桌子兩張；70cm高桌子1張；軟墊2張?；顒舆^程：一、開始部分1、情景導(dǎo)入，分配角色。2、熱身運動——做律動操。3、感知椅子，集中注意力。二、基本部分1、學(xué)習(xí)基本動作（1）教師講解示范。（2）幼兒練習(xí)。①個別示范；②小組練習(xí)；③集體練習(xí)；2、游戲，傘兵大冒險——跳躍鞏固和平衡練習(xí)（1）第一關(guān)，低空跳傘。路面設(shè)置：如圖所示，由20張30cm高椅子拼成，或由30cm高平衡橋搭成。要求：幼兒能張開雙手正身通過平衡橋，并在規(guī)定的跳線上做規(guī)范的起跳落地動作。（2）第二關(guān)，高空跳傘。路面設(shè)置：如圖所示，由3張40cm高小學(xué)上長板凳組成。要求：幼兒能張開雙手測身通過平衡橋，并在規(guī)定的跳線上做規(guī)范的起跳落地動作。（3）第三關(guān)，超高空跳傘。路面設(shè)置：如圖所示，由2張50cm高桌子拼成。要求：從50cm高的桌子上有選擇（有墊子還是沒墊子）做規(guī)范的起跳落地動作。☆（4）第四關(guān)，終極著陸。（酌情提高）路面設(shè)置：如圖所示，在第三關(guān)路面設(shè)置的基礎(chǔ)上，再曾設(shè)一張70-80cm高桌子要求：敢于挑戰(zhàn)的幼兒從70-80cm高的桌子上做規(guī)范的起跳落地動作。3、結(jié)束部分（1）游戲總結(jié)和安全教育；（2）放松運動——做律動操。三、游戲結(jié)束有序的引導(dǎo)幼兒回教室附圖活動場地示意圖活動反思（一）目標(biāo)反思本次體育活動的教學(xué)目標(biāo)是：一、學(xué)習(xí)雙腳并攏從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。二、培養(yǎng)幼兒不怕困難，敢于嘗試的品質(zhì)。一堂課下來，通過循序漸進的學(xué)習(xí)提高，并通過游戲強化和檢測，發(fā)現(xiàn)幼兒基本掌握了雙腳并攏從高處往下跳本領(lǐng)，也懂得從高處跳落的自我保護方法。但是還存在個別幼兒，跳躍式不注意跳躍動作要領(lǐng)現(xiàn)象，沉醉于跳躍的游戲中。本次課程的設(shè)置上采用由簡到難逐步提高的步驟，并不時的鼓舞幼兒的士氣，采用典型示范和個別指導(dǎo)等方法，在游戲中沒有出現(xiàn)幼兒不敢嘗試的現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)哪個幼兒膽怯現(xiàn)象，這點充分說明，幼兒敢于嘗試、勇于克服。所以本次教學(xué)活動的目標(biāo)基本上已經(jīng)達到。（二）活動教學(xué)反思本次活動環(huán)節(jié)銜接還算流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)中也沒出現(xiàn)比較大的突發(fā)現(xiàn)象，但教學(xué)活動顯得比較粗糙改進的余地還比較大，另外細節(jié)上的問題也不容忽視，（如幼兒的椅子擺放間距不夠，有出現(xiàn)安全的隱患；墊在放的位置不到位，造成墊子閑置沒用的現(xiàn)象；教學(xué)用語不當(dāng)，規(guī)則要求教具不明，使影響幼兒對動作要領(lǐng)的掌握；另外，教學(xué)環(huán)節(jié)中頻繁出現(xiàn)負面示范，造成誤導(dǎo)傾向。）要看到問題，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，再雕琢一番。這次課的成功的地方，主要集中在常規(guī)上，幼兒都很開心和有序的完成了學(xué)習(xí)和游戲內(nèi)容，基本掌握了動作要領(lǐng)，活動目標(biāo)都已達到。（三）這次課經(jīng)驗總結(jié)注重戶外游戲的常規(guī)，戶外體育游戲，常規(guī)是保障。細節(jié)決定成敗，要充分考慮