跳蚤市場策劃書(集合15篇)

跳蚤市場策劃書(集合15篇)跳蚤市場策劃書1

目錄

第一章項目總結

1.0項目原由

1.2服務簡介4

1.3市場調研4

1.4管理5

第二章項目運作流程策劃

2.1聊城大學生二手交易網的內容5

2.2聊城大學生跳蚤市場的運作模式5

第三章市場與行業(yè)分析

3.1競爭優(yōu)勢6

3.2行業(yè)分析6

3.3投資分析7

第四章管理策略

第五章宣傳策略

第一章項目總結

1.0項目原由

目前，二手商品交易成為了當代大學生課余生活的一大熱門，許多學校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內的二手交易往往時間短暫，遠遠無法滿足廣大學子交易的需求。據(jù)調查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標準化的二手服務機構。

1.1項目簡介

項目名稱：聊城大學二手交易市場

經營項目：學生們不用的，有價值的各種商品

項目宗旨：滿足學生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用

服務宗旨：互利共贏，各取所需

服務理念：交易為主，平等互利

1.2服務簡介

基本模式：在爭取校方同意的情況下，在學校找到一個專門的場所進行二手交易，并且要有專門的負責為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。

服務內涵:以資源互用為前提，盡最大努力滿足學生的需求，并且促進了經濟可持續(xù)性發(fā)展。

場所設計：可以是學校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學生們在市場進行交易，并且離大家生活學習的地方都很近。

1.3市場調研

目標客戶：在校大學生，

行業(yè)案例：廣西師范大學的成功案例

1.4管理

項目負責人：羅莎

聊城大學教育科學學院大一學生

第二章項目運作流程

2.1聊城大學跳蚤市場的內容

在校大學生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品（當然是沒有失去商品價值的）可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

2.2聊城大學跳蚤市場運作模式

有兩種運作模式：

一、可以有序的建立一個專門進行二手機交易的'市場，學生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負責售賣，當自己的東西被賣出時，會得到相應的利潤。

二、可以找專人，特別是電腦技術高的同學，做一個校園的官方的網站，這樣同學們不但可以在交易上場交易，并且可以在網上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進行交易。

第三章市場與行業(yè)分析

3.1競爭優(yōu)勢：

1、優(yōu)良的網絡環(huán)境

2、穩(wěn)定的消費群體

3、方便的物流配送

4、良好的信用機制

3.2行業(yè)分析：

《1》服務環(huán)境分析：

從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發(fā)潛力。一個大學生四年大學生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當學生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經濟壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務平臺，為所有大學生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網站上；通過校園電子商務網站為臨畢業(yè)同學解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題。

《2》服務現(xiàn)狀分析：

由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式?，F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點是交易直接，消費者放心。學生在網站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認對方的身份，具有不可否認性，這種方式快捷、方便且有效。

3.3投資分析

二手商品是學生比較青睞的廉價商品，網站設計應著重突出實用和廉價

網上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進行服務等等目前上網已經成為大學生活不可或缺的一部分，在校大學生平均上網率達到92％。校園二手交易網站為在校大學生提供一個供需平臺，學生可以將自己不用的東西放在網上，也可在網上找到自己需要的東西。物美價廉，達到雙贏。

二手商品電子商務網站定位于面向廣大學生，網站提供詳細的商品信息

簡便快捷的操作過程。并且二手機交易市場易建立，易管理，風險指數(shù)非常低。

第四章管理策略

通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務以及有效的管理，刺激高校學生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽。運營策略包括：

1．價格策略：與供應者根據(jù)物品本身協(xié)商定價，價格相對較低。

2．促銷策略：發(fā)放宣傳傳單、網上宣傳、張貼海報，同學間口頭宣傳。

3．公共關系：學校領導及老師的支持；與同學們友好的關系；新聞媒體的關注。

4．營業(yè)推廣：業(yè)務規(guī)模的再擴大及影響范圍的再擴大，滿足高校更多學生的需求。

第五章宣傳策略廣告策略：

加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務的差異化以及管理的專業(yè)化。

可以在校園內發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關渠道加強宣傳力度。

跳蚤市場策劃書2

一、活動背景：

隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品。

二、活動目的：

1、節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的`品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

2、社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。

3、本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。

4、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。

三、活動時間：

x月x日(星期x下午)。

四、活動對象：

xx職業(yè)技術學院全體學生。

五、活動地點：

人工湖。

六、主辦單位：

青年志愿者協(xié)會。

七、活動開展策劃：

1.宣傳：

A、海報宣傳。在學校食堂，宿舍樓和教學樓之間的展板上張貼宣傳海報(必要時可拉橫幅)。

B、下晚自習宣傳(針對大一學生)。在晚自習期間到大一學生晚自習的教室進行宣傳，調動大一學生的積極性。

2、收貨：

A、在宿舍(食堂)樓下設點，有意向者，在詳細咨詢了解后，將他們的東西拿下來，登記，(由他們自己明碼標價)

B、自愿捐贈，直接給我們【他們不方便帶走又用不到的】

C、①選擇我們幫他們賣②選擇自己賣，盈虧自負

D、事先協(xié)議好：賣剩下的：①物歸原主。②交由我們處理。

八、活動規(guī)則：

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

3、交易：所有的交易必須填寫收據(jù)。

4、托賣物品：針對部分沒有時間進行現(xiàn)場交易或產品單一的同學，我們將設立托賣物品服務。

具體流程：

①托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記。(包括姓名：專業(yè)班級、聯(lián)系方式、物品報價、物品介紹)

②、托賣人必須與青協(xié)簽署托賣協(xié)議，否則青協(xié)不負任何責任。

③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現(xiàn)場，交與相關工作人員。

九、參與條件：

1.不分專業(yè)年級由班級或個人(一人或以上)組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。

2.本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

十、注意：

1、經費收入由財務部保管并做好收支記錄。

2、對經費管理如有疑議，可由秘書部進行審查。

3、為杜絕虛假報名，到時不到場，向參加人員收取相應押金，活動結束后憑收費條領回押金。

跳蚤市場策劃書3

活動主題：校園跳蚤市場活動

活動時間：五月初

活動地點：排下操場

舉辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會

承辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會

背景:

首先大多數(shù)學生剛邁入大學校門，缺少社會實踐經驗，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學校又以文,育活動為主。缺少社會實踐類活動,為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象。

最后豐富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

活動目的:

啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標的協(xié)會，是大學生學習自主創(chuàng)業(yè)知識和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。

本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前大學生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠政策。引導大學生敢于創(chuàng)